摘要：现阶段，随着社会的发展，我国的教育事业的发展也突飞猛进。在快速发展的今天，对于一项工作，分工的重要性日益突出，如何做好这项工作是我们必须思考的问题，借鉴企业中精细化管理更有利于我们完成工作，让学生满意。高校学生管理是非常重要的问题，由于时代变迁，在现如今信息化的现实生活中，再延续以前的管理模式已经跟不上时代的脚步，而且管理的要求也在日益增加，这就造成学校必须寻找更好的办法管理学生，解决学生在日常生活中的问题。为了高校学生能有一个更好的生活环境，使用精细化管理办法健全学生支部生活，提高学生支部党员的自我约束能力，保障高校学生支部生活建立安全、有效、健全的管理机制。
关键词：精细化管理模式；学生支部；生活质量；提升
引言
精细化管理是一种文化，一种理念，要求落实管理责任，将管理责任具体化、明确化。精细管理是企业运行核心，需要有效运用文化精华、技术精华、智慧精华等促进企业发展。精细化管理在企业中已经被成功运用，在学校管理中，运用精细化管理可以更好地管理学生支部日常生活，找到策略应在学生支部生活中的各个问题，对学生的生活做出保障，面对生活中的挑战，全面提升学生的支部生活质量。
1精细化管理模式的特点
对高校学生支部进行精细化管理，要对精细化管理理念有一个精确地了解。精细化管理要有专业型，这是精细化管理最大的特点和最基本的条件。它要求传统的管理者从侧重操作、凭借自己的经验进行管理，归纳到有专业能力的人身上实施，以系统的方法处理学生支部生活中出现的问题。精细化管理强调“细”，在细中把问题的根本找出来，实施的过程简洁化，以方便管理。它的核心是“以学生为本”，学生党员是发展中的人，是具有很大潜力的人，其中最关键的是控制过程，对过程中的每个环节进行把控，对管理者有很强的专业性要求。如果管理者缺乏专业性，会对整个实施过程把控不到位，满足不了实施的根本性要求。在学生党员的管理中发挥学生的主观性，让学生在支部生活中出现问题的时候能及时解决问题，对学生的生活负责任。如果不能及时解决问题，有可能造成一些不必要的损失或麻烦，导致精细化管理落实不到位。精细化管理需要对这项工作作出一个系统归纳，这件事情本身并不好做，如果没有一个系统认知，事情本身难有一个很好地解决途径，因为这并不是一个分散的东西，要求管理者必须有大局观意识，从全局思考问题，发展学生的主观思想。任何措施都要有一个全方位把控，这就可以更好地完成这项任务，突出管理效率，以此提高学校的管理能力。任何管理都离不开创新，在精细化管理阶段中，不仅要求管理者要有专业性和系统认知，还需要有创新意识。在现实生活中，创新可以令学校管理保持活力，保持观念的创新很容易被忽略，观念创新要做到不断实施管理理念，要求具有管理的完善性，敢于打破一些老旧的模式，以新的形势进行管理，最大限度地提升学生生活质量。
2精细化管理的方法和运用
2.1尊重学生支部的主体地位
在高校精细化管理中，明确以学生支部生活质量提升为根本性条件，加强各项规范性条令，在管理中，以党员中的管理人员进行培训，建立好领导班子，以学生为主体，加强围绕组织规范、保障学生支部合法权益。党员是学生支部的主要管理重点，是保证鲜活生命必不可缺少的细胞，很多围绕党的主要活动从根本意义上来说就是学生支部本身开展的实践活动。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆学校精细化管理要明确以学生支部为建设管理中心，每个学生都拥有应得的权利，保障学生支部的民主性，由学生支部加强学校全面实施精细化管理，使学校学生支部的全面发展。
2.2注重各方面细节管理
千里之堤，毁于蚁穴。学校精细化管理要注重细节，从根本上杜绝众多影响成效的因素，学校应加强师资队伍、学生支部管理等多方面管理层次，严格管理实施过程，全方位把控思想建设，适当引导学生走向正确道路，强化学生支部的管理目标责任，落实到具体个人。从小到大地落实方针，注重时代变迁走向，不断适应新形势下学生支部的新思想，制定管理精细化制度，在细节上把控制度落实，由管理者分配任务，落实到位，再好的制度必须有人执行，否则就成为一纸空谈，对于学校支部生活起不到一丝作用。激励学生支部激情，以此增强学校建设速度，健全各项管理机制，及时和管理人员进行沟通，避免出现理解不一样导致事情结果出现两面性的问题。在学生课堂管理中，执行各项规范流程，及时做好学生上课备课等要求，做到有序、有力的讲解，根据学生学习走向及时疏导，对学生学习情况进行全面把控，出现问题及时解决，对学生支部生活做出一个基本规划和合理执行。课堂方面，做到上课讲解生动有趣，打破传统死气沉沉的课堂氛围，老师引入，学生主动完成学习任务，保持课堂教学任务有序进行。如果课堂上没有较为精细的过程，没有为学生支部生活建设坚定的基础，那怎么提升学生支部生活质量，这两者是息息相关的。精心设计课堂目标，带动学生积极学习思想，激发学生支部学习欲望，主动向学生提出问题，积极解决，培养学生的自我学习能力，主动学习与实践相结合，提升学生支部生活质量。
2.3明确学生支部管理职责
学生管理中需要进行合理分块管理，学校是一部大机器，这部机器离不开人员的集体运作，通过对工作进行合理分配，保证各部门进行有序工作。精细到各个管理层面，体现出规范化，通过分层进行管理，将责任落实到各部门或个人，积极听取各方面意见，进行一个归纳总结，使精细化管理符合科学发展。一个规则的建立离不开学生支部本身，由学校制定方针，明确学生支部管理职责，充分发挥学生支部积极性和创造能力，针对各个层次不同的学生进行不同的教育管理，激励学生支部在管理中表达自身想法，提高学生整体性效率。突出以学生为本的思想，积极带动学生生活发展，与管理层次相互沟通，了解互相所需，做出合理性法案。
结语
精细化管理模式的实施可以有效优化学校管理机制，把复杂的工作简单化，实现在管理工作中的突出贡献，形成简单有效的管理流程，提高学校管理能力。科学评价学生支部在管理中的成效，结合各方面特点进行合理点评，指出不足并加以修改做到一个提升学生支部生活质量的目标，对学生支部的工作任务进行细致分化，重点突出学生支部管理能力，调动学校管理人员的积极性，充分发挥学生支部主观能动性，以此保障学生支部生活质量的全面提升。
参考文献
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[3]顾胜贤.精细化管理模式在高校学生管理工作中的运用研究[J].考试周刊，2017
论文作者:龙继飞
论文发表刊物:《青年生活》2018年第11期
论文发表时间:2019/1/9
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