【摘 要】目的：探讨健康教育在儿童保健门诊中的应用效果。方法：以2014年12月到2015年6月我院保健科门诊的122名儿童作为本次研究的对象；实施多种形式的健康教育，有效普及家长的儿童保健相关知识。结果：本组儿童家长均对儿童保健知识有一定的认识和掌握，某些儿童常见性、多发性疾病均有早发现、早诊疗，有力的保证了儿童健康。结论：给予积极的、全面的健康教育，可有效改善和强化儿童及其家长日常健康行为，。
【关键词】健康教育；儿童保健；家长
【中图分类号】R422.62【文献标识码】A【文章编号】2096-0867（2016）-1-105-01
医院儿童保健门诊主要是进行儿童预防接种、喂养指导、发育评估、不良行为或习惯矫正等保健性服务[1]。基于当前年轻家长缺乏儿童保健知识的问题，医院儿童保健门诊中要加强健康教育，以提高儿童家长的保健意识，掌握一定的儿童保健知识和技能，进而控制和降低儿童的患病率，以促进儿童的健康成长。本文对122例儿童在保健科门诊中实施健康教育的情况进行分析，报告正文如下。
1.资料与方法
1.1临床资料
将2014年12月到2015年6月到我院保健科门诊的122名儿童纳入本次观察和研究中。其中，男童67例，女童55例；年龄4个月到6岁，平均（2.1±0.3）岁；21名儿童有缺钙、缺锌；16名儿童存在营养性缺铁；13名儿童有厌食或偏食；8名儿童体质量低于正常水平；其余59名儿童体检结果为正常。
1.2方法
应根据家长希望自己的小孩少生病、健康快乐成长的心理特征，采取针对性方式开展儿童保健的健康教育，尽量细化家长需求，以提升健康教育的效果。具体方式有：
（1）现场讲解：这是儿童保健门诊中最为重要，也是最有效的一个健康教育方式。保健医生应根据儿童的个体特征，和家长加强开展积极、有效的沟通及交流，要面对面进行，并要及时准确的解答家长疑问，最好现场进行解答，有需要情况下还应进行现场示教。
（2）健康手册：在门诊科室显眼部位放置最新的儿童保健教育小手册，让家长能够随时进行翻阅，并要对价值进行相关知识讲解，包括婴幼儿喂养、日常护理、智力开发等方面的内容。要保证儿童保健手册的知识通俗易懂，家长能更好的理解和记忆。
（3）健康档案：对于每一名到院接受保健门诊的儿童创建一个健康档案，对他们定期的健康常规体检情况进行详细记录，特别要记录体检出现的各类情况，该类资料是儿童保健的重要资料。比如：对发育生长较缓或超出正常水平的儿童，保健医生需要根据具体原因指导家长进行科学喂养，在必要情况下还需要进行相应治疗干预。
（4）多媒体宣教：应在医院儿童保健门诊室、候诊室等地配置电视、显示屏等设备，每天应滚动、持续性的播放关于婴幼儿日常生活护理、喂养、早期教育等视频内容，以强化家长的认识，提高他们的儿童保健知识水平。
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（5）宣传栏宣教：应在医院、儿童保健门诊科室的墙壁、走廊等处设置一定数量的宣传栏，定期张贴图文并茂的儿童保健知识图片，比如：母乳喂养的益处及技巧、儿童常见病症的表现及防治、儿童发育特征、营养餐制作及常见儿童心理疾病等，可在无形中提高家长的保健认识。
（6）专题讲座：根据儿童某种常见的、多发性疾病或季节性疾病进行专题健康讲座，让家长能够对这些疾病有一定的认识，能了解疾病的临床表现、危害性及防治等知识；并指导家长了解和掌握儿童进食的特点，并进行现场示范儿童食物的科学搭配合理喂养方法及技巧。此种宣教方式更具针对性，受到家长的认可和欢迎。
（7）多种咨询：一方面，儿童保健门诊可设置儿童保健咨询热线，可让家长不受地域和时间限制的进行儿童保健知识及相关问题的咨询。另外，也可通过网络、微信、微博等开设儿童保健知识宣讲平台，定期更新儿童保健相关的知识、方法及护理技巧等，让家长随时随地通过网络学习到儿童保健知识。另外，通过此种方式可为医院儿童保健科室收集到各地区儿童的发育和生长情况，进而为科学、有效的儿童保健健康宣教提供必要的信息支持。
2.结果
本组122名儿童家长均得到良好的健康教育，对儿童健康知识有较高认识，儿童健康水平得到改善和提升。家长对于儿科常见的多发性疾病均能及时发现，并及时到院进行诊疗，有力的保障了儿童的健康、稳定发育和成长。
3.讨论
随着居民生活水平的不断提升，家长对儿童保健知识的需求日益提升，且层次也不断提高。医院儿童保健门诊担负着科学喂养指导、成长发育评价、早期疾病筛查等儿童保健服务，在提高家长的儿童保健意识和知识水平中发挥着不可替代的作用[2]。
当前，在开展儿童保健健康教育中涉及对象应相应拓展，除儿童双亲外，还要把和儿童成长及生活有密切关系者，比如：祖父母、外祖父母等作为健康教育对象。通常因文化和观念差异，家长们会在喂养上出现矛盾，这就要求医务人员给予耐心、全面的讲解[3-4]。应创建和谐医患关系，有耐心、爱心赢得家属的理解及信任，如此才可进行有效沟通，推进健康教育开展。在健康教育中，要热情接待，细心询问，耐心讲解，主动给予帮助。采取通俗易懂语言，结合图文宣传画、视频、器具等开展示范讲解，还要积极调动家长开展互动，充分满足家长对儿童保健要求。在实际工作中，要根据儿童成长发育、健康状况及家长文化水平等差异给予针对性的宣传。首先，教授正确喂养技巧，教会家长正确选用及制作儿童食物，使家长有信心、耐心去尝试儿童新型食物，让婴幼儿尝试不同营养物质搭配的新食物，同时要指导家长要做到自身均衡饮食，不挑不偏食，为小孩树立榜样，帮助小孩养成良好饮食和卫生习惯，比如：饭前洗手、讲卫生、适当户外活动等。除向家长详细讲明儿童营养、睡眠及适当运动锻炼意义外，还应教导小儿养成正确坐姿，保护视力；及时给予儿童良好、正确行为的鼓励，并要尽早纠正早期不良习惯，如此才可积极有效的培养儿童健康生活习惯和方式，形成良好性格。本研究在儿童保健门诊实施健康教育，通过随访了解到本组儿童健康状况良好，儿科常见性、多发性疾病均得到及时诊疗，保障了儿童健康。
参考文献：
[1]毕霓霞．健康教育在儿童保健系统管理中的应用[J]．中外医学研究．2012，32（1）：168-169
[2]张智超．儿童心理健康教育在儿童保健门诊中的作用[J]．中国医药指南．2013，14（9）：1472-1473
[3]邢存乔.健康教育在儿童保健门诊的应用[J]．临床医学工程．2011，13（10）：131-132
[4]季成叶，刘宝林.儿童少年卫生学[M].北京：人民卫生出版社.2003：171-173
论文作者:裴叶红
论文发表刊物:《系统医学》2016年1期
论文发表时间:2016/3/25
标签：儿童论文; 家长论文; 儿童保健论文; 健康教育论文; 门诊论文; 保健知识论文; 健康论文; 《系统医学》2016年1期论文;