摘 要：高校是人才培养的基地，而辅导员则是学生管理工作的主力。为了保证高校人才培养目标的实现，辅导员需要肩负起学生管理的重任，其不仅要做好大学生的思想教育工作，还要根据大学生的身心发展特点，积极探索学生管理方式，借此为高素质人才的培养做出贡献。
关键词：高校；辅导员；学生管理工作；对策
就当前的大学辅导员的学生管理工作情况来看，还存在诸多的问题，诸如部分高校辅导员的学生管理思想意识不到位，对“管”给予了充分的重视，忽视了“教”的作用。还有一部分辅导员在工作落实中，将“管”贯彻落实到了实处，但对学生的服务不到位。甚至还有一些辅导员在传统的教育管理理念的驱使下，无法与学生之间进行积极的沟通，由此导致学生与辅导员关系僵硬化，以致出现了彼此对立的局面。针对这些情况，辅导员要从自身的管理理念和管理方式入手积极反思，立足管理工作要求，探索有效的学生管理方式。
1.科学规范的管理是关键
（1）科学管理
众所周知，“将帅无能，累死三军。”这句话从表面来看是在说领导者的管理能力，深入分析可以发现，其实际上是在说领导者是否能使用科学的管理方法。在高校管理活动开展中，辅导员要如何科学地对学生实施管理呢？我认为，可以用一句话来加以概括，即实践是检验真理的唯一标准。在具体的学生管理工作开展中，辅导员要具备先进的管理理念，在终身学习理念的驱使下，大量学习有关于学生管理和管理工作的先进教学理念和教学方式，然后结合所管理学生的实际情况，将这些理论内容灵活地运用到管理实践活动之中。辅导员对理论内容的运用不仅仅要实践，还要结合其效果及时地进行总结分析，在发现自身管理不足的过程中，采取有效的措施来加以弥补。在发现自身管理优势的时候，则再接再厉，将管理工作搞好。对于一些管理经验有限的辅导员来说，同行的学生管理经验可以为其管理活动的开展指明方向。但是，同样的管理经验也不是拿来就能直接用的，也需要辅导员立足学生的实际情况，在认真思考之后，对其融会贯通，逐步地形成自己的管理特色，为其创新管理的实现奠定坚实的基础。
（2）规范管理
“无规矩不成方圆”。也就是说，辅导员在对学生进行日常管理的时候，其需要按照明确的规定和要求来做事情，不能随意为之。韩信能对士兵进行有效管理，原因在于他有效地掌握了士兵管理规范。辅导员对学生的日常管理工作的实施同样要如此，在掌握管理规范的基础上，利用有关的规章制度来对学生进行严格要求和指导。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在辅导员日常管理工作开展中，其往往会面对评定奖学金、发放助学金、选用班干部等任务，倘若没有明确规范做指导，其工作的开展将会掺杂过多的主观意愿，会使学生感到不公平，进而影响管理工作的有效开展。对此，在学生日常管理工作开展中，辅导员要在规范的引导下“带着镣铐跳舞”。
2.为学生服务是中心
正如上文所提及的，在当前的高校辅导员学生管理工作开展中，一些辅导员在传统的管理理念的驱使下，将自己作为了管理者，将学生定性为被管理者，其往往采取严苛的方式对学生进行管理。如此方式非但无法有效地实现学生管理，甚至会起到适得其反的效果，造成辅导员与学生之间的矛盾，导致管理工作无法有序进行。学生是教育教学活动的主体，这一点是毋庸置疑的。辅导员在实施管理工作的时候，需要在以人为本该理念的驱使下，对学生的主体地位给予充分的重视，积极地为学生的生活和学习提供良好的服务，以此在发挥服务该管理利器作用的基础上，赢得学生的支持。在服务意识的驱使下，辅导员在对学生进行日常管理活动的时候，其既要利用严格的规章制度来要求学生的言行举止，也要以学生为中心，打好感情牌，在发挥感情作用的基础上，依靠群体的价值认同来拉近与学生的距离，利用和谐的师生关系来自然而然地实施管理，从学习、生活的各方面尽量地满足学生的需求，全心全意为学生提供优质的服务。
3.与学生沟通是保障
大学生的思想教育工作是辅导员学生管理工作的中心所在。在对学生的思想进行教育的时候，倘若辅导员一味地采取说教的方式，自然会使学生产生反感。倘若其能积极地与学生进行互动沟通，立足学生的思想发展实际情况，采取平和的方式对其进行思想指导，其效果可能会比较好。要想实现这一点，则需要辅导员放下架子，走到学生群体之中，利用课余时间就学习、生活中所出现的问题与学生沟通。在沟通的过程中第一时间发现学生的思想动态，接着则要发挥其思想教育的功能，对学生进行思想指导。一旦学生的思想工作做好了，其管理工作自然也就做好了。
总之，在高校学生日常管理活动开展中，辅导员要充分地发挥其管理职责，在先进的管理理念指导下，利用科学、规范的管理方式，积极与学生沟通，做好学生的思想工作，以此为其管理质量的提升打下坚实的基础。
参考文献：
【1】宋伟伟.新形势下高校辅导员学生管理工作方法探析[J].长春金融高等专科学校学报,2014(02):80-81+61.
【2】石蕊.浅谈新时期高校辅导员的学生管理工作思路[J].科技资讯,2016,14(18):114+117.
论文作者:张珍 张柏林 李翠
论文发表刊物:《青年生活》2018年第12期
论文发表时间:2019/1/25
标签：辅导员论文; 学生论文; 管理工作论文; 思想论文; 高校论文; 方式论文; 学生进行论文; 《青年生活》2018年第12期论文;