摘 要：诚信是企业的经营之道，生命之本，是会计工作的生命线。但是目前会计信息失真现象越来越普遍，会计诚信问题面临着越来越严重的危机。而中职学校财会专业学生是会计人才队伍的预备人员，这使得作为培养基地的学校的教育工作者不得不深思，在中职财会教学中开展诚信教育是何等的重要和迫切。
关键词：中职 财会教学 诚信教育
一、会计诚信的含义
何为会计诚信，会计之父潘序伦说：“信以立志、信以守身、信以处事、信以待人、毋忘立信、当必有成。”会计诚信就是客观公正、不偏不倚地把各项经济活动反映出来，是会计对社会的基本承诺。会计诚信是企业信用建设的基础和核心，要求行为人以诚实的态度进行会计核算，提供信息时要求信守承诺，遵守会计法律、会计法规和其他会计法律制度。
二、中职财会教学中开展诚信教育的重要性
首先，今天的学生就是明天的从业者。中职财会专业的学生，毕业后主要从事财税金融领域的相关工作，是社会会计人才队伍的预备人员，其诚信度的高低，直接关系到他们将来从事工作道德水准的高低，直接影响到会计信息质量的高低。因此，在中职财会教学中开展诚信教育，是举足轻重的大事。其次，《会计基础工作规范》专门对会计人员的职业道德做出了六项规定：敬业爱岗、熟悉法规、依法办事、客观公正、搞好服务和保守秘密。《企业会计制度》要求：会计核算应当以实际发生的交易或事项为依据，如实地反映企业的财务状况、经营成果和现金流量。一个合格称职的会计人员，除了有过硬的技术本领外，还同样需要诚实守信的工作态度和个人情操。再次，会计诚信也是我国现阶段经济建设发展的迫切需要。如果会计人员出于某种目的而提供虚假的会计信息，将给股东、债权人、企业等带来巨大的损失，同时也会给国家带来危害。因此，每位会计人员必须清醒看到会计人员必须讲求诚信，才能维护国家的长远利益。
三、中职财会教学中开展诚信教育的途径
1.在中职财会教学中渗透德育思想，开设相关诚信教育课程。对于中职财会专业的课程设置上，除了设置专业课之外，还应开设一些诚信教育课程，通过系统学习，使他们树立起正确的职业道德观，树立做人要诚实讲信用的观念，自觉地抵制不良社会风气，保护会计职业的尊严。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆中职学校的教师也应当在财会专业知识讲授的同时，要适时地对学生进行诚信教育，把专业教育和职业道德教育有机地结合起来，把诚信教育渗透到教育教学过程中。
2.在中职财会教学中运用案例教学，丰富会计教学内容。首先，在课堂上运用案例教学方式，给学生提供具体的个案，让学生来剖析具体案例，使学生把所学的理论知识与实践活动结合起来，一方面巩固了所学的知识，另一方面也提高了学生分析问题、解决问题的能力。以免学生一旦走上工作岗位，面对复杂的社会经济环境，就丧失了自己思考和分析问题的能力，无法做出正确的判断和选择。其次，教师应当结合社会生活实践，及时地利用报纸杂志、网站、电视台、广播等各种新闻媒体手段收集各种新闻和案例，作为财会教学内容的补充，来弥补教材重理论轻实际的不足，积极地引导学生多关注身边的有关信息和报导，让学生来判断、分析生活实践中所出现的虚假会计信息。
3.提高中职财会教师的自身素质，是诚信教育的关键。学生在毕业后走上工作岗位，他们在学校受到的教育以及在校期间形成的三观，直接对他们今后从事的工作产生重要的影响，而作为教育的实施者——教师，其一言一行、一举一动都影响着学生。因此，教师，不但要有广博的专业知识，还要有崇高的品质和情操，以其人格魅力去潜移默化地影响学生，自觉当好学生的榜样。首先，知识是个不断更新的过程，不进则退，作为教师要时刻学习，活到老，学到老。其次，会计是一门实践性很强的学科，作为教师，更应该把会计理论与实践相结合，应该积极创造条件，到企事业单位从事会计岗位代职工作，成为一名合格的会计从业者，使教学更贴合社会实际。再次，教师在职业道德修养和会计道德规范上丝毫不能懈怠，处处讲诚信，时时重形象，引领学生健康成长。
4.建设校园诚信文化，营造校园诚信氛围。学校是学生最主要的生活学习环境，是诚信教育的主阵地。在中职校园里，诚信教育必须贯穿始终，让诚信思想融入学生生活。积极健康、乐观向上的校园文化建设，对学生有潜移默化的作用。浓厚的校园诚信氛围，可以熏陶学生的诚信理念。在校园内应适当地悬挂一些有关诚实守信的名言警句、标语；适当地设置一些有关诚实守信的宣传栏、文化牌。经常办一些以围绕诚信为主题的专题讲座、演讲比赛、征文比赛；组织一些有关诚信教育的录像影视片供学生观看。
总之，诚信教育应该成为中职学校财会专业学生专业教育的重要组成部分。中职学校的教育工作者理应弘扬会计诚信精神，引导学生树立“诚信为本”的职业观念，为他们将来走入社会，形成正确的职业道德规范打下良好的基础。
参考文献
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[4]李玉清 浅谈会计教学中的诚信教育[J].成功(教育)，2010，（4）。
论文作者:王玉华
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年1月总第288期
论文发表时间:2019/1/8
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