(宣城中心医院 安徽 宣城 242000)
【摘要】 目的：分析探讨脑萎缩患者的预防与临床护理要点。方法：从本院自2014年1月至2015年1月期间所收治的脑萎缩患者当中选取162例为研究对象，按照数字表法将其随机分为对照组和干预组两组，每组各81例。对照组给予常规护理，干预组给予针对性的护理干预，对比分析两组的护理效果及护理满意度。结果：经过护理，干预组患者记忆力明显提高，干预组护理效果明显优于对照组，差异具有统计学意义（X2=6.341，P＜0.05）。结论：根据脑萎缩患者的病情采取适当的、有针对性的护理干预措施，能够有效改善患者的临床症状，延缓疾病的发展，提高患者生活质量，因此值得临床应用。
【关键词】 脑萎缩；预防；临床护理
【中图分类号】R473.74 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752（2015）17-0296-02
脑萎缩是一种慢性、进行性脑部病变，是由多种原因引起的脑组织自身的器质性改变[1]。临床上常表现为思维意识障碍、注意力分散、记忆力减退、痴呆等症状，严重影响患者的身心健康和生活质量。目前临床上尚没有完全治愈该疾病的治疗手段，一般给予针对性的用药治疗和护理，改善、控制脑萎缩的发展。本研究中，我院根据脑萎缩患者的病情采取适当的、有针对性的护理干预措施，取得了良好的护理效果，现报道如下。
1.一般资料和方法
1.1 一般资料
从本院自2014年1月至2015年1月期间所收治的脑萎缩患者当中选取162例为研究对象。纳入标准：所有患者经临床诊断和CT检查均被确诊为脑萎缩；没有其他严重的心、肺器官功能性障碍。按照数字表法将这些患者随机分为对照组和干预组两组，每组各81例。对照组中，男43例，女38例，年龄21-60岁，平均年龄（43.7±9.6）岁；干预组中，男44例，女37例，年龄21-62岁，平均年龄（45.2±9.1）岁。两组患者性别、年龄等资料方面比较差异较小(P>0.05)，具有可比性。
1.2 方法
对照组给予常规护理，具体包括用药护理、饮食护理、日常护理等。干预组给予针对性的护理干预：（1）健康教育：要鼓励患者坚持看书，增加自身情趣爱好，以锻炼大脑；（2）用药护理：护理人员要根据患者的病情，按疗程、时间合理给药；（3）心理护理：护理人员要用和蔼的态度积极主动的和患者进行沟通交流，同时还要鼓励患者家属对患者进行语言、行为上的呵护，以降低脑萎缩患者抑郁的发生率，使其用乐观、自信的心态对抗疾病；（4）饮食护理：脑萎缩患者的饮食要以清淡为主，每日要摄入足够的维生素、微量元素和氨基酸，避免过多食用糖、盐、味精。（5）康复训练：要加强患者的康复训练，具体包括语言功能训练、社会交往训练以及体育锻炼。
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1.3 评价标准
（1）观察指标：以两组患者的临床症状表现、记忆力改变情况等为观察指标；（2）根据《老年呆病评定》为护理疗效判断标准：显效：临床症状得到很大改善，生活能够自理，能够进行社会活动；有效：临床症状得到一定改善，生活基本能够自理，但反应迟钝，记忆力较差；无效：临床症状没有任何改变，生活不能自理，反应迟钝，记忆力差，存在智力障碍。总有效率=（显效例数+有效例数）／总例数×100％。（3）记忆力判断标准：根据记忆的敏捷性、持久性、正确性、准备性等判断记忆力，满分为10分，分数越高记忆力越好。
1.4 统计学分析
采用统计学软件SPSS17.0对所收集的相关数据资料加以分析处理，计量资料表示为（x-±s）形式，计数数据对比采用X2检验法，计量数据对比采用t检验，若两组之间数据资料P<0.05，对比具有显著的统计学差异。
2.结果
2.1 两组患者的护理效果比较
干预组护理效果明显优于对照组，差异具有统计学意义（X2=6.341，P＜0.05）。具体见表1。
表1 两组患者护理效果比较（例）
组别 例数显效有效无效总有效率（％）
干预组81 43 34 4 95.1
对照组81 32 36 13 84.0*
注：*和对照组相比较，X2=6.341，P＜0.05
2.2 两组患者护理前后记忆力情况比较
护理前，干预组和对照组记忆力评分分别为（4.3±1.7）分、（4.5±1.8）分，差异无统计学意义（P＞0.05）；护理后，干预组和对照组记忆力评分分别为（8.9±2.8）分、（5.3±1.9）分，两组记忆力均有所改善，但相比较，干预组患者记忆力更好，差异具有统计学意义（T=6.314，P＜0.05）。
3.讨论
脑萎缩指的是脑组织本身发生器质性病变而产生萎缩的一种神经精神性疾病。多发于中老年人，且男性要多于女性。引起脑萎缩的原因有很多，一般认为和脑血管长期慢性缺血有着密切的关系。脑萎缩患者在临床上通常表现为大脑机能衰退、痴呆、智力减退、行为障碍等，有些患者还会伴有偏瘫、癫痫等，严重影响患者的身心健康和生活质量。目前临床上尚没有完全治愈该疾病的治疗手段，一般通过采取针对性的用药治疗和护理来改善、控制脑萎缩病情的发展。
通过健康教育能够锻炼患者的大脑，改善大脑神经细胞供氧；通过用药护理，能够有效控制患者的病情，延缓脑萎缩；通过心理护理，能够缓解患者的不良情绪，降低脑萎缩患者抑郁的发生率，使其用乐观、自信的心态对抗疾病；通过饮食护理，能够促进患者身体的恢复；通过康复训练，能够改善患者的语言功能障碍，增强记忆力，提高社会交往能力。
通过本文的研究，经过护理，干预组患者记忆力明显提高，干预组护理效果（95.1％)明显优于对照组(84.0％)，差异具有统计学意义（X2=6.341，P＜0.05）。这说明，根据脑萎缩患者的病情采取适当的、有针对性的护理干预措施，能够有效改善患者的临床症状，延缓疾病的发展，提高患者生活质量，因此值得临床应用。
【参考文献】
[1]徐岩,董岩,侯方华.脑萎缩疾病的预防与临床护理体会[J].健康之路.2014,13(8):229.
[2]刘凤青.64例脑萎缩患者的预防与护理观察[J].中国保健营养(上旬刊).2014,24(7):3677.
[3]向红.脑萎缩的预防与护理体会[J].中国社区医师（医学专业).2010,12(30):180.
[4]杨俊博.脑萎缩的诊断、预防及治疗[J].中国社区医师（医学专业）.2011,13(14):9.
论文作者:蒋瑞娟
论文发表刊物:《医药前沿》2015年第17期供稿
论文发表时间:2015/8/11
标签：患者论文; 脑萎缩论文; 记忆力论文; 两组论文; 统计学论文; 对照组论文; 针对性论文; 《医药前沿》2015年第17期供稿论文;