汽车分队指挥人才岗位胜任特征及培养路径分析
祁 煜
（陆军军事交通学院，天津 300161）
摘 要： 文章分析了汽车分队指挥人才岗位胜任的基本特征，指出了其特征的构成要素，并从多方面探讨了汽车分队指挥人才岗位胜任特征的培养路径，望能为此领域研究提供借鉴。
关键词： 汽车分队；指挥人才；岗位胜任特征
在整个汽车分队建设中，汽车分队指挥人才起到至关重要的作用。其岗位胜任力的高低，会对汽车分队整体建设造成直接影响，而且还会制约其运输保障能力的提升。现阶段，汽车分队指挥人才除了有专业院校毕业的优秀学员外，还有从汽车分队中提拔或选举的士兵或转岗干部等。汽车分队指挥人员有着多样化的人才来源，素质高低不一，其岗位胜任力势必也会存在差异。怎样培养出发展潜力大、创新能力强且与岗位任职需求相适应的汽车分队指挥人才，成为当前的重难点问题。文章以汽车分队指挥人才为研究对象，就其岗位胜任特征及培养路径作一探讨[1]。
1 汽车分队指挥人才岗位胜任特征
针对汽车分队指挥人才来讲，其需要具备较多的岗位胜任特征，但基础前提是可以最大程度满足汽车分队建设需要与发展需要，此外，还需要与岗位胜任的基本要求相适应，这样能在本职岗位上实现潜力的最大程度发挥。由此可知，对汽车分队指挥人才岗位胜任特征起到决定作用的因素如下：1）知识，即汽车分队指挥人才需要具备的诸如汽车指挥专业知识、后勤基础知识及政治理论基础知识等。2）技能，即汽车分队指挥人才需要掌握且能够高效应用的诸如组织管理技能、汽车驾驶技能等技术能力。3）角色，即汽车分队指挥人才对诸如怎样成为优秀或合格的汽车分队指挥人才等专业规范的认知与理解。4）自我评价，即汽车分队指挥人才对诸如自身是整个汽车分队指挥人才队伍当中的优秀者等的知觉与评价。5）特质，即汽车分队指挥人才诸如善于创新、干预拼搏、顽强奋斗的行为方式，或是所具有的典型特征。6）动机，即汽车分队指挥人才决定外显行为的稳定的念头或想法，比如怎样在汽车分队中建立成绩等[2]。
由此可知，针对汽车分队指挥人才的岗位胜任特征来讲，其实为一个集成且复杂的整体组合，把汽车分队指挥人才应该具备的诸如价值观、技能、知识及态度等相融合，这有助于汽车分队指挥人才在具体的岗位胜任素质的提升。所以，汽车分队指挥人才岗位胜任的每个特征，并非单纯性或简单化的相加，而是以一种合理、规范、和谐方式组合在一起的，如此便使其具备规范且科学的结构性特征[3]。
小时候是大集体时代，因为家中兄弟姐妹多，而劳动力又少，从集体中分得的粮食就少，根本不够吃，祖父常常为此伤透脑筋。
2 汽车分队指挥人才岗位胜任特征的主要构成要素
通过对汽车分队指挥人才岗位胜任的特征进行分析，从中得知，其主要有4个结构维度组成，分别为知识要素、生理特征、能力素质与个性品质。其中，针对个性品质而言，其属于典型的内部特征，实为各种隐性特征的综合构成（如自我认知、特质及个人动机等），其在整个胜任特征结构当中，处于关键地位；而对于能力素质、知识要素及生理特征来讲，其则为基本的外在特征，同时还是技能、知识的显性特征。
3 培养汽车分队指挥人才岗位胜任特征的具体路径
3.1 巩固基础知识
基于汽车分队指挥人才胜任特征的主要构成要素来分析，后勤专业、政治理论及科学文化等知识，在汽车人才的整个职业生涯当中，发挥着至关重要的作用。原因如下：1）针对政治理论知识来讲，其能够帮助汽车分队指挥人才，在政治素养上变得更为扎实，通过对科学发展观、“八荣八耻”、党的路线“方针”政策等的学习，可以帮助汽车分队指挥人才树立正确且坚定的政治信念与方向；而通过开展社会主义荣辱观、理想信念、当代革命军人核心价值观以及战斗精神等内容的教育，可以为人才政治思想建设，奠定坚实的内在基础。2）科学文化知识是帮助他们有效解决现实问题的重要工具，能够使人才在自身岗位上，更好地将运输保障问题解决掉。3）针对后勤专业知识而言，其不仅能培养人才的战役战术后勤与运输保障能力，而且还有助于其运输勤务与运输保障指挥能力的培养，尤其是学习诸如车辆检测维护知识、汽车分队管理知识、汽车运输勤务知识等，能够使他们的后勤视野变得更宽，战术素养变得更高，业务能力变得更强，因而可以更好地适应与满足汽车运输保障方面的需要[4]。
来的亲戚朋友，也要放炮仗。比较特别的是，见不到唢呐，整个葬礼，既见不到唢呐，也见不到敲锣打鼓的娱乐场面。大概能够娱乐的，就只有芦笙了（唯一的鼓在棺材边挂着，不能随便敲）。
3.2 强化生理心理素质
如果汽车分队指挥人才不具备良好的心理、生理特征，那么就较难胜任本职岗位。汽车分队指挥人才，除了要有旺盛的精力、健全的心理，还需要有强健的体魄，只有这样，才能与多样化的军事运输保障任务需要相适应。所以，对于汽车分队指挥人才而言，结合其心理与生理素质现状，需依据相关健康标准与要求，采取各种规范、有效且科学的心理训练与体能训练方法，强化其心理与生理素质，以此来更好地满足或适应复杂化的运输保障需要。
4 结束语
在培养汽车分队指挥人才过程中，除了要让其得到更加丰富的技能与理论知识外，还要提升其工作的责任感与事业心，以此为基础，更好地完成复杂化、多样化的运输保障任务，合理、高效的应对各种安全威胁。
参考文献：
[1]李元昊.汽车运输专业人才信息能力培养模式研究[J].物流技术,2017,36(6):189-192.
[2]李良高,赵巍.关于深化车辆装备维修人才培养的几点思考[J].汽车运用,2012(6):17-18.
[3]梁存壮.汽车分队运输中安全管理问题研究[J].南方农机,2018,49(10):166.
[4]孙明.提高汽车分队运输勤务训练质量的几点建议[J].南方农机,2018,49(3):152+156.
中图分类号： E234
文献标志码： A
文章编号： 1672-3872（2019）08-0217-01
作者简介： 祁煜（1997—），男，山西忻州人，本科，研究方向：汽车分队指挥。
（收稿日期： 2019-4-20）
标签：汽车分队论文; 指挥人才论文; 岗位胜任特征论文; 陆军军事交通学院论文;