浅谈毛泽东在《延安文艺座谈会上的讲话》对我国文艺现状的指导作用论文_徐 帆

浅谈毛泽东在《延安文艺座谈会上的讲话》对我国文艺现状的指导作用论文_徐 帆

◆ 徐 帆 潍坊医学院 261000 

摘 要:《在延安文艺座谈会上的讲话》中,其内涵具有重要意义,毛泽东发表此次讲话中含有许多文艺理论,其中还涵盖了社会政治革命与革命文艺之间的关联、广大人民群众与文艺之间的关联、社会生活与文艺创作之间的关联、文艺工作者的价值观与世界观、文艺作品的创作等。毛泽东在《在延安文艺座谈会上的讲话》中,不仅包括了文艺作家的创作还涵盖了文艺作家在创作过程中应该遵循的标准以及在创作过程中应该避免的问题。以下就毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》对我国文艺现状的指导作用进行了讨论和分析。

关键词:文艺思想 经典意义 指导作用

毛泽东有着自己对于文艺思想的理解,而他的思想能够完全符合新民主主义革命的发展。由于在文艺的发展过程中需要教育人民、鼓舞士气、打击黑暗力量,因此毛泽东的文艺思想自成一套体系。由于毛泽东的性格、爱好以及其自身是一位诗人、文豪,因此毛泽东有着良好的文艺修养。毛泽东生长在乡村,观看过许多的民间艺术,并且其自身对其也非常的喜爱,因此在抗日战争后他对于文艺有了更深层的理解。

一、毛泽东文艺思想的形成过程以及《在延安文艺座谈会上的讲话》

毛泽东的文艺思想不是在抗日战争后才形成的,而是在日积月累中逐渐形成的。毛泽东在青年时期对于文艺就已经很是关注,并且为他后来所形成的文艺思想奠定了基石。在《湘江评论》中毛泽东就提倡文学创作要更加的有生命、平民化。由此可见,毛泽东在此时的文艺思想就已经逐渐形成。

就毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》来说,此次讲话并不是在短期内形成的,而是毛泽东结合了马克思主义文艺理论思考文艺问题以及在革命军队长期的文艺实践相融合做出的总结。经过时间的蹉跎,毛泽东文艺思想在土地革命时期开始发展成熟,其中成熟的标志就是《在延安文艺座谈会上的讲话》。中国共产党在带领中国工农红军胜利以后,紧跟着在陕北根据地站稳脚跟,在全国人民心中威望日益提高。延安成为人民心中的革命集中地,有许多文化人都相继来到延安。毛泽东认为,文化人要正确指引文艺界用文艺为抗日服务,为人民服务、在暴露黑暗的时候要打击敌人。之后便召开了文艺座谈会来解决问题。毛泽东在会上讲话,表达了文艺者的立场还有态度等问题。毛泽东在文艺座谈会上讲话,总结了中国革命文艺运动的历史经验,同时也提出中国共产党解决了根本性问题和政策问题、党的文艺创作和实际工作的关系问题,并明确了文艺的内容和形式统一的问题。毛泽东提出了文艺为工农兵服务的方针,强调了文艺工作者需要到群众中去,转换立足点,为革命事业做出积极贡献。毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话从理论上发展了马列主义的文艺理论,在实际上标志着工农群众相结合的开始。有很多文艺工作者在毛泽东文艺思想指引下,在塑造工农兵形象和伟大革命斗争方面获得了很大的成就,开辟了新的道路。

二、毛泽东文艺思想的成熟

当时马克思主义文艺理论已经传到了中国,毛泽东也很好地学习、研究和掌握了。从别的角度看,在抗日时期就有很多文艺工作者来到延安宣传,为中国共产党的文艺实践提供了比较多的经验。毛泽东运用马克思的文艺理论指导中国革命的文艺工作,同时结合中国国情,对文艺工作的实践进行了总结。

《在延安文艺座谈会上的讲话》主要是体现了毛泽东的文艺思想,内容丰富。它表述了很多文艺观点,其中包括社会政治革命与文艺的关系,阶级性与人性的文艺,广大人民与文艺的关系,社会生活与文艺作品的关系,文学艺术家的立场和态度,文艺作品的创作方法和过程,包括了文艺的内容和形式,关于文艺的普及和提高。

《在延安文艺座谈会上的讲话》的引言中,毛泽东提出了座谈会的主要目的:要把中国革命向前推进,文武结合。首先文艺工作者要站到人民立场中,去暴露敌人,鼓励抗日军民同心同德。文艺工作者的主要对象就是广大人民,要使自己的思想感情发生变化,进行改造升级。文艺工作者要学习掌握马克思主义的理论,研究社会阶层之间的感觉,为文艺工作指导正确的方向。

毛泽东在结论中强调了两个问题,“一个为群众的问题和一个如何为群众的问题”。以这个问题为中心,讲述了文艺如何为人民服务、文艺批评及文艺界的整风问题。在关于文艺为什么是人的问题上,毛泽东认为,中国新文化是无产阶级领导的人民大众的反帝国主义,新文化中的新文学、新艺术自然也是这样,为了广大的人民群众是主要目的。毛泽东对于如何去服务的问题的主要办法是提高和普及,一切以工农兵为主,文艺作品的本身就是反映生活的现实。优秀的作品都来源于生活,因此,优秀的文学家艺术家应该到群众中去,这也是他们创作的最大源泉。革命的文艺就应该根据实际生活创造各种精彩的人物,来帮助群众们了解并感染群众。

