品管圈在耳鼻喉护理中的应用论文_吴桂萍

摘要:目的:探讨在对耳鼻喉科患儿临床护理中品管圈的应用效果。方法: 选取我院耳鼻喉科接受手术治疗的30例患儿,收治时间为2019年2月-2019年10月,将其作为本次研究中的观察组,在对患儿护理期间,开展品管圈活动。在以往常规护理模式下,同样选取30名耳鼻喉科手术患儿,时间为2018年5月-2019年1月,将其作为对照组,观察两组患儿的护理效果。结果:观察组总体护理质量评分为95.43±3.45分,明显高于对照组(86.57±3.47分),组间差值具有可比性(P<0.05)。结论:开展品管圈活动,能够发现耳鼻喉患儿临床护理中存在的问题,包括基础护理、病房管理、文书管理等方面,分析原因,并采取相应的整治措施,进一步优化相应的护理管理方案,在提高护理质量的同时,为患儿提供更加全面的护理服务。

关键词:耳鼻喉患儿;临床护理;品管圈;应用效果

前言:近年来,人们的生活水平不断提高,对医疗服务质量也提出了更高的要求。对于耳鼻喉科手术患儿来说,考虑到患儿年龄尚小,治疗依从性差,且情绪波动大,对医护人员也施加了更大的工作压力。为确保患儿的治疗安全,降低护理期间风险事件的发生概率,单凭借传统的护理方式,并不能够达到理想的护理效果。为此,需探寻新的护理方法,从实际出发,对以往的护理经验进行总结,正视自身存在的不足,并加以改正。品管圈活动是当下医疗服务中常用的一种护理方式,将其用于耳鼻喉科手术患儿的护理当中,可提高护理质量,减少护理工作出错率。

1.资料与方法

1.1一般资料

本次研究分别选取2018年5月-2019年1月、2019年2月-2019年10月两个时间段,均选取30名耳鼻喉科患儿为本次研究对象,组名为对照组和观察组。在相关检查方式下,所有患儿均已经确诊。其中,对照组患儿中男女人数分别为16例、14例,平均年龄为(2.8±0.7)岁。观察组中共18名男性患儿,其余12名患儿为女性,平均年龄为(3.2±0.4)岁。所有患儿的精神、意识正常,比较患儿的年龄、性别等基本信息,无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

1.2方法

对照组以常规护理为主,主要包括心理疏导、用药干预、病房环境护理等。

在对观察组患者护理期间,常规护理内容同上,另外开展品管圈活动。由耳鼻喉科内医护人员共同组建专门的品管圈活动小组,存在护士长、主管护师、护士等职称,由护士长、主管护师分别担任圈辅导员、圈长,对本次活动的开展进行规划,实现科室护理质量的持续性推进[1]。在小组成员的共同商议下,明确本次活动的开展主题——降低耳鼻喉科患儿静脉穿刺中护理风险事件的发生率。对活动内容进行合理设计。搜集以往常规护理模式下耳鼻喉科患儿的临床护理资料,针对患儿静脉穿刺中护理风险事件发生的原因进行分析,借助现代信息设备的帮助,在网络上查找相关文献,对有价值的信息进行整理,在小组成员的商议下,制定出科学、合理的护理整改方案,将其应用于后续的护理工作当中,不断发现问题并解决,尽可能的消除患儿静脉穿刺中存在的安全风险,提高静脉穿刺的成功率。就目前来说,小儿患儿在接受静脉穿刺治疗时,由于存在恐惧、害怕等情绪,治疗依从性差。此外,受到患儿情绪变化的影响,患儿家属也易出现情绪上的波动。此外,通过调查可知,小儿患儿静脉穿刺失败主要与三方面因素有关。其一,患儿家属存在错误的观念,过于担心孩子的安危,对医护人员产生质疑心理。其二,患儿的配合程度较低,大声哭闹,在一定程度上对医护人员工作的开展施加了更大的难度[2]。其三,医护人员专业技术水平还有待提升,在穿刺部位的选择、固定上存在不规范之处。针对以上患儿静脉穿刺中存在的问题,应采取相应的护理措施来应对。首先,医护人员作为护理工作的主要实施者,应具备良好的职业素养,熟练掌握各项护理操作,在对患儿实施静脉穿刺时,应明确穿刺部位,使用规定性操作,尽可能的减轻疼痛,将输液的速率控制在合理数值范围内。护理部人员应不断提升自己的专业能力,严格要求自己,认清自身存在的不足,虚心接受他人的意见,减少护理误差的出现。此外,医护人员还需具备良好的心理素质,面对患儿的哭闹,要耐心进行疏导,寻求患儿家人的帮助,稳定患儿的情绪。护理人员还应树立强烈的责任意识,保持认真、严谨的工作态度,集中自身的注意力,在繁杂的工作当中,做到临危不乱,静脉穿刺时做到“快、稳、准”三点。其次,将护理内容进行细分化,明确工作的具体流程,在责任制的要求下,合理安排圈内的每一位员工的工作内容,做到分工明确、责任到人,构建系统化的护理管理体系。在对患儿实施静脉穿刺时,护理人员应严格按照相关规定,把控好药物剂量和使用方法,在自我评价思维下,对医嘱单内容进行审阅,若产生质疑,可寻找相关医生咨询,确保准确无误后方可使用。在三查七对的要求下,明确患儿的基本信息,合理把控滴注速度,在患儿输液期间,观察患儿身体有无异常反应,确保患儿的治疗安全。最后,医患之间的沟通也是护理重点内容。为了提高患儿的治疗依从性,可寻求家属的帮助,共同对患儿的情绪进行疏导。在输液过程中,告知家属需要注意的事项,获取家属最基本的信任,双方建立良好的护患关系。

