如何让青少年宫在艺术教育中发挥辐射效应
黄 曦
（广东省广州市花都区青少年文化宫，广东 广州）
摘要： 青少年是祖国的花朵，青少年的教育工作是不容轻视的，其中最重要的就是艺术教育，因为艺术教育可以提高青少年的审美修养、创新意识等，这是其他教育所无法代替的。对如何让青少年在艺术教育中发挥辐射效应进行简要的分析，希望对青少年在艺术教育方面有所帮助。
关键词： 青少年宫；艺术教育；辐射效应
自2011年实施乡村少年宫项目以来，乡村的青少年宫的覆盖面逐渐增加。少年宫的监理主要依靠乡镇中心学校的相关设施、场地等资源，并由课教老师对青少年宫管理，组织艺术活动一般是在课余时间或节假日，并由学生自由选择是否参与。随着老师的积极组织，学生对艺术有着极大的兴趣，艺术教育的普及得到了极大的推广，愿意参与艺术活动的学生急剧增加。
采用SPSS 21.0统计学软件对本组研究对象的临床数据进行分析统计工作,以均数±标准差表示计量数据,以t检验;计数资料采用[n(%)]表示,采用卡方检验。若p<0.05,则表示组间数据对比差异显著,有统计学意义。
一、青少年宫艺术教育现状分析
青少年宫的艺术教育经过一段时间的运行出现了一些问题，主要有以下两方面。
1.青少年宫的经费不足，艺术教育活动受限制
大多数的乡村青少年宫只是利用现有的校园设施进行艺术教育活动，但是这个年龄的孩子又是好动活泼的，所以一些设施经常会有极大的损坏，维修以及更换就需要大量资金，而且在一些艺术教育活动中，需要购买一些一次性的艺术用品，比如书画、绘画等艺术活动所需用品，这些同样需要大量资金，一般情况下资金的来源是由教育部进行拨款，但是有时资金无法及时到位，所以有时需要组织活动的学校或者老师进行筹集，找一些商家赞助或者募集等，但是这样的方式不是长久之计，毕竟赞助不可能是无限制的，仅靠这样的方式是无法长期维持青少年宫运转的，也就无法更好地开展艺术教育工作。
2.师资队伍薄弱，教育成果不突出
虽然青少年宫对青少年的艺术教育工作有着很大的作用，但是艺术教育的师资力量确实极其匮乏，这让许多学校无法积极开展艺术教育活动，使得艺术教育的发展受到极大的阻碍。每个学校的艺术社团，多的有十几个，少的只有三五个，这些艺术社团的艺术教育一般由学校的老师义务教学。但是本学校的教师毕竟不是专业的艺术教师，对教师进行培训或者聘请社会上一些专业的教师，负担又太重，只是靠学校无法承担，所以有些相对专业的知识无法教育学生，这样学生学习到的又将是怎么样的艺术知识呢？长此以往，将会对学生的艺术教育不利。这样的青少年宫也是无法长期发展下去，并且实现优秀的艺术教育活动。
二、在青少年宫建设运行中，如何让青少年宫更好地发挥辐射效应
1.利用校外教育平台，定期组织青少年宫艺术师资培训活动
青少年宫艺术教育活动开展的困难主要是师资力量薄弱，所以学校可以针对这个问题呼吁社会上的艺术人才对青少年宫进行支教或者培训等交流活动，以促进学校教师水平的提升。以学校或者政府部门带头开展艺术募捐活动，向社会上一些大商家进行募捐，以获得一些教学器材以及书籍等等。例如开展长期对口帮扶支教、定期组织开展各类艺术活动、开展艺术器材捐赠活动、长信开发艺术课堂、共享艺术教育志愿及信息等，以促进青少年的艺术教育，增强青少年的修养。
2.积极组织各类艺术交流活动，为青少年搭建交流学习的平台
艺术的学习不仅需要专心地学习，也需要交流，才能知道自己的不足、别人的长处，及时修正学习方法，促进艺术的进步。而交流活动的开展就需要教师进行组织了，教师可以利用学校的资源以及社会的资源搭建这样一个艺术交流的平台，供学生进行学习交流，进而促进青少年在艺术教育中的学习。
3.突破青少年宫的工艺职能，加大对青少年宫艺术教育的帮扶力度
教师资源是教育中最重要的，在艺术教育中教师资源同样重要，可是在一些地区的青少年宫中，教师水平并不是很高，于是为了更好地发展艺术教育，提高教师艺术水平是至关重要的，而提高教师艺术水平的简单方式就是聘请一些专家教授对教师进行相关的培训，让教师就关于艺术教育中出现的相关问题向专家请教，进而解决教学实践中存在的问题。通过培训可以提高教师的艺术水平，提高教师的教学理念，便于更好地发展艺术教育活动，提高艺术教育的质量，使学生能够得到更好的艺术教育。
2)长放。对1年生发育枝不剪叫长放。长放枝枝势缓和，萌芽率高，枝条长放可以增加中短枝比例，有利于成花结果。
4.开展全方位的帮扶，助力青少年宫的发展
在政府方面对全社会呼吁，呼吁全社会的人建设青少年宫，毕竟人多力量大。对青少年宫所存在的管理、教学等方面的问题进行整改。加强有关部门对青少年宫项目的开展，争取对青少年宫的资金的调拨快速到位。让全国的青少年都能够得到优秀的艺术教育，促进祖国未来花朵的教育工作。
5.从作文内容来看，31%的同学能做到中心明确，内容具体，其余同学有不同层次问题；从结构来看，35%的同学能做到条理清楚，结构完整，其余同学有不同层次问题；从语言来看，31%的同学语言通顺，用语准确，其余同学有不同层次问题。
总之，青少年的艺术教育是素质教育中最重要的组成部分，不可或缺，现如今的青少年宫艺术教育方面的问题主要是资金以及教师力量的缺乏，我们当前主要的任务就是解决这些问题，进而促进青少年艺术教育的建设。
参考文献：
［1］刘世民.错位与抉择：论农村学校教育的主导功能与路径［M］.重庆：西南师范大学出版社，2016.
［2］王志玲.家长的补偿心理时孩子心理健康的影响探究［I］.吉林省教育学院学报，2016（10）：150.
·编辑 鲁翠红
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