吉林省集安市头道镇中学 134211
摘 要：人性是人生中最坚硬的东西，犹如种子，一旦萌发也就格外让人欣喜和珍贵。而语文作为最重要的交际工具，是传承中华五千年文明的载体，其基本特征是工具性和人文性的统一。初中语文教材所选课文大都文质兼美，犹如一串串闪亮的珍珠，散发着浓郁的人性之美。语文教师除了要引导学生品味语言文字之外，更重要的是去挖掘课文中美好的人性，引导学生去体验文中人性的美好，丰富他们的精神世界，为他们形成正确的审美观、价值观打下坚实的基础。
关键词：人性美 语文教学 挖掘 初中
人性美是人类特有的道德情感，它可以陶冶人们的情操，润泽人的心灵。人性美提倡人们对美好事物的向往，对真善美的追求，对假丑恶的批判。作为初中语文学科，以它工具性和人文性的特点就应该起到这样的教化作用，语文教学的任务就不仅仅是语言文字的品味了，更主要的是将课文中人性之美加以挖掘、加以体验，帮助学生用理性的眼光去观察审视这个复杂的社会，培养他们高尚的人性，为将来他们进入社会打下坚实的道德基础。因此，以下本人就对课文中蕴含的人性之美略作分析：
一、《木兰诗》中对人性的挖掘
1.悯父母，爱国家，人性之种子—善良
木兰果敢地代父从军基于她善良的品质。老父名在军籍，家无长男，谁去从军？当患难降临木兰一家时，有三种选择：
（1）不应征，设法逃避。
（2）老父无奈应征。
（3）木兰代父应征。
哪一种选择都是艰难的，性命攸关的。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆面临生死抉择，木兰本性中的善良焕发出了光辉。善良使她产生怜悯之心，为了父亲她宁可冒死从征。
2.儿女情怀，战士衷肠，人性之根苗——勇敢
勇敢之所以为人性中又一优秀品质，是因为勇敢支持人性中的其他品格贯穿始终并臻于完善，正如善这种至柔的品质可以孕育出坚强一样，木兰从做出代父从军的决定那一刻起，便显露出勇敢的品质。月光下、金柝声中她英姿飒爽，让人肃然起敬。至此，作者谱写了木兰人性中的第二乐章，英雄勇敢品质的熔铸——至刚至勇。
3.须眉不让，本色依旧，人性之花果——淳朴
木兰虽然屡建战功，却始终保持着一个农家女子的心态，细心呵护自我本性中的淳朴。当木兰实现了回归故乡的愿望，作者以饱满的热情极尽铺排之能事，不惜笔墨地渲染亲人团聚的快乐气氛以及木兰恢复女儿身的喜悦心情。那样酣畅淋漓、那样喜不自禁、那样风趣幽默，酝酿出全诗的高潮。
当人的本性能够完全自由实现时，才是完整的人格和幸福的人生。“木兰”这株由美好人性绽放的奇葩，千百年来芳魄不散、光彩永驻。因为，和平需要人性，和谐需要人性，合作需要人性，它是人生旅途的干粮和泉水。
二、亲情之美的体现
《背影》是朱自清先生最具人性之美的文章之一， 他细腻的文笔看似平淡却令人刻骨铭心，像云絮轻轻划过天际，留下永远拭不去的亲情之美。浓浓的父爱，让人深深地怀念。 在《背影》中，父亲家境贫寒，又遭突变，却依然像每个父母一样默默地关爱着儿女。当作者去北京求学之时，年迈的父亲还执意把作者送到北去的月台，在火车站上，父亲买橘子的背影、爬上月台的背影，深深地烙在我们每个人的心中，临走时，留下了那一道耐人寻味的背影。 那是一道爱的背影，温暖着每位读者的心房，也触动着每个儿女最柔软的情感芳草地，亲情完美地诠释了人性之美。
三、质朴之美的释放
初中课文选录这样的课文很多，如：课文《老王》、《信客》等。老王一辈子很苦，靠一辆破旧的三轮车活命。他打了一辈子光棍，孤苦伶仃，住在荒僻的小胡同里，小屋很破旧，眼睛又不好，他的一生凄凉艰难。但是老王心好，老实厚道关心人。他需要钱，可是他做生意从不多收一分钱，而且非常讲感情，讲仁义，常愿意尽义务，或者少收钱。在老王身上，虽然穷苦卑微，但是精神上却没有受到任何污染，他凭着道德良心做人，是何其淳朴的好人啊！他内心的人性之美在丑陋外表的反衬下，更令人惊心动魄。平凡的本性已不需要用诗化的词语来修饰形容，但足以令人敬佩。
总之，潜藏在人类心底的、不分种族、不分国界的人性之美是真实存在的，只要我们心中有善、心中有美、心中有真。同时，也希望语文学科为我们提供了更多的蕴含人性之美的课文，利用好这一资源，让它成为培养我们、尤其是青少年学生人性美的重要载体。
参考文献
[1]王冬莉 初中语文人性化教学分析[J].新课程学习(上)，2012，(05)。
[2]张春燕 初中语文教学中人性化教育的思考[J].文理导航(上旬)，2012，(08)。
[3]陈启东 试论初中语文课文中的人性之美[J].读与写，2012，(04)。
[4]印永权 浅说语文教学中的人性美[J].才智，2009，(04)。
[5]张春蓉 初中语文教学中经典美文的阅读策略[J].语文教学通讯，2013，(12)。
[6]严兆鹏 浅议初中语文教学中美的教育[J].甘肃农业，2010，(07)。
[7]薛春化 在初中语文教学中加强美的教育[J].中国校外教育，2010，(04)。
论文作者:杜寅润
论文发表刊物:《中小学教育》2020年第378期
论文发表时间:2019/10/9
标签：人性论文; 木兰论文; 之美论文; 课文论文; 背影论文; 初中语文论文; 让人论文; 《中小学教育》2020年第378期论文;