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摘 要：自媒体时代的到来，对大学生的认知观念、行为方式和意识形态产生了重要影响，也对大学生思想政治教育工作产生了深远的影响、严峻的挑战和前所未有的机遇。做好自媒体时代下大学生思想政治教育工作，要坚持加强“意见领袖”的培养、加强对大学生的网络心理健康教育和完善相应的法律规章。
关键词：自媒体 大学生 思想政治教育
随着互联网的普及，微博、微信盛行以及移动通信网络的发展，预示着自媒体时代的全面到来。网络已成为大学生学习和生活的重要组成部分，这为大学生思想政治教育带来了新的机遇与挑战，也引起了高校教学者、管理者及相关部门进一步重视。
一、自媒体对大学生思想政治教育的影响
网络技术的迅猛发展为大学生学习和生活带来极大便利。
首先，网络世界蕴含丰富的学习内容，有利于扩大大学生知识面，丰富获取信息的渠道和途径。网络世界犹如一本全面的百科全书，大学生可以随时随地利用网络，及时获取想要的知识信息，大大拓宽了大学生知识的深度和广度。
其次，网络是高校开展大学生思想政治教育的重要媒介，有利于全面学习和借鉴国内外先进的思想观念，有利于大学生在较短时间内形成较为强烈的效率观念，培养正确的人生观。
最后，网络的便捷性，也强化了大学生参与意识。在遵守法律法规的前提下，大学生自由的表达个人观点和想法，促进大学生民意的表达和政治生活的参与。与此同时，网络也对高校开展思想政治教育带来挑战。大学生仍处于自身的思想成熟完善时期，辨别是非能力比较弱，容易受到外物的诱惑，这使得大学生容易沉溺网络世界，对自身的学习以及身心健康产生极不利的影响。
据调查分析表明，中国约有430多万青少年大学生沉溺于网络，48％的学生承认曾经登录过色情网站，11％的学生则表示经常登录。此外，由于过度痴迷于网络，大学生容易出现网络犯罪的现象。因此目前我国大学生在网络中进行贩卖、传播非法影像，盗窃他人作品及相关情报等等现象并不少见，许多学生由此逐步走向了犯罪。
二、自媒体时代大学生思想政治教育的新机遇
当今社会发展迅猛，传统的教育教学方式、人才培养模式受到极大冲击，传统高校思想政治的教育模式中，以教师为主体的单向性教育为主。自媒体时代下，网络信息的多样化和多向性，要求关注点从教育的质量转移到学生的个性和智慧的培养，进一步强调教师专业发展和内涵建设的必要性与重要性。
首先，网络为大学生思想政治教育提供了丰富的教育信息资源。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆传统的教育信息更多依靠书籍、广播、电视等媒介，由于其自身局限性，不能涵盖思想政治教育工作的全部，同时信息更新的速度也更慢。而在自媒体时代下，网络信息更新量和更新速度，使得学生可以即时共享各类信息。
自媒体的诞生和盛行，促进教育管理者对大学生思想政治教育的方式方法进行创新和改革。传统的教育方式往往以老师讲授或师生间的交流方式进行，这种单向性的教育方式，使得思想政治教育的效果往往不理想。而在自媒体时代下，教育者可以借助图片、音响、视频等形式向学生传递知识、实现双方及时沟通。此外，教师可以更便捷地进行良性的互动、合作、民主式讨论，为思想政治的课堂教育提供更多的方式方法，激发学生的学习兴趣，增加教育工作的魅力和感染力。
三、自媒体时代下大学生思想政治教育路径创新
自媒体时代下，大学生思想政治教育也应紧随时代潮流，充分利用网络带给我们的便捷，趋利避害，做出适当的改变和创新，才能够适应时代发展的趋势，不断发展进步，让高校的思想政治教育工作在新时代下结出更丰硕的成果。
1.加强“意见领袖”的培养。
意见领袖不同于现实群体中那种来自权威人士的压倒性气势所造成的无意识的盲目随从。草根阶层的迅速崛起，将互联网的意见领袖的这一特质逐渐地放大，大大增加了意见领袖的网络动员力。随着互联网的发展，QQ、微博、微信等新媒体平台日益成为大学生传播信息、汇集观点意见、表达利益诉求的新途径。在这种背景下，我们要积极挖掘和培养意见领袖，主动占领大学生的思想网络阵地，引领网络舆论的正确方向，掌握话语权和引导权。
2.加强对大学生的网络心理健康教育。
加强对大学生的网络心理咨询工作。教育者要加强对大学生的网上网下的心理咨询和辅导。教育者可以通过开展网络心理咨询，在网络上营造一个积极的、个性化的心理辅导环境，通过交流慢慢了解大学生的心理问题所在，用有效的方法对大学生进行心理疏导。通过E-mail、微信、QQ、论坛、博客、BBS等大学生进行交流，及时开展网络德育工作，充分发挥网络的功能，和大学生谈心、讨论，共同完成网上作业等等，通过创新网络德育形式，使德育更加生动活泼、形象具体，对大学生更具有吸引力和感染力。
3.完善相应的法律规章。
就目前来讲，法律是制约人们行为强有力的手段，只有形成了相对完善的法律体系，才能真正减少网络上的不道德、不规范行为，才能真正促进高校的思想政治教育工作顺利进行。因此，我们应积极督促相关部门对网络违法、网络犯罪等方面加强立法，从而保证网络在一个安全、健康的环境中顺利运行。同时，各高校也应根据自己学校的情况制定出相应的有针对性、有时效性、切实可行的网络规章，以保证大学生思想政治教育工作有效开展。
参考文献
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[5]马晓杰 自媒体时代意见领袖研究[D].黑龙江大学,2012。
论文作者:王援兵
论文发表刊物:《教育学文摘》2016年7月总第199期
论文发表时间:2016/7/21
标签：网络论文; 大学生论文; 媒体论文; 大学生思想政治教育论文; 时代论文; 领袖论文; 意见论文; 《教育学文摘》2016年7月总第199期论文;