关键词：中学校长；学校管理；基本素质
引言：校长对于一个学校有着举足轻重的作用，他是一所学校的当家人。学校里面所有的事务安排和布置必须井井有条，这都在考验一个校长的管理能力和自身素养。为了让一所学校有更加光明的前途，校长自身的素质必须做到合格，不管是自身的行为品质，还是政治思想，都应该成为每一位老师和学生的榜样和方向。只有在一位优秀校长的带领下，才能在一所学校中，培养出一群德智体美劳综合发展的学生以及师资雄厚师德良好的教师团队。
一、校长在学校中的地位和作用
对于“校长”这个职位，相信大家都不陌生，但是谈论起校长的具体职责和作用的时候，很多人又是模糊的。校长顾名思义是一校之长，是整个学校的行政负责人，全面领导学校的教学、科研以及行政管理工作。除此以外，校长还需要认真贯彻执行国家和上级部门颁发的法令法规，并且积极地配合各项工作的开展。校长还有一项重要的工作就是服务于师生，搭建好师生之间沟通的桥梁，并且完善职工的岗位责任制，对于校内的教师设立明确的奖罚制度，确保教学任务能够正常开展[1]。
二、中学校长应该具备的素质
1、政治素养
校长是一所学校的灵魂，也是一所学校办学的导向标。怎样端正学校的风气，并给予学生最正确的认知，主要的决定人就是校长。所以，这就要求校长必须有正确的、准确的、境界较高的政治素养。对于党的方针，以及上级领导提出的要求，都应该积极地响应并且实施在办学中，让每一位教师和学生学习正确的政治思想，跟随党的脚步，这也有利于培养学生正确的价值观。校长在响应党的号召的同时，还应该给予学校准确的定位，结合学校的实际情况，不断地从实践中总结适合学校发展的正确道路，对于较为不妥的情况及时的改正，确保教育事业能够正常健康的发展。
2、知识素养
作为校长首先需要满足的条件就应该是学识渊博，因为一所学校的宗旨就是“教书育人，传授知识”，而作为学校的代表，更应该做好榜样。随着我国科技和经济的不断发展，需要了解的知识体系也在不断的扩大，校长更应该以身作则，积极地学习新的知识，确保学校能够跟得上时代的变迁。根据实地调查的数据得知，现在很多中学的校长年龄大多数都在中年阶段。虽然较为年长的校长有着丰富的教学经验，但是如今的知识变化迅速，早已经不同于校长当初所学习的知识，所以需要校长在思想上能够与时俱进，不但要学习新兴的知识体系，还要结合当今的网络科技来有效的提高教学的效率。另外，校长需要设定符合当下时代以及学校实际情况的办学目标，并且朝着这个目标奋勇前进，这样才能够更好的引导学校的发展。
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3、业务素养
一所学校是否能够培养出人才，和这所学校的校风好坏有着密切的联系。很多时候，当家长在选择一所学校的时候，首先在意的就是这所学校的校风，这说明校风是一个学校的招牌，而打造这块招牌的带头人就是校长。能够成为校长的人，必须在才能上以及人品上过关，有着优良的思想作风，因为校长影响着学校的全体老师和学生，所以校长在日常办理业务的时候，应该带头做好公正公平、大公无私，更是要严于律己，对待学校师生不可有所偏移。另外，校长是学校的大家长，校长必须要有一套符合学校的、科学的管理办法，只有将手下的“兵将”安排妥当，才能将战斗结果最优化。所以这对校长的业务水平再一次提高了要求。一般情况下，校长会定期的参与各校领导人的研讨会，在这期间，校长可以根据自己学校的实际情况，对于别的学校的管理办法，可以取其精华，弃其糟粕，这样就更加有利于校长管理好学校。
4、改革素养
当今社会每一刻都在发生着变化，教育领域为了更好地适应并紧跟时代的变化，也要做出与之相应的改革。在这关键的时候，校长就扮演着很重要的角色，需要决定教学模式对否、改革以及改革的方向，所有的决定权都在于校长，所以校长需要有勇于改革勇于创新的精神。传统的教育方式已经延续了千年，但是面对信息化时代，传统的教育方式会显得苍白无力，并且在教学成果上稍有落后。因此，为了更好的解决这些问题，就需要校长做出合适的改革决定，并且研讨出可行的方法，这才会有利于学校的健康发展。
三、可行性管理思路
1、提高创新能力
时代在进步，教育领域当然也不能落后。所以需要与时俱进的改变固有的教学模式。如何找到合适自己学校的教学方式，这就需要校长有着一定的创新能力，才能有针对性的解决学校办学过程中面临的各种问题。中学阶段的初中部分还处在义务教育阶段中，这一阶段的学生却不是很好管教的，因为这个时候的大多数学生处于叛逆期，那么如何运用新颖的方式，将学生的心思牵回学习中，这就需要校长具备一定的创新能力。校长是学校的当家人，面对家里出现的种种问题，必须及时的做出应对的方式，才能够有利于教学成果的提升[2]。
2、扬长补短
管理一所学校，需要的是智慧和强大的管理能力。每一所学校都有着属于这个学校的优势和一些不足，为了更好地发展学校，首先要做到的就是扬长避短，全力发挥自己学校的优势，尽可能的让学校的优势能够弥补学校的不足。比如，中学生正处于叛逆期，所以会出现很多有个性的学生，虽然这些学生的个性可能与学校的风格格格不入，但是也可以利用这一点，将学生的个性转变成特点，转变成好的方向，这样一来，不但可以拉近学生和学校之间的距离，还能够将学校的不足转变成另一种优势。
结束语
综上所述，校长对于一个学校发展有着很重要的作用，如何更好的管理学校，不单单靠某一方面的能力，而是需要全方面能力的综合，才能成为一个优秀的校长。随着社会的发展，学校之间也存在着激烈竞争，为了在竞争中脱颖而出，校长的综合能力就成为了首要之重。
参考文献：
[1]宋涛.浅谈校长专业素质与学校发展的关系[J]. 2015(16):255-255.
[2]程玉君,李永贤.浅谈校长专业素质与学校发展[J].吉林教育, 2014(36):28-28.
论文作者:张光勇
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年第7月14期
论文发表时间:2020/3/10
标签：校长论文; 学校论文; 一所论文; 学生论文; 素养论文; 知识论文; 校风论文; 《教育学文摘》2019年第7月14期论文;