关于文艺的批判有两个标准,政治标准和艺术标准。艺术标准就是说,一切艺术性较高的,是好的,艺术性较低的,是不好的,这种区别要看社会效益。由此可见,我们不仅不赞同政治观点中的艺术品,还需要不赞同正确的政治观点缺少艺术力量。就文艺批评标准方向来看,毛泽东将一些类似人性论的模糊观念变得清晰化。在毛泽东的理念中,没有超越阶级的人性。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在人类进行了阶级分化之后,就没有出现过一个标准的人类的爱,只有待这个世界上不再存在阶级之后才会出现真正的人类的爱。在毛泽东的思想中文艺作品并不是只有光明与黑暗,而是一半对一半。所以,文艺家暴露的对象不是广大的人民群众而是剥削者、压迫者和侵略者,但是对于人们就不能采用鲁迅的方式进行嘲笑。即便人民身上有需要进行纠正的缺点,也同样需要切身站在人们的角度进行批评教育,但是同样需要注意方式,不能只对其进行胡乱的讽刺、挖苦,还需要采用保护的方式对其进行教育。

毛泽东认为在延安的文艺界中需要进行严肃的整风运动,以此来对他们进行思想斗争,使他们从根本上真正达到统一。毛泽东相信,经过严肃的整顿后这些从事文艺的工作者一定能够创作出更多的优秀作品供大家品读鉴赏,使革命根据地的文艺运动以及面向全国的文艺运动推向另一个高潮。

从总体上来看,《在延安文艺座谈会上的讲话》中毛泽东的讲话内容对于文艺工作有很大的指导作用,他对文艺的根本、文艺的本质和意义、文艺工作者的写作对象和标准以及服务对象等都进行了整体的分析和说明,充分地体现出了毛泽东成熟的文艺思想,同时也体现出了毛泽东文艺思想的精华,需要我们年轻一辈继承并传承。

三、对我国文艺现状的指导作用

经过上述分析我们可以清楚地看到,毛泽东的文艺思想对我们当代的文艺现状也有着非常重要的指导作用。改革开放以来,随着我国经济的繁荣、社会的发展,人民群众对艺术的要求也在不断地提高,我国的文化艺术在各个方面出现了前所未有的繁荣。比起当年毛泽东时代,我们现代的文化艺术是多方位的,广大文艺工作者用他们的汗水繁荣着我们的文化生活,满足不同层次、不同爱好的人群的需求。诗歌、散文、小说、电视剧、电影、小品、相声、歌舞等等形式层出不穷,在歌颂着国家繁荣昌盛的同时,也会出现一些为了迎合某些人的思想空虚、信仰缺失产生不良需求的作品,出现了一些低级趣味,甚至诋毁社会主义成果的作品。在鱼龙混杂的文艺作品中,怎样才能去伪存真,使文艺成为国家宣传党的路线、方针、政策的喉舌和工具,让广大的人民群众在积极向上的文化艺术氛围中健康向上地生活,这是我们广大文艺工作者应该认真学习和研究的。

2014年10月15日,习近平总书记在北京及时召开了文艺工作座谈会,并发表了重要讲话。他指出:“文艺是时代前进的号角,最能代表一个时代的风貌,最能引领一个时代的风气。实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,文艺的作用不可替代,文艺工作者大有可为。广大文艺工作者要从这样的高度认识文艺的地位和作用,认识自己所担负的历史使命和责任,坚持以人民为中心的创作导向,努力创作更多无愧于时代的优秀作品,弘扬中国精神,凝聚中国力量,鼓舞全国各族人民朝气蓬勃迈向未来。”习总书记的讲话,为当代文艺工作指明了方向。

几十年过去了,毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》对于我们当今的文学创造有着不可替代的指导作用。毛泽东讲话的三个问题,同样适合我们现代文艺工作者。

一是立场问题。

他指出,我们是站在无产阶级和人民大众的立场。对于共产党员来说,也就是要站在党的立场,站在党性和党的政策的立场。

二是态度问题。

他指出,随着立场,就发生了我们对于各种具体事物所采取的具体态度。比如说,歌颂呢,还是暴露呢?这就是态度问题。究竟哪种态度是我们需要的?

三是工作对象问题。

工作对象问题,就是文艺作品给谁看的问题。同时,毛泽东还提出了其他五个问题:一是我们的文艺是为什么人的问题;二是努力提高、努力普及的问题;三是毛泽东在讲话中还提到了统一战线问题,即党的文艺工作和非党的文艺工作的关系问题;四是文艺批评的问题,文艺批评有两个标准,一个是政治标准,一个是艺术标准;五是存在的问题,就是文艺界中还严重地存在着作风不正的东西。时过境迁,现在回过头来看看毛泽东的讲话,仍然适合我们当代的文学创作,对我们现代的文化艺术有着不可替代的指导作用。

文艺服务与政治,这个观点也是正确的,因为正如政治、经济、文化的关系那样,它们都是相互影响、相互交融的,所以如果想要透彻地了解文化,还要全面了解政治。而且毛泽东这些观点中,给我们的指导是更好地建设中国特色社会主义,这是现代社会对我们的要求,也是我们努力的目标,而毛泽东文艺思想正是马克思列宁主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的产物,对当代文艺具有十分重要的指导性意义。

参考文献

[1]周俊 毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》研究(1942-1949)[D].山东大学,2009。

[2]沈文慧 延安文学与农民文化[D].华中师范大学,2008。

[3]吉洛青《在延安文艺座谈会上的讲话》对文艺作品的影响研究[D].太原科技大学,2013。

[4]王丽虹 延安鲁艺音乐教育中的政治因素研究[D].福建师范大学,2010。

[5]习近平在《在文艺工作座谈会上的讲话》。

[6]毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》。

作者简介

徐帆,女,山东潍坊人,1987年1月出生,硕士研究生学历。职称:助教。工作单位:山东省潍坊医学院。

论文作者:徐 帆

论文发表刊物:《教育学文摘》2015年8月总第166期供稿

论文发表时间:2015/9/9

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