摘要：高校属于青年群体的聚集地，具有基础性特点，并占有战略性的地位。在我国高校教学水平提升的背景之下，大学生的数量也开始增加，同时网络生活也开始在大学生群体中渗透，对其思想造成巨大的冲击。在此情况下，如何强化高校共青团基层组织建设成为首要解决的问题，应结合高校大学生的思想特点与行为特点，编制完善的共青团基层组织的建设方案，采用有效措施提升相关共青团的建设水平，为大学生的发展夯实基础。
关键词：高校共青团；基层组织；建设措施
前言：
近年来高校在共青团基层组织建设方面还存在很多问题，不能确保团支部队伍结构的合理性，缺乏良好的内部思想觉悟，活动力度较低，对整体的基层组织建设和发展造成不良影响。因此，在实际工作中应树立正确观念意识，采用科学合理的方式建设相关共青团基层组织，有效提升组织的建设效果，达到预期的工作目的。
一、高校共青团基层组织建设问题分析
（一）缺乏较为合理的团支部队伍结构
当前在高校的日常工作中，共青团基层组织的建设，虽然已经形成了梯形队伍结构，编制了相关的干部招募和变更机制，为组织的发展注入很多新鲜的血液。但是，在实际工作中还存在某些团干部执行多种工作的现象，这样很容易导致相关的团干部的日常事务繁忙，不能明确自身的界限，还会受到诸多因素的影响，出现职务范围冲突的问题，使得工作效果降低。以此同时，对于团干部而言，尚未经过严格的教育培训，未能对其进行专业知识的教育，导致其在遇到问题之后，不懂得如何进行处理，严重影响各方面的工作效果。
（二）缺乏良好的组织内部思想觉悟
当前在高校的共青团团干部方面，组织部门未能对其进行规范化的教育，缺乏系统性的培养，没有按照实际情况正确开展思想指导的工作，这就导致相关的团干部对团组织之内的业务不够熟悉，缺乏正确的核心认知，甚至不能树立正确的服务观念意识，作风不良。在新时期的社会环境背景之下，共青团组织之内的成员尚未形成正确的团组织观念意识，缺乏良好的思想觉悟，在日常工作期间经常会有违规的现象，不能遵循纪律要求。由于每位组织成员的三观形成程度不同，所以，在思想觉悟方面也存在差异性，部分观念较差的青年，觉得自己是否进入到共青团无所谓，在生活和学习中如果遇到困难也不能解决，所以不愿意参与其中，也不能树立正确的观念意识，思想觉悟难以改善。
（三）组织的活动度很低
近年来在高校的大环境中，青年团体较为集中，共青团已经成为了学生的团体。但是，在日常工作的过程中，经常会出现组织薄弱的现象，工作的效率很低，尤其是共青团在青年群体中，缺乏良好的号召能力还有凝聚力，这样会导致基层组织的建设和发展受到影响。与此同时，由于青年学生的价值观存在差异，个性需求也有所不同，对组织的活动需求不一样，在此情况下，如果不能针对组织活动形式和内容进行创新，将会导致组织活动的效果降低，难以有效提升共青团基层组织的活动效果。
二、加强高校共青团基层组织建设的措施
（一）完善相关的组织体系
应重点强调党建工作带领团建工作，在建设共青团基层组织的过程中，积极贯彻落实党中央的要求，将思政的教育指导作为主要内容，跟随党的脚步，合理的建设组织体系，将党中央的要求落到实处[1]。在此期间，应该有效改善团组织的相关工作体系，明确具体的岗位工作职责要求，并且按照实际的工作需求，合理设置相应的岗位，尤其是团干部成员，必须要公开性的进行选拔，遵循民主性的选举原则，预防出现一人身兼数职的问题。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在此期间，还需积极的创新相关基层团组织的管理工作机制，可以通过网上选课的方式进行处理，每个班级的学生均可以参与其中，然后将班级、宿舍和网络平台作为基础建设共青团基层组织，拓宽具体的工作覆盖面，有效开展相应的工作，提供高质量的服务[2]。
（二）培养团组织成员良好的观念意识
