公共图书馆在未成年人阅读推广中的作用论文_郑新颖

公共图书馆在未成年人阅读推广中的作用论文_郑新颖

泰安市图书馆 山东 泰安 271000

摘 要:阅读与少年儿童的成长密切相关。健康的阅读不仅有助于未成年人良好思维的形成,还可以为人的一生发展奠定良好的学习基础。文章从认识少儿阅读的重要性着手,结合少儿阅读和推广方面的现状加以分析,介绍了公共图书馆对于未成年人阅读推广的优势,并提出了加强少儿阅读推广的具体举措。

关键词:公共图书馆 未成年人 阅读推广

未成年人作为国家的未来,他们的发展与国家命运密切相关。而阅读又可以提升个人素质,是适应国际化和全球化时代重要的途径和手段。阅读要从娃娃抓起,建立未成年人阅读体制。2001年我国颁布了《幼儿园教育指导纲要(试行)》,第一次明确地把幼儿阅读方面的要求纳入了语言教育的目标体系,提出要培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养学前阅读技能。

一、阅读推广对未成年人的重要性

在早期教育中,早期阅读做没做,暂时看不出什么差异。从学前到小学毕业,甚至到初中,课外阅读少的同学如果只针对各种考试学习,常常表现出成绩方面的优越。这给不少家长带来幻觉,以为课外阅读可有可无,甚至认为它会影响学习,所以一般不会引起家长的注意。事实上,不重视儿童阅读是早期教育中最糟糕的行为之一。很少获得阅读熏陶的孩子,即使他们在小时候表现得聪明伶俐、成绩优良,但由于他们只储备了很少智力能源,往往从中学开始,他们就会表现出综合素质越来越平庸、学习上越来越力不从心的趋势,这方面的艰难和困惑可能会伴随他们一生。这种现象反映在大学,根源却在小学。而那些阅读量大的孩子,他们一般来说不仅从小表现得聪慧,而且在学习上有很强的爆发力。就一个人一生的发展来说,他们从小奠定了良好的阅读基础和阅读兴趣。

二、少年儿童阅读活动的现状及存在的问题

从社会整体情况看,越来越重视少年儿童阅读。从阅读推广情况看,还存在一些问题。一方面,孩子没空阅读,孩子们的阅读时间和阅读故事的渴望被学科竞争剥夺了。另一方面,儿童文学作品本身也存在问题。很多儿童文学作家远离儿童缺乏生活,更多的是凭借一点道听途说,凭空编造一些毫无生活容量的学校故事,儿童文学作品变得浅薄,失去了分量。当然,还有一种现象,好书出版了没能让读者了解到,而有需要的读者又无处可寻。在儿童阅读领域,童书主要是儿童阅读的,但基本上是大人为孩子选择的,因此判断“好童书”就出现了多重标准。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆大人在为孩子选书时,占主流的需求仍然是“对学习有帮助的书”。而对于儿童成长特别需要的优秀儿童文学作品、图画书等,重视度严重不足。国家和整个社会都越来越重视青少年阅读,而现行的考试制度又在制约着青少年阅读。这就是我国未成年阅读面临的现实。

三、公共图书馆在对未成年阅读推广方面应与全社会一起负起责任

1.公共图书馆对于未成年阅读推广的优势。公共图书馆是公益服务性单位,凡是少年儿童都是该馆的读者。在这里,每一位学生都是平等的、优秀的。公共图书馆广大的开放性、平等性,对学生的身心健康成长非常有利。公共图书馆拥有丰富的馆藏,能够最大限度地满足少年儿童的阅读欲求。这对于少年儿童阅读推广来说,是首先所必需的。

公共图书馆具有良好的优雅的环境,这对于培养少年儿童的读书兴趣是十分有益的。少儿图书馆从馆舍的建筑风格到馆内布置,都充分体现了少年儿童天真活泼的性格特点;同时保持其端庄、宁静、优雅的本色,吸引许多小读者选择假期时到图书馆来度过。

2.公共图书馆对小读者进行有效的阅读指导。图书馆的阅读指导,是根据馆藏图书特点,在充分了解小读者不同年龄、不同个性心理特点的基础上,采取多层次的指导措施。对低幼儿童,采用耐心启发、循循善诱,逐渐培养对图书的阅读兴趣;对小学生,在补充他们课堂知识的同时,注意培养其特长意识;对中学生,在引导他们阅读有助于形成正确的人生观、价值观的书籍的同时,注重激发他们的成才意识。

3.公共图书馆是学校教育的延伸。公共图书馆与学校、家庭是整个社会少年儿童教育的主要组成部分,除了提供丰富的藏书供青少年阅读流通外,还可以开发与利用设施设备资源,对青少年进行一些辅导,扩大知识面,是学校教育的重要补充。

四、公共图书馆引进市场营销的理念,使阅读推广成为公共图书馆服务永恒的主题

首先,营销已成为图书馆的普遍行为以及图书馆服务的时髦用语。它包含了多层意思,而且常常与推广、公共关系、宣传这些术语替换使用。营销可以被阐释为确定和满足人类与社会需求的一个过程,这些需求需要通过为客户创造价值、传播价值和实现价值来满足。对于图书馆来说,营销可以被解读为销售或者推广服务,阅读推广就是我们的服务工作的重心。其次,公共图书馆要把营销作为推广少儿阅读活动和提高图书馆使用率的主要手段。可以通过调研、观察、分析和综合,准确地反映少儿读者的需求概况,确定阅读推广的开放方向,图书馆应通过各种媒介开展推广营销活动。

参考文献

[1]赖盼海 以图画书为基础的公共图书馆早期阅读推广.2012年,1月。

[2]阿甲 帮助孩子爱上阅读——儿童阅读推广手册.少年儿童出版社,2007。

论文作者:郑新颖

论文发表刊物:《教育学文摘》2019年9月总第313期

论文发表时间:2019/8/22

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