以党建为引领,助推幼儿园保教质量的提升论文

以党建为引领,助推幼儿园保教质量的提升论文

以党建为引领,助推幼儿园保教质量的提升

左 蓉

(湖南省岳阳市巴陵石化鹰山幼儿园 湖南岳阳 414000)

摘 要: 做好党的建设工作,这不仅是推动教育改革的主要力量,更是教育发展的坚强后盾。我园自成立以来,就紧跟党的领导,坚持以党的教育思想为指导方针,积极落实“发展教育抓党建,抓好党建促教育”的工作思路,并且积极开展全园教职工的党建工作。这就有效地促进了幼儿园保教质量的提升。

关键词: 党建;保教质量;提升策略

引言

幼儿园肩负着为祖国培养未来接班人和建设者的伟大使命,理应把党的建设工作融入到幼儿园保教工作中来。我园充分发扬党员甘于奉献的精神,积极发挥党员的先锋模范作用,不断提升幼儿园保教质量。本文就“以党建为引领,助推幼儿园保教质量的提升”这一论题,进行详细阐释!

一、建立健全机制,管理高效有序

幼儿园工作的高效运行,离不开积极有效的管理机制。我园紧紧围绕党建的要求和教学工作的需求,积极研讨和创新管理机制,极力打造积极向上的工作氛围。其一,在幼儿园党支部的领导下,每个年级选出一名年级组长并担任班子成员,全面负责年级的教育教学管理工作。年级组长的具体工作:一是每天对所负责的年级进行一次不定时的巡课,检验幼儿教师课堂教学是否规范,课堂教学组织是否有序,并对检验情况及时反馈给园党支部和相关教师,便于及时进行改进。二是每天听课一次,做到真正走进课堂,了解教情和学情,积极促进高效课堂的实现。三是每周与负责年级的教师进行一次会谈,了解他们在工作中遇到的困难和问题,并有针对性地进行帮助和解决,积极促进幼儿园保教工作的顺利开展。其二,幼儿园还设置了课堂巡查机制。巡查组由幼儿园领导班子组成,主要侧重四个方面的巡查,即教师的课堂讲学内容与备课内容是否一致;导学和训练部分是否做到了重点突出;幼儿的训练内容与教师的备课内容是否一致;教师是否指导幼儿进行自主学习。[1]其三,幼儿园建立健全了教师的评价制度。教师的评价制度要做到科学、全面。我园每学期从教师的德、能、勤、绩四个方面对其进行考核。这几乎包括了幼师工作的方方面面。我园还要结合周评、月评的成绩,全面展示教师的工作。健全的教师评价制度,能引导教师立足岗位,无私奉献,公平竞争,进而提高幼儿园的保教质量。

二、发挥示范作用,争做育人先锋

在新时代新课改的大背景下,“立德树人”是教育的根本任务。幼儿园的党支部紧紧围绕“立德树人”的根本任务,充分发挥党员干部的模范先锋作用,通过各种途径,极力营造“爱岗敬业,争做模范优秀教师”的创优氛围,为幼儿园打造一支业务能力一流、政治素质过硬、育人水平过高的教师队伍。第一,在幼儿园的党员队伍中,我园设置了“党员示范岗”,本着把骨干教师、优秀青年教师培养成党员,把党员教师培养成幼儿园管理骨干的工作思路。第二,我园还积极开展教师研讨会、评课会和读书交流会等,为教师营造一个良好的竞争环境,从而不断提升教师的专业素养和教学水平。第三,我园积极开展向模范教师学习的活动,充分发挥党员名师和各骨干教师的引领辐射作用,有效做好传帮带。第四,幼儿园加强对年轻教师的指导和影响,培养年轻教师迅速成长。

第1年:将葡萄顺行向压倒,把栽植沟(地下30 cm)全部回填,然后再压土20 cm,灌水拍严拍实;第2年:春季出土20 cm,深沟(30 cm)作为防寒区,永久不动,冬季埋土厚度40 cm,下年防寒措施和上年相同。

三、组织主题活动,丰富党建内容

幼儿园党支部充分发挥自身的优势,主动对接党员要求,积极开展丰富多彩的主题活动。我们时刻明白,无论是健全管理制度,还是培养骨干教师,我们的最终目的是提升幼儿园的保教质量,促进幼儿的身心健康发展。因此,我园经常组织主题活动,也是为了激发幼儿的责任感和爱国之情。同时,这也可以让幼儿教师在浓郁的爱国氛围中,增强职业责任感和集体的凝聚力。例如,在清明节期间,我们组织幼儿走进烈士陵园,为革命先烈献花;倾听有关革命烈士的感人故事,让小朋友懂得珍惜现在的幸福生活,在他们心中种下热爱祖国的种子。在国庆节期间,幼儿园教师带领小朋友们走向街头,把自己亲手制作的五星红旗送给行走在街头的人们,一起为祖国庆祝生日。又如,幼儿园还设立了国旗班,并对国旗班的小朋友进行刻苦训练。每周一或是重大节日,他们都会以最好的精神面貌,进行升国旗仪式。针对幼儿教师,幼儿园积极开展爱国学习教育,志愿服务和党内关爱等主题活动。这极大地增强了组织生活的感染力和凝聚力。

总之,教师在钢琴在教学过程中引用MTMA课程帮助学生克服在钢琴练习及演奏的困难时,一定要切记MTMA的教学原理,特别是实践过程中一定在前两个原理基础上进行:首先,身心足够放松;其次,精确无误地想象音色、动作和触键感觉等细节;最后,在钢琴上演奏时,不要过多地去找音或者严格控制自己的动作,要相信大脑在想象练习后留下的深刻印象,它会给手指发号正确的施令。在完成想象练习后,学生大脑中装满了有关音乐、技巧的丰富意识。此时再去钢琴上开始真正的实践练琴,事半功倍。

四、践行党建要求,加强思想教育

为了提升幼儿园党员队伍的业务素质和思想水平,我们一直以来,都把学习教育与保教工作进行紧密结合。第一,我园规定:党员干部坚持每天读书一小时,每季向教师推出一本书;每个学期开展一次读书交流会,并撰写一篇读书心得。第二,我园组织“学习青年习近平,争做新时代先锋”的读书会,感受青年时代的习近平,为人民服务的仁爱情怀。第三,我园建立了网络党支部,定期推送学习资料,并利用网络的优势,随时随地进行网上谈论,实现线上线下的良性互动。第四,我园充分利用微信平台,深入宣传党的十九大精神,以及习近平总书记的讲话,并且组织全体教职工进行讨论和学习,深入领会其中内涵。我们以此加强党支部以及全体教职工的思想工作教育,助推保教水平的稳步提升。

五、结束语

总而言之,我园通过党建与幼儿园工作的有机融合,使教育质量得到了不断提升。这不仅促进了幼儿身心的健康发展,也有助于实现幼儿园全体教职工的职业梦想和人生价值。同时,我园还获得了家长的信任和满意,赢得了上级领导的认可和表彰。

参考文献:

[1]许爱华.构建“四位一体”教学策略 有效提升幼儿园保教质量[J].甘肃教育,2019(06).

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