高中英语说明文写作小议，本文主要内容关键词为：说明文论文,高中英语论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
说明文是以说明为主要表达方式，用以介绍事物、解说事理的文体，主要用来说明事物的特点、发展变化规律和事情的前因后果，目的在于使读者获得必要的信息，使人们对事物有个清晰、完整的了解和认识。说明文是高中生必须掌握的几种文体之一，也是日常生活中较常用的一种文体。因此，我们有必要加强对说明文写作的教学。
一、要写好说明文，首先要清楚说明与其他写作手法的区别
1.说明与记叙
说明偏重于知识性、科学性，大多是为了解释说明某些客观事物，帮助读者了解客观世界；记叙则偏重于具体地反映事物的情况和变化过程，使读者有所感知和感动。如：
The Chinese have been making paper for two thousand years.（说明）
Paper was first made and used in China.（记叙）
2.说明与描写
说明要求以平实简洁的语言将事物的状态、性质、功能、成因、过程等告诉读者；描写是对事物生动的描写，使读者有深刻的感受。如：
A satellite is an object,either natural or manmade,which travels in an orbit round another objectin space.（说明）
With the help of weather satellites,people can forese the weather changes in the earth.（描写）
3.说明与议论
说明是为了让读者了解情况，明白事理，知道真伪，一般不确立论点；议论是对事物或问题进行推断、论证、发表评论、提出作者的论点及主张。如：
First aid is the science of giving medical care to a person before a doctor can be found.（说明）
Since first aid is so important and useful,everybody should learn something about it.（议论）
二、了解了说明与其他写作手法的区别后，还要抓住说明文这个文体的特点对文章进行合理布局
1.仔细研究说明对象，特征要明显
对某一事物，首先要弄清从哪些方面加以说明才能准确地反映被说明的事物。一般来讲，说明事物可以从被说明事物的颜色、形状、形态，性质、性能、习性，原因、原理，作用、用途、功能，危害、影响，结构，操作过程，发生、发展的规律等方面着手。但是，每一事物都有它自己的特征，从而显示出这一事物与其他事物的根本区别。因此，在说明事物时，不要面面俱到，而要抓住事物的主要特征，这样才能使读者得到具体而深刻的印象。例如2000版SEFC Book 1 B Lesson 78 Paper第一自然段着重说明纸发明的重要意义及作用，第二、三、四自然段重点说明纸的发展过程及纤维纸的制作工艺，最后一个自然段作者则重点说明纸的传播。总之，在说明纸这一事物时，作者着重说明了其发生、发展的历史，从而使读者得到了一个清晰而具体的“纸”的概念。
2.恰当安排结构顺序，层次要分明
说明事物要注意条理，否则就不可能说清复杂的事物。例如，说明事物的构成特点，就要按照构造的顺序来说明，或从上到下，或从前到后，或由里到外，或由主到次。也可按照时间的顺序来写。
3.准确运用语言材料，解析要清楚
要使说明的材料得到恰如其分的表达，文章的中心得到鲜明的体现，必须依靠语言材料，在准确运用语言上下工夫。否则再好的构思，也达不到说明的目的。如2000年版SEFC Book 2A Lesson 30 First aid，在文章的开头使用了一个简短定义，陈述What is first aid，接着陈述How first aid can be done和Why first aid is so important。这样就形成了一个Introduction，突出了文章的主题。正文部分说明如何操作first aid，具体说明threeimportant things to help others和three pieces of advice for you。最后一段是Conclusion。这是一篇非常典型的说明文．语言准确、简练、扼要、流畅，是一篇值得同学们仔细研读、模仿的好文章。
三、要写好说明文，还应注意选词、造句和组段
1.选词
所选词语必须意义清晰、准确达意、符合语言习惯。如：
(1)The meeting was shut off when the chairman fell ill.（shut off应改为cut short）
(2)When he was atschool,he won first reward for good behavior.（reward应改为prize）
(3)He is as strong as cow.（用cow不符合英语的习惯，应用horse或lion）
再看下面一段说明文：
Before he gets the hang of how to use them he will make a lot of mistakes.Some mistakes will cause people to hold their sides with laughter,but that should not put him in a stew.He should learn to put up with such things.You might say that is part of the game.
在这段文章中作者使用了下列词组：
get the hang of熟悉，得知
hold one's sides with laughter捧腹大笑
put someone in a stew使某人烦恼／为难／着急
put up with something忍受（某事）
part of the game事情就是这样
因此，这段文章显得形象、生动，文采斐然。
2.造句
俗话说，“千里之行，始于足下。”无论是文学巨著还是一篇百来词的小说明文，都是由句子组成的。因此，必须从句子开始，狠下工夫，不断练习。一个好的句子必须具有“完整”“连贯”“清晰”等特点。一个“完整”的句子应该表达一个相对完整的思想，在语法结构方面没有缺损；句子各部分之间意义上和结构上要保持连贯。另外，所写的句子应该主要意思突出，修饰语运用准确、位置适当，标点符号正确。试比较下列各组句子：
(1)It is incredible to many people.Cigarettesmokers spend money for illness.（it意思不明确）
It is incredible to many people that cigarette smokers spend money for illness.（it作形式主语，句子结构完整）
(2)I do not care for any more fruit,I have had enough.（标点符号不正确）
I do not care for any more fruit,for I have had enough.（增加连词for，使之成为主从句）
(3)She told my sister that she was wrong.（第二个she指代不明）
"You are wrong.”she said to my sister.
(4)They were just turning the corner,when they heard the noise of a shot.（主要意思不突出）
They heard the noise of a shot,just as they were turning the comer.
(5)I have interesting something to tell you.（修饰语位置错误）
I have something interesting to tell you.
3.组段
段落是说明文章中心的一组意义密切相关的句子，它本身是一个相对完整的单元，同时又是文章的基本部分。
说明文的段落一般由两部分组成：主题句和扩展句。例如：
(1)Soccer is a difficult sport.(2)A player must be able to run steadily without rest.(3)Sometimes a player must hit the ball with his or her head.(4)Players must be willing to bang into and be banged into by others.(5)They must put up with aching feet and sore musdes.
上文中的第(1)句是主题句，也就是文章的中心，第(2)(3)(4)(5)句是扩展句，用来说明主题句。
主题句点出全文的主旨，各段落的主题句构成一篇文章的骨架，阐述全文的中心思想，扩展句说明主题句。
要使句子与句子、段落与段落之间行文连贯，过渡词的使用是必不可少的。过渡词一般由副词或起副词作用的短语充当。此外，代词、连词、上下文的近义词等也可作过渡词。如：
(1)At the beginning it was difficult to hear peopie over long distance.
(2)Beethoven,who lived from 1770 to 1827,lost his hearing,yet continued to write great music.
常用的过渡词有：at first,in the first place,now,at present,and so on,in addition,besides,then,for example,for instance,in other words,especially,particularly,still,indeed,at the same time,however,on the other hand,or,or else,instead,finally,at last,in short,in a word等等。
总之，对于高中学生来说，一篇好的说明文，在力求做到语言简洁明了、客观公正、主题突出、行文流畅之外，还要注意句式的变化，尽量避免反复使用某一句型。在并列情况较多时，设法采用连接词或关系词将零碎的内容串在一起，为文章的主题服务。全文的思想可以用主题句、自然段等手法表明，使读者感到作者思路清晰、全文是个有机的整体。