涉农高职院校“三农”情怀教育工作的探索研究
姚莹
（江苏农牧科技职业学院，江苏 泰州）
摘 要： 文章分析了农业院校深入开展“三农”情怀教育的工作背景和具体方法，并探索进一步推进“三农”教育的重要意义。
关键词： “三农”情怀；涉农；高职院校
党的十九大报告提出，要培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的优秀干部。习近平总书记高度重视“三农”工作，他指出，“三农”问题是全党工作的重中之重，中国要强，农业必须强；中国要美，农村必须美；中国要富，农民必须富。农业基础稳固，农村和谐稳定，农民安居乐业，整个大局就有保障，各项工作都会比较主动。这体现了国家与社会对有情怀的“三农”人才的迫切需求。农业高职院校应当始终以培养农业人才为目标，坚持以服务“三农”、服务地方经济社会发展、助力脱贫攻坚为己任，彰显农牧人始终不变的“三农”情怀，书写了新时代服务“三农”新篇章。
一 工作背景
由于就业环境、工资福利待遇、错误的观念引导等因素影响，农业学校招生难，农业专业人才“下不去、留不住”现象普遍，农业人才供求矛盾突出。在此背景下，重视农业高职学生学业和职业发展，在党建工作实践中着力加强思想道德素质、职业理想、敬业精神教育，提升广大党员教师和学生的专业认同感，深耕“三农”情怀，显得意义重大。
总之，小学教师情绪劳动管理是本研究的重要目的之一，也是研究的实践意义所在。基于对小学教师情绪劳动管理的相关访谈，从教师角度、学校组织角度、教育行政部门角度提可以得出适切、可行的结论与建议。
二 工作思路
总体思路：1.理论进课堂、实践展先锋。开展丰富多样的实践活动、志愿服务活动等，增强学生的知农、爱农、惠农意识，广泛开展“三农”情怀教育，发挥学生党员的先锋模范作用。2.夯实三支队伍建设：辅导员、班主任队伍，专业教师队伍、党支部队伍。在学生党员入学教育、培养发展、顶岗实习的各个环节中，依托党支部的组织作用，发挥培养人的先锋模范作用、班主任、辅导员的教育作用。
三 具体做法
（一） 坚守“三农”情怀，党员教师扎根基层，倾情服务社会
1.加强理论学习，提高“三农”服务意识。一是加强理论学习，深入学习党的相关理论、路线方针政策，特别是党的十九大以来提出的新思想、新观点、新论断和新要求，不断提升政策理论水平。在工作中，逐步学深悟透习近平“三农”思想，谋划落实，确保政策方针落到实处。二是要不断优化自身知识结构，保持良好的专业精神，提升专业素质，不断丰富“三农”实践经验，富有创新精神。三是要与时俱进，不断深入研究“三农”发展的新情况新问题，能够提出科学合理的政策建议，制定出高效务实的措施办法。
夯实“第一课堂”，丰富“第二课堂”“第三课堂”，结合学生党员全程教育培养过程，将“三农”情怀教育贯穿学生学习的各个阶段。在第二课堂，组织三农情怀主题演讲、三农主题创新创业等活动；在第三课堂，组织学生开展三农情怀社会暑期活动，深入农村基层一线开展社会经济调查等活动。
（二） 多措并举，着力提升学生的专业认同感，培养“三农”情怀
1.上好必修课，扎实专业知识。涉农高职学院应以服务“三农”为办学宗旨，构建以三农专业为特色、以畜牧兽医专业为主体的专业体系。在第一课堂中，专业知识学习的过程中渗透“三农”情怀教育。增加个人对专业的认同和情感依赖，树立正确的职业理想。
2.丰富“第二课堂”，用好“第三课堂”。以课堂教学为主阵地的同时，注重发挥学生的主体作用，充分发挥校园环境和校园文化的作用。通过举办领导干部上讲台、支部书记上党课、涉农专业毕业生新型职业农民创新创业系列培训活动、“家乡美在养殖”演讲比赛、大学生创新创业大赛、技能大赛等，利用暑期社会实践搭建学生在校学习平台，加强职业生涯管理，促进工匠精神人才培养。
安全是开放实验室管理的重中之重，是开放实验室能正常使用和开发的前提[8]。对于工作在实验室并经常接触大型仪器设备的科技人员来说，要时刻敲响实验安全的警钟。在这方面可以借鉴CERMES实验室的经验，如安全防范不仅对实验室人员严格要求，对申请进入实验室试验的科研人员也同样严格要求。同时，CERMES实验室的安全防护设施也非常齐全，配备有温度监控器、通风换气系统报警设备、防火设备、对讲设备废弃危险品回收容器等[9]。
2.增强党员队伍活力，优化教师服务水平。一是进一步优化党组织设置，确保党建工作与实际工作融合贯通，做到党支部的设置与教学科研、管理服务等工作相适应。二是充分发挥专业优势，参与“挂县强农富民”工程、科技服务分队，定期到产学研合作基地开展技术服务，为企业解决生产中出现的问题，为职业农民进行技术培训，为畜牧业持续增效、养殖户持续增收提供强有力的人才支撑和智力支持。举办优秀教师示范课、青年教师专业技能大赛，加强教师对本相关专业的热爱与认知，提高了实践操作能力，促进了教育教学水平的提高。三是大力帮扶学生创新创业。依托创新创业项目，积极营造良好创新创业氛围，组织创业学生与创业导师进行了辅导对接，适时组织学生接受创业磨练，提升创业理念。积极创建大学生创新创业实践基地，组织学生接受创业实训培训。