高校建设相关的共青团基层组织，应重点引导所有成员树立正确观念意识，积极培养团干部的专业素养。对于团干部而言，应该在相关组织中发挥较为重要的支撑力量，利用自我推荐方式、他人推荐方式、竞争的方式等，从高校中选拔出具有潜力、能力和良好觉悟的青年干部，这样在一定程度上，可以形成良好的工作模式。与此同时，应该重视对相关团干部，进行系统性的教育培训，阶段性的开展相关的教育培训活动，以此增强服务青年的能力，并提升团干部的素养。一旦发现团员有意识淡化的现象，就应该针对教育措施进行改善，除了要合理实施爱国主义教育活动、共产主义教育活动之外，还需重点培养所有团员的爱党精神、爱国意识，形成奋发图强的精神，将特色性的校园文化，潜移默化的植入到青年学生群体内心深处，使其可以强化自身的团员观念意识。另外，应该重点从思想方面进行指导，通过思想教育科学的开展指导工作[3]。
（三）创新共青团基层组织活动形式
在实际工作中应该按照时代发展情况，结合十九大的会议精神，科学开展相关的共青团成员教育活动。在此期间，需要针对组织活动形式进行创新，创建出多元化的活动模式，在传统的讲座类型、汇报类型等教育模式的基础上，为组织成员创建走访活动教育模式，利用走访的方式全面了解青年群体的兴趣特点，然后针对性的开展社团活动，积极的引导青年群体参与到实践操作活动中，将基层组织活动与青年群体的生活相互贴近[4]。在此过程中，还可以使用先进的网络信息技术，针对青年群体的思想动态进行分析，将新媒体的积极作用充分发挥出来，以此形成良好的共青团基层组织建设机制，在创新活动模式的情况下，提升所有成员的凝聚力，达到预期的指导目的[5]。
（四）整合系统培训与科学激励法
在系统化的培训工作中，应详细针对共青团基层组织之内的岗位职责进行解读分析，为青年群体发放各种材料文件，并制定完善的培训策划方案，强化礼仪培训、团队合作培训等力度，并采用有效措施培养青年群体的综合素养，使其在系统化学习的过程中，相互之间沟通交流，共同成长，在实践操作中总结丰富经验，提升综合素养。与此同时，在实际激励的过程中，应创建完善的激励机制，采用学习明星、文明明星、文明班级等方式进行激励，有效调动所有青年群体规范自身行为的积极性，以此达到良好的工作目的[6]。
结语：
近年来，在高校的共青团基层组织建设和发展的过程中还存在很多问题，不能确保建设效果，对其长远发展造成影响。为有效应对此类问题，在未来的工作中，应针对共青团基层组织的活动形式进行创新，强化培训与激励的力度，完善组织体系，引导所有青年群体树立正确观念意识，这样在一定程度上可以提升基层组织的建设效果。
参考文献
[1]庄庆滨.加强高校共青团基层组织建设的思考——评《高校共青团思想工作研究与实践》[J].领导科学,2019,11(6):128-288.
[2]周婷.广西高校共青团基层组织建设路径研究[J].淮南职业技术学院学报,2018,18(2):28-29,32.
[3]令狐欢欢,杜威.高校共青团基层组织建设工作的现状与思考——以昆明理工大学为例[J].改革与开放,2018,33(10):56-57.
[4]李青松,任静,廖聃宁,等.基于群团改革背景下的高校共青团基层组织建设研究[J].青年时代,2017,46(18):152-153.
[5]李瑞静.新时期高校共青团基层组织建设及工作路径探析[J].现代交际,2016,33(14):191-192.
作者简介：温子恒（1984.01-），男，江西赣州人，文学硕士，讲师，江西理工大学，从事共青团工作研究。
论文作者:温子恒
论文发表刊物:《知识-力量》2019年11月51期
论文发表时间:2019/11/12
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