一目了然,巧据现象求数列通项公式论文_刘辰琪

摘要:数列是高中数学学习中很重要的一部分内容,是高等数学学习的基础。在数列运算中数列的通项公式又起着关键作用,知道了数列的通项公式后,其他问题就会迎刃而解,因此数列通项求解常常是解题的关键所在。学习数列通项公式的解题方法,对培养学生的理解能力和逻辑思维能力有十分重要的作用。

关键词:数列通项公式 现象 方法

数列是高中数学学习中很重要的一部分内容,是高等数学学习的基础。在数列运算中数列的通项公式又起着关键作用,知道了数列的通项公式后,其他问题就会迎刃而解,因此数列通项求解常常是解题的关键所在。学习数列通项公式的解题方法,对培养学生的理解能力和逻辑思维能力有十分重要的作用。数列通项公式的求法,通常是由其递推公式经过若干变换得到的,具有方法灵活的特点。数列问题本身并不难,但是学生总是在数列知识的学习上感到困难,究其原因是学生不能正确识别通项公式的结构特征,不能采取正确的解题方法。

本文总结了数列通项公式求解的几种简便解法,让人能够一目了然,抓住条件特征,掌握解题技巧。当然,不管哪种解法的运用,都要仔细观察所给已知条件,即“现象”,然后通过寻找规律,找到与之对应的解题方法。

论文作者:刘辰琪

论文发表刊物:《科技中国》2017年12期

论文发表时间:2018/5/2

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一目了然,巧据现象求数列通项公式论文_刘辰琪
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