摘要：新媒体作为大学生思想政治工作的载体，对大学生的思想政治方面产生重要影响。本文通过树立大学生对新媒体技术的正确认识、建立新媒体环境下大学生思想政治工作的管理体制、政府出台对新媒体引导的政策三方面策略，从而提高高职院校思想教育工作者利用新媒体对大学生的思想政治教育的效果。
关键词：新媒体；大学生；思想政治教育
随着知识社会的来临，新媒体作为大学生思想政治工作的新型载体，在当代大学生思想政治工作中扮演重要角色，同时随着“互联网+”的推进，新媒体成为依托数字和网络技术为基础的新的媒体形态，主要形式有：微博、微信、易信，手机报刊、网络社区等。新媒体不断融入到我们生活、工作和学习，特别是对当今大学生群体的影响。这样，在新媒体环境下，发挥新媒体的正面导向性，消除其负面消极的影响，探析开创大学生思想政治教育工作的新局面尤为重要。
一、新媒体环境下大学生思想政治教育的特点
新媒体与传统媒体不同，它随着时代变迁、科技进步不断更新，从而形成的新型的媒体形态。新媒体做为一种以网络形式推广的媒体成为大学生生活中不可缺少的组成部分，它影响着大学生的思想政治意识。首先，新媒体技术传递的信息覆盖面广，它在传统媒体上进行了优化，显示出创新的功能。新媒体拥多样的传播形式，如手机报刊、数字广播、移动电视等，遵循着“面向一切人的传播”的高效。这些丰富了好奇心强而且愿意接受新鲜观念的大学生的视野。其次，大学生思想政治教育具有复杂性和特殊性，不等同与一般课程。思想政治教育要随着时代的步伐更新，思想陈旧、缺乏创新意识的传统教学方式已经不适于新的教学模式，但还有部分老师不愿跟上新媒体的步伐，这样给新媒体时代大学生思想政治教育工作带来了挑战。
二、新媒体对大学生思想政治教育的影响和挑战
随着新媒体的广泛使用，大学生思想政治教育也逐渐从传统的教育方式向新媒体教育方式转变。传统的思想政治教育多半采用灌输式，教师很多时候都是对着书本和讲义讲解内容和板书重点，学生一味的模仿摘抄笔记，这样学习气氛不活跃，学习效果不佳，遇到考试只能死记硬背课本内容，不能真正从思想上进行学习提升。新媒体的出现，老师不再局限于形式和空间，可以随时通过网络进行授课，手机微信进行考勤,线上进行问题互动，任课老师能利用新媒体课堂的灵活多样性，充分发挥思想教育效能；大学生对网络和手机的使用频率越来越高，思想道德教育可以在网上直接完成，让学生选择微博、留言板、网络聊天室等平台畅所欲言，使思想政治教育能真正深入大学生的内心，提高大学生对事物的判断分析力，增强思想政治教育的影响力。
新媒体对大学生思想政治教育带来了积极影响，同时也带来了前所未有的挑战。
首先新媒体的运用必然会产生新的教学模式，这就意味着老师的教学方式要面临着改变，思想政治工作是教育大家站在前人的肩膀上看世界，这样使得一些人思想保守、缺乏创新精神的人产生质疑，对继续坚持学习马列主义、毛泽东思想等产生逆反心理，这样对正处于重要阶段的大学生“三观”的树立有不良的影响。
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其次，网络覆盖的内容包罗万象，各个方面都有涉及，大学生很容易产生惰性心理，为了快速找出一些问题的答案，基本都依靠网络搜索完成，这样长期以往，学生们更加不愿意主动思考，不利于学生学习的进步和健康身心的发展。
再次，大学生依靠新媒体接收的信息复杂量大，这给大学生思想政治教育带来了很大难度。因为在新媒体环境下人们的言论是自由的，所以一些反党反社会的言论很容易出现，也不好把控，这些不良信息影响了大学生身心的健康发展。
新媒体既丰富了大学生思想政治教育的内容，也增加了教育的难度。作为当代教育者只有全身心融入新媒体时代，才能真正做好大学生思想政治教育工作。
三、新媒体对提升大学生思想政治教育的策略
新媒体以一种“新”的传播途径影响着高校思想政治工作,大学生已经成为新媒体环境中最活跃的群体，因此，运用新媒体对大学生进行正确的思想政治教育势在必行，我们作为思想政治教育工作者要冷静面对新媒体带来的变化，采用积极应对的策略，借助新媒体的影响，让思想政治工作更好的在大学生群体中开展。
1、树立大学生对新媒体技术的正确认识
新媒体作为当今大学生思想政治教育的重要载体，如果大学生对新媒体认识不够到位，对新媒体素养水平普遍认识较低的话，会直接影响新媒体在思想政治教育过程中功能的发挥和对新媒体的利用度的发挥。因此，加强大学生对新媒体的认识，树立正确的价值观尤为重要。首先，大学生需要提高对新媒体的自身认识。大学生要积极发动自身的主观能动性，增强辨别能力，多阅读与新媒体相关的书籍，形成自己的新媒体观，进一步加强对新媒体的认识，树立自身正确的认识观。其次，随着大学生成为网络使用最多的一群体，思想教育工作者可以经常通过网络教学、微博宣传等网络技术进行教授，让学生多接触正确的信息渠道，激发他们自我管理和服务的能力。
2、建立新媒体环境下大学生思想政治工作的管理体制
随着互联网+的进一步推广，网络上充斥的信息复杂多样，如果不加以监管，那么各种不良信息会影响大学生的身心发展。所以，使大学生合理的使用网络资源，制定新媒体的相关规则，从而对大学生的思想政治教育产生积极影响。思想教育工作者要利用新媒体的技术手段对网络上的信息加以监管，从而增强大学生思想政治教育方面的积极影响。
3、政府出台对新媒体引导的政策
党的十八大四中全会中提出依法治国，从严治党，党性教育和学生的思想政治工作是密不可分的，所以须从严，同时新媒体作为迅速发展的新科学技术也须强调“依法”管理。将新媒体的管理法制化，让政府明确新媒体的职能，这样才能让新媒体有序的发展，让广大群众在新媒体环境中受益。因此，需要政府出台对新媒体引导的相关政策，让新媒体使用者，特别是教育工作者和大学生群体能够正确利用新媒体资源来进行思想政治教育。
利用新媒体进行的思想政治教育不同于传统媒体的思想教育，它具有虚拟性、多样性和灵活性，潜移默化的影响着当今的思想政治教育工作。高校的思想政治工作应顺应时代的发展，合理利用新媒体去开创思想教育的新局面，培养更多更合格的大学生。
作者简介：吴兆辉（1974-），男，讲师，湖南铁路科技职业技术学院招生就业指导处，研究方向：教育管理。
论文作者:吴兆辉
论文发表刊物:《知识-力量》2019年11月48期
论文发表时间:2019/10/28
标签：媒体论文; 大学生论文; 思想政治教育论文; 大学生思想政治教育论文; 网络论文; 环境论文; 思想政治工作论文; 《知识-力量》2019年11月48期论文;