江苏泰兴：五大关爱工程，让“留守的太阳”也灿烂，本文主要内容关键词为：泰兴论文,五大论文,江苏论文,灿烂论文,太阳论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
江苏省泰兴市是劳务输出大市，每年约有二十多万务工人员辗转大江南北，实现致富梦想。据不完全统计，该市每年实现劳务经济收入达20多亿元。劳务走出了家门，钱袋子鼓了起来，然而，这些劳务工却付出了另一方面的沉重代价。由于和父母长期分离，他们的子女在成长过程中面临着四个方面的突出问题：一是教育问题，一些留守儿童缺乏应有的家庭教育，学习成绩下降，有些还由于厌学等原因逃学辍学；二是心理问题，由于亲情缺失，情感和心理关怀缺乏，部分留守儿童不同程度地存在性格缺陷和心理障碍；三是道德行为问题，由于家庭教育缺失，道德约束缺乏，部分留守儿童没有养成良好的生活习惯和道德品行，违法违纪案件呈现上升趋势；四是安全问题，部分留守儿童因父母不在身边，交通事故、溺水事故、触电事故、被人为伤害现象时有发生。因此，这个特殊群体比一般的未成年人更需要社会的关爱和呵护。
为让留守儿童享受到与其他同学一样的关爱与温暖，近几年来，泰兴市着力从制度入手，实施了惠及近4万名留守儿童的关爱工程。
一、实施校园关爱工程，构建学校关爱体系。该市各中小学校为每个留守儿童都建立了专门的档案和联系卡，详细记载这些学生思想品德、学习生活情况及其父母的通讯地址、联系电话等内容，并为留守学生建立成长记录袋，记载他们成长的过程和特点，实行动态跟踪管理。建立完善安全教育规章制度，保障留守儿童人身安全，留守儿童在校期间若遇突发事件，可按规定及时组织救助。针对留守儿童集体意识淡薄、性格孤僻、不合群等特点，在中小学生中组织开展与留守学生手拉手“五个一”互助活动，要求家庭情况、学习成绩较好的学生与留守儿童交一个朋友、写一封信、赠一本书、互访一次、共同学会一样自护本领，让他们相互帮助、共同进步。针对留守儿童心理承受能力差，容易走极端的现象，在各中小学设立“心理咨询室”，定期开展心理咨询活动，进行心理矫正。明确班主任是留守儿童监管的直接责任人，学校设立“校信通”平台，由班主任定期向留守儿童家长反馈孩子在家在校的生活、学习、以及思想状况；开通“亲情热线”，每逢节假日，组织留守儿童与父母沟通，传递问候。
二、实施“代理家长”工程，构建社会监护网络。为弥补留守儿童的亲情缺失，该市整合市、镇、村三级人力资源，发动广大“五老”志愿者、青年志愿者、巾帼志愿者担当“代理家长”。目前全市16个乡镇（街道）、360多个村（居）普遍建立了由“五老”志愿者、青年志愿者、巾帼志愿者、大学生村官组成的“代理家长”队伍，负责对留守学生的管理。每个“代理家长”坚持做到“三知”“三沟通”，即：知道留守孩子的基本情况，知道留守孩子父母的去向，知道留守孩子父母的联系电话；定期与留守孩子的父母沟通，定期与留守孩子的学校沟通，定期让留守孩子与父母沟通。有些乡镇和学校还组织“代理家长”每学期带留守儿童做一次健康检查，敦促留守学生给父母写一封信，带留守学生参观一次爱国主义教育基地，与留守学生同吃一次“家宴”，送留守学生一本好书，陪留守学生看一场电影等。
三、实施家教培训工程，提高监护人家教水平。为解决隔代监护人对留守儿童思想道德教育和文化学习辅导无能为力或难以顾及等客观实际，该市文明办、妇联、教育局等部门联合启动家教培训工程，将家长学校办到每个自然村，多形式对学生家长进行指导。一是对广大留守儿童的隔代家长实行送教上门，尽可能方便那些年老体衰的弱势家长，让他们在家中就能接受教育；二是利用节假日或春节家长回家的时机，精心挑选敬业精神强、对家庭教育有研究的同志担任授课老师，举办留守儿童家长培训班；三是定期与外出打工的家长联系沟通，指导他们开展正确的家庭教育，建议他们通过打电话、写信等方式经常与子女进行情感交流和亲子互动，使留守儿童能够充分感受到父母的爱，营造良好的家庭教育环境。
四、实施校外教育平台建设工程，丰富留守儿童精神生活。为丰富留守儿童的校外生活，该市文明办组织市未成年人思想道德建设领导小组各成员单位，紧扣自身工作职能，搭建各类校外教育平台。市教育局在全市挂牌建设42个乡村学校少年宫，在课余时间和节假日面向学生免费开放，为未成年人尤其是留守儿童打造了广阔的兴趣活动空间；市关工委将校外辅导站建设到每个村（居），组织留守儿童开展丰富多彩的文体娱乐活动，培养了留守儿童的兴趣和爱好；团市委在全市16个乡镇（街道）建设“爱心小屋”，针对农民工子女实际需求，开展亲情陪伴、自护教育、爱心捐赠、思想道德教育等经常性志愿服务活动；市司法局依托党员活动中心、老年活动中心、青少年法制学校、农民法制学校等阵地，在全市开设420家留守儿童“法制驿站”，面向留守儿童开展思想道德教育、法制宣传教育、心理健康疏导等活动。各类校外教育平台的搭建，极大丰富了广大留守儿童的课余生活。
五、实施扶贫帮困工程，合力资助贫困留守儿童。市文明办积极协调各界力量，大力开展各类扶贫帮困活动。市级机关工委组织开展“奉献爱心、情注孤儿”结对活动，市四套班子领导和机关部门负责人带头与孤儿结对帮扶；市教育局启动万人帮困助学“阳光行动”，全市1万多名中小学教职工与1万多名贫困中小学生尤其是留守儿童结成帮扶对子，从物质和精神两方面关爱贫困留守儿童。社会各界的共同努力，有效缓解了贫困留守儿童的学习生活困难，近年来，全市无一例因贫失学事件发生。
“五大工程”的实施，使得家庭与学校、社会得到及时沟通，留守儿童的优缺点得到及时反馈，优点得以充分发展，缺点通过各种措施干预得到及时纠正。近年来，该市留守儿童小学、初中入学率达100%，高中升学率达70%，无一例留守儿童伤害事故发生，留守儿童违法犯罪率呈逐年下降趋势。泰州师专泰兴附属实验小学被命名为全国示范家长学校，姚王小学被命名为省级流动人口子女、农村留守儿童示范家长学校，该市关工委被表彰为江苏省校外辅导站建设先进集体，朝阳校外辅导站被表彰为省优秀校外辅导站，退休教师杨德政被表彰为省优秀校外辅导员并荣登中国好人榜。江苏省关工委就留守儿童工作来泰兴市做专题调研，新华日报、江苏省关心下一代周报、泰州日报、江苏妇女网、江苏共青团网先后多次对该市关爱留守儿童的做法进行了介绍。
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