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总目的：
加深对人民空军的认识，增强国防意识，培养热爱空军的情感。
活动一
目的：
通过实地参观，获得一些对空军部队的感性认识。
准备：
事先与部队取得联系。
过程：
一、带领幼儿来到空军某部。
二、请部队有关人员带领幼儿参观。
1.引导幼儿观察地勤人员的着装特点及军容仪表。
2.引导幼儿观察飞行员的着装特点。
3.组织幼儿参观机场和有关飞行设施，请有关人员介绍几种飞机的战斗技术性能。
三、组织幼儿回园，途中让幼儿回忆机场见闻，自由谈论。
活动二
目的：
在实地参观的基础上，借助电化教学手段，进一步认识空军，激发热爱空军的情感，培养国防意识。
准备：
幻灯机、幻灯片；放像机、录像带；录音机、磁带等。
过程：
一、观看录像
1.中国人民解放军由哪几个军种组成？
2.你们对什么军种的印象最深刻？
3.哪个军种是我们昨天参观过的？
二、认识空军
1.通过谈话，引导幼儿回忆参观内容。
2.引导幼儿结合幻灯片说说空军与陆军、海军的区别。（空军是中国人民解放军在空中作战的部队，担负着保卫祖国领空的任务）
3.向幼儿解释“领空”的含义，增强幼儿的国防意识。
4.小结：敌人不仅从陆地、海面进攻，还从空中入侵。飞行员驾驶飞机巡逻、作战，保卫着祖国领空的安全。
5.让幼儿回忆地勤人员的军装和飞行员叔叔的军装有什么不同。
6.放幻灯，引导幼儿分辨侦察机、直升飞机、战斗机、轰炸机。
三、谈话：我们的空军爸爸（妈妈）
1.有些小朋友的爸爸或妈妈也在空军部队工作。有的是飞行员，有的是指挥员，有的是通讯员，有的是医务人员。你们了解爸爸妈妈的工作吗？
2.引导幼儿谈谈爸爸或妈妈的工作，表达对爸爸妈妈的尊敬和热爱之情。
3.如果你将来也想成为光荣的飞行员，你现在打算怎么做？（让幼儿明白只有从小好好学习，锻炼身体，才能实现理想）
4.空军的任务重要而危险，空军叔叔的什么精神最值得我们学习？你要怎样向他们学习？
四、欣赏舞蹈录像《小小飞行员》
1.引导幼儿再次观看飞行员的军容仪表以及驾机战斗的情景。
2.让幼儿跟着录像，自由地模仿或创编飞行员动作。
活动三
目的：
通过制作礼物，表达对空军的热爱之情。
准备：
画纸、彩笔、手工纸、橡皮泥等。
过程：
一、激发幼儿为空军叔叔制作小礼物的愿望。
二、指导幼儿分组进行美工活动。启发绘画组的幼儿画出机场风貌，折纸组的幼儿折出各式飞机，泥塑组的幼儿塑造飞行员驾驶飞机的场面。
三、请幼儿介绍自己的作品。
四、带领幼儿再次来到空军某部，把小礼物送给空军叔叔们，并与叔叔们联欢。