柔道运动技术训练的基本要求论文_周雪峰

柔道运动技术训练的基本要求论文_周雪峰

黑龙江省重竞技运动管理中心周雪峰

【摘要】实践证明,凡是高水平柔道运动员,一般都具有扎实的基本技术,都必须长期的、系统的、坚持不懈的狠抓基本 技术的训练,这在其平时训练中占相当的比重。没有扎实的基本功而想求得长远的发展是不可能的,在抓好基本技术训练外, 还应努力掌握一些高难技术,在现代运动竞赛中,技术完成的质量情况,是决定运动成绩的重要因素。

【关键词】基本技术高难动作重要因素

1 特长技术与全面技术 在柔道项目中,有特长技术与全面技术之分,在训练中 这两种技术应当有机地结合起来。

特长技术是指运动员所掌握的技术“群”中那些对其获 取优异成绩有决定意义的、能够展现个人特点或优势、使用 概率和得分概率相对较高的的技术。在训练中,对这类技术 应精雕细琢,做到精益求精,力求使其成为运动员在竞赛中 获得高分或克敌制胜的主要手段。一名运动员是否有绝招, 是其能否跻身于高水平行列的重要条件,而特长就是绝招的 核心构成部分,我国很多著名的运动员都有取得优异成绩的 “杀手锏”。

柔道运动技术群中哪些技术能够成为运动员的特长技 术,教练员和运动员应从以下几个因素考虑:①运动员的整 体打法和场上具体特定要求。②柔道技术群中,运动员完成 得最为出色的技术动作或技术类别。③柔道技术群中带有关 键性的技术。④运动员的个人特点。

在狠抓特长技术训练的同时还应当力求全面地掌握专 项运动中的各项技术,这主要是因为:①专项运动技术动作 群中的各种技术之间,往往存在着一定的内在联系,起着相 互促进、相互影响的作用。这种作用,我们称之为运动技术的 “转移”。受这类“转移”的影响,有时,一个似乎不太重要的辅 助性技术的掌握,亦往往可能影响特长技术的提高。②在运 动竞赛中,技术是否全面,是保证特长技术能否发挥的重要 条件。在竞赛实践中常可观察到这样的现象:一名运动员尽 管特长很突出,但因技术不全面,在某方面留下缺陷,因而在 比赛中给对手以可乘之机,没待自己的特长发挥出来时,已 告失利。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆这种情况说明运动员技术系统在竞赛中所能发挥出 的整体效应时有时服从“木桶原理”,即往往不取决于水平最 高的技术(特长技术)而取决于其它水平相对较低的技术,在 柔道项目的比赛中,绝对胜利的比例减少,相持能力的作用 就会加大,因而必须重视全面发展和突出绝招。

2 循序渐进和难点先行 柔道运动技术的各个组成部分之间,都有其内在的联 系。进行训练时,应当认识和利用和利用技术活动内部存在 的固有联系,即应当沿着由低到高、由易到难、由浅入深、由 分到合、由主到次的顺序进行联系。无论是训练内容的安排 和训练方法手段的选择,都要服从“学习、提高、巩固,再学 习、再提高、再巩固”的一般性程序。按照这种方式进行技术 训练,有利于运动员打牢基础,稳步前进。然而,现代运动技 术训练实践的发展也告诉我们,先易后难、先前后深等教学 顺序也并不是绝对的惟一模式。在特定条件下“难点先行”亦 可望收到良好的效果。当然,“难点先行”必须具备一定的条 件,在平时训练中,要注意少年运动员还未能通过基础训练 获得较强的自我保护能力时,在一些容易损伤的训练中,欲 练习高难技术,必须采取相应的保护措施。同时“难点先行” 绝不等于是不要基本技术,它只是一种很有发展前途的技术 训练程序。而这种程序必须同常用程序有机结合,才能相得 益彰。归根结底,“难点先行”仍是循序渐进的一种特例,不同 的只是它是按照新的“序”来进行训练的。

3 技术规范与个体差异 技术规范又称技术规格。在训练中,特指依据科学原理 而确定的、人们在进行技术训练时所必须遵从的模式化要 求。技术训练必须符合技术规范提供的标准,必须沿着技术 规范指出的方向进行。因而在训练中,必须强调技术的规范 化,在技术训练的初级阶段或少儿训练中,强调技术的规范 化也是非常必要的。技术规范是一种理想的动作模式,是将 许多优秀的运动员共同特征集中起来进行的最有代表性的 描述。在一个特定的时间中,某个运动员是不太可能同时具 备所有这些特征的,一名运动员的技术动作很难完全符合技 术规范的要求。因此,技术规范作为一种理论抽象,只能为技 术训练提供一些准则,为训练指明一个基本方向,而不可能 深入到没名运动员的技术细节中去。

总之,教练员必须明白,对运动员技术特点的重视、保护 乃至有目地的加以发展是使这些特点发展为特长,从而攀登 上世界体育竞技高峰的重要环节。在柔道项目中,技术的“实 用性”是最为关键的因素。如果过分拘泥于技术的规范化,而 对实用性有所忽视,比赛效果往往受到影响。而实用性在很 多情况下不仅由技术的规范化所决定,而且还由运动员的个 人技术特点所决定。因而在技术训练中,对运动员进行区别 对待是极其重要的。从而在技术规范化指出的方向上让运动 员表现出不同的技术特征。

论文作者:周雪峰

论文发表刊物:《现代教育教学导刊》2014第2期供稿

论文发表时间:2014-4-14

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