郭军华 王丽萍 许鹏飞 易斌 江敏
（后勤工程学院机械电气工程系 401311）
摘要：本文从实验室历史概况、建设思路、建设内容、实施过程、建设成果与经验总结等几方面对我院电气工程专业实验室建设情况进行了归纳总结，以供兄弟院校从事相关专业实验室建设时借鉴。
关键词：电气工程；专业实验室；建设
高等院校专业实验室是培养学生动手能力、理论联系实际的基地，也是学生毕业设计、教师科学研究的基地。建设怎样的专业教学实验室，如何建设专业教学实验室是高等院校实验室建设面临的新课题。我院电气工程专业实验室在实验室建设中取得了一些成绩，也积累了一些成功的经验。在此介绍，仅供大家参考。
1 实验室历史概况
电气工程专业实验室是随着我院电力系统及自动化学科专业建立而逐步发展起来的，但随着时代发展和院校教育改革深入和人才培养目标重新修订，这些实验室已逐渐不能满足新时期学科发展需求，突出表现在存在以下问题：
（1）实验设备严重老化、落后，已不能满足教学需求。
（2）实验室与重新修订后人才培养目标课程体系不相适应。
（3）实验室仅能开设验证性实验，缺乏创新性实验内容。
针对以上存在问题，我院以大学城新校区建设为契机，投入较大资金，通过两年时间完成了电气工程专业实验室的改建与扩建。
2 建设思路
（1）紧扣人才培养目标
建成后，能够同时开出本科生、硕士研究生、博士研究生研究性实验室。满足本科评估要求。能够提供本科生、硕士、博士生学习、研究的硬件设施，满足教学任务的需要。能够提供教员开展科研所需的设备、仪器和场地，具备承担科研项目的软、硬件设施。
（2）整合与新建
我院电气工程学科主要下设移动电源与多能源发电技术、电力系统、建筑电气等几个方向，与之相应，本次实验室建设将原有的以课程为体系的专业实验室，按学科方向进行了整合、建设，建成了移动电源与多能源发电技术、电力系统、建筑电气三个综合性实验室。按此思路建设实验室，不断重点突出，形成合力，更有利于以后管理和学科发展。
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（3）以教学为主，适当兼顾科研
建成后，集教学培训、科学研究、模拟演练于一体，能够开出《移动电源与控制技术》、《电力电子技术》、《电机学》、《电力系统》、《建筑电气》等课程实验、课程设计教学任务，能够满足我院原有的本科专业“电力系统及其自动化”以及相关专业课程教学需求，同时能够为硕士、博士生学习和从事移动电源控制技术相关科研课题研究提供所需的设备、仪器和场地，具备承担科研项目的软、硬件设施。
（4）着眼未来发展，预留发展空间
在立足本专业长远发展的基础上，适当新建部分专业模块实验室。如在进行移动电源与多能源发电技术实验室建设时，建设了海洋能发电技术实验室，填补了我国高等院校专门从事海洋能发电技术研究的实验空白，对于从事相关教学和科研具有十分重要意义。
3 建设内容
根据建设思路，其主要建设内容如下：
（1）移动电源与多能源发电技术实验室
该实验室又分移动电源与控制技术、多能源发电技术两块进行建设。移动电源与控制技术按电力电子、电机控制、DSP实验室、发电机拆装、移动电源展厅几个小模块进行建设。
多能源发电技术实验室建设内容：①海洋能发电系统：总功率约5 kW，主要包括造波机系统装置、造流系统装置、海浪发电之直线发电机实验台；②太阳能发电系统：总功率约10kW，主要包括太阳能电池板安装调试、逆变控制器建设、蓄电池安装调试；③风力发电系统：总功率约10kW，主要包括风机安装调试、风力发电之永磁发电机的试验台、蓄电池安装调试；④高速电机试验系统：专门用于高速异步／同步发电机之试验台的模拟实验，能为发电机的设计、研究和特性分析提供全面、真实、可靠的试验数据；⑤多能源发电互补系统：建设内容包括能将海洋能发电系统、太阳能发电系统、风力发电系统组成有机整体的控制系统研制和电机设计及控制系统模拟仿真软件采购
（2）电力系统实验室
电力系统动态模拟系统平台需重新构建由PLC控制的一个发电厂主接线模拟屏、一个三级电压的变电站模拟屏；新增分布式发电模拟控制台；升级与完善模拟系统核心软件；军用电力系统动态模拟实验室需建一个主控工作站、几个电厂工作站。
（3）建筑电气实验室
建筑电气实验室引入新型的电工技能培训设施，增补油库电气实验设备，配备适应现代化营区建设的建筑智能化实验系统，在电气操作上岗实训、油库电气、营区智能化设备的教学及科学研究方面均将搭建起一个全新的高技术平台，为建筑电气工程操作管理人员提供实训基地。
4 实施过程
为确保电气工程专业教学实验室建设，我们重点抓好8个阶段工作。（1）初拟项目阶段，依据规划方案，计划投入经费，拟订实验室建设项目（2）学院论证阶段，学院对建设方案进行论证，提交论证报告（3）部门审核阶段，相关职能部门对实验教学课程体系和建设方案进行审查。（4）专家论证阶段，聘请校内外专家参与评审，学院答辩。（5）学院审批阶段，根据专家评审和职能部门审核的意见形成立项建设审批意见，报主管校长审批。（6）立项建设阶段，经主管副院长审批同意的实验室建设项目列入年度预算，学院为其立项拨款，学院和实验室配合实施项目建设和仪器设备购置、安装。（7）项目验收阶段，学院组织验收组对完成项目进行验收，验收通过后交付学院和实验室使用。（8）进行配套环境、文化氛围建设，增强育人环境。
5 建设成果与经验总结
电气工程专业实验室建设完成后，实验室新增设备数百台套，实验室面积1300m2，极大地改善教学、科研条件，并在随后学院组织实验室综合验收中取得优秀，依托该实验室，获得重庆市科技进步一等奖一项，发表相关论文10余篇。回顾建设和随之取得成果，有以下经验：（1）必须得到各级领导高度重视；（2）主管部门领导必须强而有力；（3）实验室建设人员高度的责任心和使命感；（4）在建设过程中，应始终把握本学科发展前沿，注重结合部队需求和科研需求，建设高水平专业实验室。
6 结语
电气工程专业实验室建成后，逐渐成为移动电源与多能源发电、电力系统、建筑电气等领域的实践性、创新性教学的训练实习基地。有利于系统性、综合性地开设电气系列课程的实验及进行专业综合实习，帮助学生开拓眼界，了解各领域新技术应用特点及发展动态，为学生提供了实际动手操作和进行设备调试等技能拓展实训，从而减少实习经费开支。
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作者简介：
郭军华（1974－），男，湖北钟祥，副教授，主要研究方向为移动电源与控制技术。
论文作者:郭军华,王丽萍,许鹏飞,易斌,江敏
论文发表刊物:《电力设备》2015年5期供稿
论文发表时间:2015/12/21
标签：实验室论文; 专业论文; 实验室建设论文; 电气工程论文; 系统论文; 电源论文; 电力系统论文; 《电力设备》2015年5期供稿论文;