新疆维吾尔自治区库车县实验中学 王润华
【摘 要】近年来，随着我国教育快速发展，对青年教师 队伍的建设以及教师的健康成长问题也越来越关注。教师作为 我国教育体系中的重要组成部分，青年教师的健康成长与否， 直接关系着我国教学工作的有效与否。因此在新时期背景下， 加强对青年教师的健康成长的思考与探究是非常有必要的。青 年教师的健康成长，不管是身体健康成长，还是心理健康成长， 都对我国的教育发展有着持续性的意义。但是就目前来说，我 国的青年教师的健康成长面临着一系列的状况。这对教师在教 学工作中的积极性以及教育兴趣有一定的阻碍。因此，本文将 主要针对青年教师的健康成长进行相应的探究，以期通过正确 的方式引导教师的健康成长，更好的参与到新时期的教育工作 当中。
【关键词】青年教师；健康成长；培养方式
随着我国教育事业的不断发展和壮大，我国的教师数量也 在不断增加，为新时期打造一批优秀的青年教师队伍奠定了基 础。在一定程度上来说，拥有了优秀的教师队伍，也就意味着 占领了教育的制高点。因此，对于每一个学校来说，教师的健 康成长以及教师的专业素养是每个学校在培养教师队伍工作中 应该极力追求的目标和需要达到的良好局面。同时，还应该保 证教师的心理健康，包括引领教师实落实社会主义核心价值观， 将其应用到教学过程中。促进我国教育事业的可持续发展。
一、当前我国青年教师健康成长所面临的问题探究
由于我国教育事业正在飞速发展，在这个过程当中也存在 很多问题，青年教师作为我国教育事业中的重要组成部分，在 成长以及职业发展过程当中，也存在着很多困难，从而导致了 青年教师不能够得到健康的成长。
（一）角色转换的问题
这个问题主要出现在刚刚进入教师行业的青年教师，由于 之前没有过从事教师的经验，在一时之间不能够很好的适应和 定位教师这个行业。很多毕业生还来不及适应生的工作环境， 就以教师的身份成为社会的教育者。不管是在教师的心灵上还 是对环境的适应程度上，教师都很难在短时间内更好的适应这 种角色转换。同时随着社会以及我国教育事业的发展，对于教 学工作者的要求越来越高，过去的培养人才教学目标演变为新 时期的人才培养、科学研究、服务社会这三种职能的整合转变。 导致教师一时之间不能够用正确的方式满足这种教学目标，给 教师增加了很大的心理负担，很多教师也面临着角色转换的困
惑[1]。
（二）教学工作的困惑。
对于青年教师来说，他们没有较为丰富的教学经验。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆对教 学工作的本质以及发展方向也没有正确的把握和认识。因此在 教学过程当中，就不能够主动地发挥自身的能力和原有的职业 素养。在教学中不能够实现有效的创新教学方法，仍旧沿用传 统的、老一辈的教学工作理念以及教学方式，导致了教学千篇一律以及教学方法单一，让教学课堂效率不高。而教学课堂效 率不高就会导致教师的心理产生困惑。进而进一步加强青年教 师的心理负担，严重影响了他们的健康成长。
二、新时期背景下对青年教师的健康成长对策思考研究
在新世纪背景下，青年教师作为我国教师队伍的中坚力量， 应该在实际教学过程中不断优化和加强青年教师队伍的建设。 其中对青年教师队伍的健康成长，应该给予重视。保障青年教 师的健康成长，才能够更好的促进我国教育事业的可持续发展。
（一）激发教师的内在潜力，帮助教师健康成长。
尽管刚入行的教师没有丰富的教学经验以及教学理念，但 是他们有活力有朝气，有能力做好教育工作。因此在这个行业 的领导者应该主动积极引导青年教师，不断让青年教师在教学 工作当中清楚的意识到教育工作，引导青年教师要摆正自己的 位置，特别是对于入职之初的青年教师，要做到爱岗敬业，尽 职尽责，尽快适应从一个社会公民到教育工作者的角色转换， 努力调适自己的心理适应能力，让教师能够真正的站在讲台上 从事教育工作。除此之外，还要加强对青年教师的职业生涯规 划，满足教师自身发展的需要。比如帮助青年教师制定相应的 工作计划、学习计划、进一步进修计划以及整个生涯的合理规 划等，让青年教师看到自己的长处，让青年教师意识到教育事 业的发展方向，满足青年教师自身发展的需要，促进青年教师 健康成长[2]。
（二）注重教师职业能力培养，注重青年教师的人文关怀。
一个有能力的教师，能够在教育工作当中清楚的认识到自 身的价值，从而在教育中能够轻松的面对所有的教学工作，而 且能够对自身的教育事业有客观的认识。因此，要对青年教师 在职业能力进行进一步的培养，让教师用最强的职业能力去面 对将来的教学工作。同时更重要的是要注重对青年教师的人文 关怀，坚持以人为本。营造一个良好的校园人文教育环境，让 教师之间相互尊重，相互学习，相互支持，形成一支具有凝聚 力的青年教师队伍，让教师在这个群体当中有归属感，有成就 感，促进青年教师的健康成长。
结语
总的来说，促进对青年教师健康成长，是我国教育事业不 可忽视的一个话题。教师的健康成长是保障我国教育工作事业 良好发展的重要基础。因此，应该从各个方面，包括对教师职 业发展，人文关怀以及角色定位等方面对教师进行引导。有效 的促进教师的健康成长。
参考文献：
[1]余大品.青年教师如何健康成长——清华大学杨士强教 授访谈录[J].中国大学教学,2016,(08):30-33.
[2]戴宏伟,王向文,徐则宁.统筹规划多措并举引领青年教 师队伍健康成长[J].中国高校师资研究,2013,(03):1-4.
论文作者:王润华
论文发表刊物:《创新人才教育》2017年第10期
论文发表时间:2017/12/28
标签：青年教师论文; 教师论文; 健康成长论文; 教师队伍论文; 我国论文; 教育事业论文; 教育工作论文; 《创新人才教育》2017年第10期论文;