1.3观察指标

对两组患儿的护理质量进行评估,主要包括基础护理、病房管理、护理文书管理等内容,各维度总分值均为100分,分值越高,则表示为患儿的护理质量越高,以此作为本次护理效果的主要评判标准[3]。

1.4统计学处理

使用SPSS20.0统计学软件对本次实验数据进行整理,护理质量评分为计量资料,单位用(x±s)来表示,在t检验方式下,若组间差值符合P<0.05的要求,则表示为具有可比性。

2.结果

观察组总体护理质量评分为95.43±3.45分,与对照组(86.57±3.47)分相比较,组间差值具有可比性(P<0.05)。详细数据请见表1.

表 1两组患儿护理质量比较(x±s)

3.讨论

头颈外科是医院内部重要科室之一,主要针对于耳、鼻、喉等头颈部位,通过对疾病情况进行分析,并采取相应的诊疗措施。为确保患者的安全,临床护理工作的开展也具有十分重要的作用。尤其是对于接受手术治疗的患儿,由于患者的年龄较小,身体还在发育当中,为了降低手术治疗过程中存在的安全风险,医护人员应提高警惕,遵循“以患者为中心”的护理原则,为其提供全面化的护理服务,确保术后达到理想的治疗效果,帮助患儿的身体能够尽早康复[4]。近年来,我国医疗体系逐渐健全,传统的护理模式已经不再满足于患者的需求。为此,应寻求创新,大胆尝试新的护理方法,以“提高护理质量”为目标,明确指出以往护理工作中存在的问题,采用针对性的护理方案进行解决,进一步完善相应的护理管理制度,提高护理工作者的责任意识。品管圈活动是由同一工作性质的人员自行发起,在团体的共同协作下,努力完成各项工作目标,达到预期的作用效果。目前,品管圈活动已经在医疗服务行业中得到了较为广泛的应用,并且得到了多数患者的认可与接受。

在耳鼻喉科手术患儿护理中开展品管圈活动,能够提高护理人员对患儿疾病的重视程度,使其对品管圈活动开展的意义有一个明确的了解,提高护理人员的责任意识,主动融入到护理管理中去。为此,应加大对护理人员的培训力度,正确辨识护理中存在的隐患风险,能够独自解决护理中遇到的问题,不断提升自己的能力。在本次研究当中,开展品管圈活动的观察组总体护理质量明显要高于对照组,组间差值具有可比性(P<0.05)。由此可见,将品管圈活动用于耳鼻喉科手术患儿的临床护理中,可培养护理人员团结合作的精神,互相学习、共同成长,不断超越自我,减少工作误差的出现,为患儿提供安全、可靠的护理服务。

参考文献:

[1]姚雨彤.耳鼻喉手术患儿实施个性化护理的效果观察[J].临床医药文献电子杂志,2016,22:4482-4483.

[2]吴宇慧,郑蓓,唐向荣.耳鼻咽喉门诊患儿护理突出问题及处理措施[J].现代养生,2016,20:199.

[3]孟小云,贾喻梅.浅析儿童耳鼻喉手术患儿的心理特点及护理措施[J].实用临床护理学电子杂志,2017,02:101+105.

[4]孔令溶,李冬.耳鼻喉内镜室患儿的心理特点及护理干预[J].中国医学文摘(耳鼻咽喉科学),2019,02:142-143.

论文作者:吴桂萍

论文发表刊物:《医师在线》2020年3期

论文发表时间:2020/4/7

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