不再将论文作为晋升的条件

问：中小学教师晋升高职非要课题研究或论文吗？

1. 答：论文和课题虽然不再作为中小学教师晋升职称的必要条件，但是，评起来，有肯定比没有强！
   1、中小学教师晋升职称，除了学历、年限等基本条件外，评审的“硬核“条件分三大类：一是荣誉类，包括师德、教学、教研等方面取得的荣誉，也就是获奖证书；二是教育、教学的经验、反思总结、研究成果等，即论文（论著）；三开展教研（包括校本教研）的情况，也就是课题研究情况。

问：博士毕业去高校求职时，小论文一作真的那么重要吗？

1. 答：在高校人员的招聘中，发表论文的多少是很重要的评估标准。一方面可以帮助高校评估求职者的学术实力。另一方面求职者也可以据此向高校要求更好的薪酬。
   目前由于中国的博士后和硕士毕业生日益增多，许多高校在针对这些求职的毕业生要求也变得更加的严格。因此论文数量也是许多高校评估他们的重要标准之一。一方面高校可以借由这些这些毕业生发表的论文数量来评估他们的学术服务，另一方面求职者也可以借此来向高校要求更好的工资薪酬。
   一：论文可以帮助高校评估求职者的学术实力。
   目前因为中国的就业环境压力日益增大，导致中国许多的大学生在毕业后都会前去报硕士和博士。而高校为了筛选出合格的求职者进入学校就会规定各种各样的门槛。论文数量就是一个非常重要的标准之一。高校可以根据求职者所发表的论文数量来评估求职者在该学术圈的学术实力。之后筛选出需要的求职者进入学校。
2. 答：博士第一出身很重要，很多学校看第一学历是不是985直接定，当然如果确实学术上很牛，能带来项目高校也喜欢，一作论文多很有用，学术界有知名度，能拿到项目啊，所以做学问的还是要追求科研水品。
3. 答：高校认可的范围无非是前三种的排列组合。
   如果你是论文的第一作者，那走到哪都认，没有任何特例，所以这肯定是第一优先级；
   共同一作的，有的时候要看是否为排第一的共一，要么就当量折半，不同高校要求不同；
   大部分高校是认应届博士发表的导师第一本人第二的论文；
   大部分高校也认应届博士作为通讯作者的论文，很多等同于一作看待，但有的高校不认；
   导师要通讯和第一作者，给老婆/老公挂二作，学生三作，这种论文对于学生来说几乎没啥用。
   题主说的情况确实存在，有些老师就是喜欢自己占着一作和通讯。
   如果工作确实是你做的，我的原则就是第一、共一、第二（导师第一）、通讯怎么都得占一个。具体操作可以跟老师商量自己一作，导师通讯；或者和导师共一，或者和其他人共一；再不济，导师一作，别人二作，你是通讯也可以（声明：这里不考虑学术不端的情况，暂且认为所有作者均对论文做出贡献）。因为无论是评职称还是校内考核，对于导师来说一作和通讯效力相同，全占着属实没必要。
   如果你只是承担了部分工作，而导师或者其他人做了大部分，那给你二作也无可厚非。这种情况如同我上面讲的，求职时候大部分高校也是认的，找教职时候只能规避那些不认的高校了呗。
   不过要是三作及以后，那属实没啥用了。即便你是NSC的三作，也没啥用啊
4. 答：在高校人员的招聘中，发表论文的多少是很重要的评估标准。一方面可以帮助高校评估求职者的学术实力。另一方面求职者也可以据此向高校要求更好的薪酬。
   目前由于中国的博士后和硕士毕业生日益增多，许多高校在针对这些求职的毕业生要求也变得更加的严格。因此论文数量也是许多高校评估他们的重要标准之一。一方面高校可以借由这些这些毕业生发表的论文数量来评估他们的学术服务，另一方面求职者也可以借此来向高校要求更好的工资薪酬。
   一：论文可以帮助高校评估求职者的学术实力。
   目前因为中国的就业环境压力日益增大，导致中国许多的大学生在毕业后都会前去报硕士和博士。而高校为了筛选出合格的求职者进入学校就会规定各种各样的门槛。论文数量就是一个非常重要的标准之一。高校可以根据求职者所发表的论文数量来评估求职者在该学术圈的学术实力。之后筛选出需要的求职者进入学校。
5. 答：论文一作很重要，它不仅仅是博士求职时的敲门砖，还是博士入职后晋升职称的关键。
6. 答：重要的。之前可能不那么看重一作，现在越来越看重了，一作才能更加保证东西是你做的。
7. 答：是的，挺重要的，因为高校毕业求职，都是看自己的能力，还有学历，写作技巧，以及对未来规划，自己创新能力，还有领悟能力。所以能够写出优秀的小论文，确实很重要。
8. 答：博士求职时，论文一作是锦上添花的事，但日后的升职加薪，没有论文一作就基本没可能了。

问：护理晋升副高还需要论文吗？

1. 答：需要。
   护士晋升副高职称要求：对论文的硬性要求：参与副高级职称评审人员必须为第一作者或第一通讯作者发表本专业论文3篇以上，其中被scI收录1篇以上。
   1、选择条件(下列选择条件中任选两项，不与必备条件重复使用)。
   2、参与省部及以上教学、科研项目(排名前5位)1项以上。
   3、获校级医疗新技术项目成果一等奖的前3名、二等奖前2名、三等奖第1名。
   4、在CSCD来源期刊发表论文2篇以上。
   5、任主编或副主编正式出版20万字以上的学术专著1本以上(本人撰写总字数不少于3万字)。参加院级以上专业技术操作比赛，获校级奖的前3名或院级奖的前2名。
   6、获国家发明专利或实用新型专利1项以上。
   专业技术工作经历（能力）条件：
   任现职期间，必须具备下列专业技术工作经历（能力）：每年从事专业技术工作40周以上，能承担专科查房工作，在临床一线值夜班每年30次以上。
   有较丰富的护理工作经验，能独立解决本专业较复杂疑难技术问题。
   参与护理、教学、科研等业务管理的工作，开展整体护理模式病房的工作，熟练掌握各项护理操作技术，了解本专业国内外现状及发展趋势，将新技术应用于实践1项以上。
2. 答：1.主任医(药、护、技)师
   在二级及以上杂志发表论文3篇及以上，其中在一级杂志上发表论文至少2篇(1篇须为SCI收录论文，但护理专业SCI收录论文不作要求)。
   2.副主任医(药、护、技)师
   在二级及以上杂志发表论文3篇及以上，其中：在一级杂志上发表论文至少2篇(护理专业可为1篇)，或SCI收录论文1篇。
   不具备规定学历资历要求、但在卫生专业技术工作中成绩突出的人员，除了须具备规定的条件外，其论文或科研须符合以下条件，可破格申报高一级卫生专业技术资格。
   (一)破格申报主任医(药、护、技)师，还须具备下列条件之一：
   1.一级杂志发表论文2篇，或SCI收录论文1篇;
   2.主持省部级及以上科研项目1项，或厅局级科研项目2项。
   (二)破格申报副主任医(药、护、技)师，还须具备下列条件之一：
   1.二级及以上杂志发表论文2篇，或SCI收录论文1篇;
   2.主持厅局级及以上科研项目1项。
   一般来说，从基层护理人员到副高级职称至少需要十年左右的时间，是一个很漫长的过程，护理人员也不要着急，高级别的职称都是需要申报人员在工作岗位经过长期的实践和历练才能有可能拿下的，所以，护理人员要做好基础护理工作，不断总结经验教训，扎扎实实，才能通过副高级职称的评审。