〔摘 要〕 初中生正处在人生发展的黄金时期,他们朝气蓬勃,思维敏捷,但也承受着理想与现实、激情与理智、自由与纪律、内化与外塑等各种矛盾的撞击,在这些矛盾的作用下,他们出现了各种越轨行为,其特点是什么?原因是什么?怎样预防和矫正?
〔关键词〕 初中生 越轨行为 预防矫正
初中生正处在人生发展的黄金时期,他们朝气蓬勃,思维敏捷,但也承受着理想与现实、激情与理智、自由与纪律、内化与外塑等各种矛盾的撞击,在这些矛盾的作用下,他们出现了各种越轨行为,其特点是什么?原因是什么?怎样预防和矫正?
1 初中生越轨行为的特点
1.1 模仿性。初中生对外界事物的分辨性较差,尤其是近几年来网络的飞速发展,对初中生的影响比较大。他们或多或少的会接触到一些不利于他们身心发展的东西。模仿其中的镜头或者网络游戏中的虚拟场景,把现实当做了虚拟世界,仿照游戏中的情景对同学施以暴力,直到这位同学趴在地上没有了还击的力气才才肯罢手。还有些模仿成年人抽烟,喝酒,化妆,穿衣,觉得是潇洒、漂亮的表现。有一个男生,看见成年人喝酒很有派头,就买了一瓶白酒,当着全班同学的面一饮而尽,没有几分钟就倒地呼呼大睡,包级领导走到他跟前,摇了他一下,他睁开醉眼看了一下,仍然烂醉如泥。而他自己感觉不到这是一种越轨行为,其行为已经远远超出了初中生行为规范的要求。
1.2 刺激性。初中生的内心世界丰富多彩,有时会萌发出许多畸形心理。为了满足欲望,他们常常会选择一些特殊的方式来刺激自己。有一个男生,在学校搜查管制刀具时,在其书包里搜出了一把匕首,老师问他原因时,他回答说是好奇。还有些同学给代课老师全部起了绰号,在街道碰到老师会大声喊叫其绰号,觉得刺激,过瘾。个别男生会把毛毛虫捉来悄悄放到女同学的笔袋里,等到女同学打开笔袋看到是吓傻或者尖叫时,他就觉得很刺激,浑然不知这是越轨行为。
1.3 社会性。近年来,社会上的一些不法分子,利用初中生年龄小,不谙世事的特点,来引诱,诱惑他们做一些违法违纪的坏事。我所代课的初一级,有一位男生,受到社会上一些无业人员的引诱,把成人用品带进了学校,在老师的耐心教育下,他承认了自己所犯错误的严重性,答应以后再也不和社会上的小青年来往了。还有个女生,遭遇家庭的不幸,失去了母爱,自小由爷爷奶奶抚养长大,行为怪癖,想要一个新书包,为了达到目的,就把现在用的书包撕成了两半片,回去说同学把她的书包撕破了,爷爷奶奶不得已就给她买了新的。事后班主任才调查得知是这个女孩给爷爷奶奶撒了谎。
2 初中生出现越轨行为的成因
2.1 家庭的因素。随着改革开放的不断深入发展,我国经济飞速发展,但出现了许多的留守儿童,这些孩子从小就缺少父母的关爱,到了初中,他们就把一些问题带到了学校。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆为了引起别人的注意,他们就做出一些越轨行为,满足他们被关注的渴望。还有个别家长沉迷于赌博,对孩子的成长漠不关心,造成孩子不专心学习,甚至出现早恋行为。还有个别孩子的父母亲关系紧张,也造成孩子的心理阴影。还有些家长忙于生意,顾不上孩子的学习和教育,把孩子交给了家中的电脑,孩子想在网上浏览什么就浏览什么。还有些孩子自小就失去了亲人,在没有父母的环境中长大,不但智力没有得到及时的开发,就连起码的一些生活习惯都做不好,懒散,不讲究个人卫生。上面这么多的原因,形成了初中生出现越轨行为的家庭因素。
2.2 社会原因。当今的世界,是一个深度开放的世界,在这个大背景下,初中生的许多行为会受到社会的影响。社会上的一些闲散无业人员利用青少年学生不谙世事,分辨善恶的能力低的特点,拉拢他们干一些违规违法的事,小则敲诈其他同学,供给他们抽烟喝酒的费用,大则干一些盗窃,抢劫的勾当。一些人奉行的拜金主义价值观,实用价值观,无疑会腐蚀初中生的思想。以致好多学生说:学好数理化,不如有个好爸爸。有些学生不把精力用在学习上,而是想方设法和家庭条件好的同学比吃比穿。社会上一些网吧经营者素质低下,昧着良心,把未成年人放进网吧,让他们在网络世界“游刃有余”,实施一些越轨行为甚至违法行为。初中生的有些越轨行为就是上网以后形成的。网上交友,骗取钱财,小则违法,大则走上犯罪道路。
3 初中生越轨行为的预防和矫正
3.1 学校人性化的管理。面对初中生的越轨行为,教育管理着首先要本着真正素质教育的原则,给一线的教师减压,把应该属于学生自由支配的时间还给学生,让他们发挥自己的特长,学习一些自己喜欢的,感兴趣的知识,释放个性,解放个性。在不唯分数至上的管理模式下,班主任,科任教师才有精力和时间关注学生的心理动向,给他们应有的关心和帮助,让其自由快乐的成长。
3.2 家庭最重要。家庭是每一个学生成长的摇篮,孩子的健康成长是和一个关系融洽的家庭氛围分不开的。父母要对孩子负责,对孩子尽教育和抚养义务,父母的一言一行会影响到孩子的行为,父母的行为要检点,以身作则,给孩子一个榜样的作用。在外打工的父母经常和孩子保持联系,多给孩子一些关爱,让孩子健康成长,快乐成长。教育孩子从父母做起。
3.3 全社会形成合力。社会对初中生的影响也是显而易见的。随着计算机技术的普遍深入,网吧对青少年的引诱是很严重的。网吧管理者应当本着对青少年学生负责的原则,杜绝未成年人入内。各级执法部门应该加大对一些不健康场所的检查和打击力度,不让他们苟延残喘,不让黄赌毒腐蚀青少年的灵魂。新闻媒体要加大宣传力度,弘扬正气,压制歪风邪气。
最后,也是最重要的,学校、家庭和社会教育相结合,齐抓共管,用知识来武装初中生的头脑,培养他们高雅的情趣,高尚的道德情操,陶冶他们的性情,学校关注孩子的行为,家庭给孩子足够的动力,在社会负起应有的监管责任,以一种最佳的“外塑”力量,去激发初中生“内化”之热情,让他们进步,让他们走向美好灿烂的明天,健康茁壮。
参考文献
1 全国各类成人高考(专升本)入学考试复习教材.教育理论[M].中国人事出版社.第2版,2000(2)
作者单位:甘肃省平凉市泾川县第二中学
论文作者:张军
论文发表刊物:《教育研究(教研版)》2016年3期
论文发表时间:2016/5/13
标签:初中生论文; 孩子论文; 家庭论文; 父母论文; 社会上论文; 学生论文; 原因论文; 《教育研究(教研版)》2016年3期论文;