天然气水合物中主要成分为甲烷，故又称为甲烷水合物。其主要分布在陆地永久冻土带和海底沉积物中，由于冻土区和海底沉积层的地质条件复杂，开采条件苛刻，进行现场水合物的取芯较为困难，容易破坏冻土区及海底生态环境。且水合物赋存的环境多为多孔介质，因此，目前学者们在实验室内开展了多孔介质环境下水合物的生成实验。
（三） 以点带面，辐射学生党员的先锋带头作用
结合暑期社会实践，学生党支部开展主题党日活动，党支部的党员教师带领学生党员进行了深入细致的调查活动，相继走访大型养殖企业，了解养殖循环全过程，也走到田间地头，深入个体养殖农家，了解他们的生活、劳作等方面的情况，大力开展宣传活动，发放乡村振兴政策宣传手册等。在支部学生发展对象中开展“乡村振兴实践行”活动，进一步强化青年大学生心系农业意识，为推动乡村振兴、做好发动宣传工作付出积极的努力很有必要。
四 主要成效及经验启示
（一） 坚守“三农”意识，关注学生的成长成才
作为高校日常工作的重要内容，学生管理工作要从关怀学生发展做起，在人才培养全过程中，以创新学生党员的教育和管理方式为抓手，结合党员的教育管理，在大学生党员的经常性教育管理工作中融入有效管理措施。自始至终贯彻以人为本、关怀发展的教育理念，管理与服务相得益彰，在管理中提升服务，在服务中加强管理。教育管理要分清主次，把发展党员和教育党员工作作为工作重点，抓好大学生入党教育、支部建设环节两个环节，在培养教育高素质高技能人才的同时，注重引导大学生向党靠拢，开展积极有意义的班级活动和学生实践活动，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在系部、班级、宿舍和学生社团中逐步扩散党组织以及学生党员的影响力和号召力。
（二） 建设和谐校园、人文校园、推进基层党组织标准化建设
作为党员干部联系师生员工的桥梁和纽带，学生党支部承担着把党的路线、方针、政策直接传达到班级、寝室等学习和生活区域的重要功能，对校园文化以及人文氛围起着很大的影响作用。学生党支部以基层党组织标准化建设为抓手，可以更好地发挥其服务联系功能，通过直接联系师生、组织师生、引导师生、团结师生，在学生群里中形成浓厚的宣传氛围，同时更重要的是，把党的各项方针政策落实到基层一般党员群众之中，发挥宣传功能，从而帮助高校师生凝聚共识、增强政治使命感，具有重大的积极意义。另外，通过扩展服务功能，可以畅通师生反应意见的渠道，有针对性地解决师生困难，有目的性地建设文化校园，营造积极向上、互帮互助的学习和生活环境，有助于构建和谐校园。
参考文献
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Exploration and Research on “Three Rural” Sentiment Education in Agricultural-Related Higher Vocational Colleges
YAO Ying
(Jiangsu Agri-animal Husbandry Vocational College, Taizhou Jiangsu,China)
Abstract: This paper analyzes the working background and concrete methods of carrying out the “three rural” sentiment education in agricultural colleges and universities, and explores the important significance of further promoting the “three rural”education.
Key words: “Three rural” feelings； Agriculture-related； Higher vocational colleges
本文引用格式： 姚莹.涉农高职院校“三农”情怀教育工作的探索研究[J]. 教育现代化,2019,6(56):291-292.
DOI： 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.56.117
作者简介： 姚莹，女，汉，江苏泰州人，本科，讲师，研究方向：学生思想政治教育。
标签：“三农”情怀论文; 涉农论文; 高职院校论文; 江苏农牧科技职业学院论文;