优化科研院校项目管理的措施分析论文_唐洪 邓海涛

优化科研院校项目管理的措施分析论文_唐洪 邓海涛

摘要:当前,科研院校项目管理工作主要体现于科研人员的管理、科研院校项目的管理、科研成果的管理、科研经费的管理等等。每个环节都相互联系并且相互影响着科研院校管理的质量。本文主要就优化科研院校项目管理的措施进行分析和探讨。

关键词:科研院校;项目管理;措施

一、努力组建科研院校高气质管理团队

1.建立健全的院校科研管理机构:如系、部、科室等等,让科研秘书队伍的稳定性可以得到保障。正确指定科研秘书的工作内容,了解学校每项科研项目管理的方式以及详细内容,把握所在部门科研项目的老师的相关信息和取得的科研成就,并且要积极的跟学校科研管理部门进行有效的沟通交流。

2.对科研管理人员的职业道德进行有效的培养。敬业精神是每一位科研院校项目管理人员务必要具备的一种高级素质,科研效果质量的高低是跟科研管理人员在职岗位的职责意识有关联。

3.让科研院校项目管理人员的职业能力得到有效提高。需要提高科研院校项目管理人员收集信息的能力以及实战能力。科研院校项目管理人员要先对科研战线的动态形式进行了解,把握情况的搜索以及可以熟悉搜索文献材料的技巧,其次是可以精准及时地对最新的科研信息进行收集,创建一个庞大的“资源数据库”。最后还有具有服务意识以和创新意识。为科研人员提供便利服务。不但要和所在单位从事科研院校项目管理的人员进行有效的交流沟通,而且还需要和上一级的科研部门随时随地坚持联系。对上级做出的政策和指示进行详细的了解。

4.创建科研院校项目管理人员持续提供高质量的科研服务的长期制度。转变传统对科研院校项目管理人员“高奉献,少奖励”的方式,加强对科研院校项目管理人员的高质量服务的绩效评估并且制定相应的鼓励措施。

二、加强科研院校项目管理

1.端正科研院校项目管理立项的态度。当前,很多高职院校对科研院校项目缺乏引导性、服务性、合理性、实用性以及实践性。以院校申请项目经费当作是科研院校项目管理的立项准则,这不利于院校学术学风的正常发展。

2.确定申报项目的发展方向,找出正确的定位,进行有效的科学探究。项目的确立在一定程度上具备一定的新颖性和原则性,不是说所有的科研院校项目都是可以进行立项的。高职院校的“科研”主旨是产学研相结合。项目确立的新颖性,在某一个学术方面来说是在具有一定理论依据实现方法以及技巧路线不违规科学的准则上,具有一定的拓展性。原则性在于与社会实践相结合,把科研院校项目研究成果转换成受到社会企业的关注的经济效益以及社会效益。

3.把握科研院校项目管理的重点。要先明白高职院校科研的发展方向,高职院校要把科研项目管理当作是学校办学的主要职能,作为指导职业教育发展的主要任务。发挥其相关资料、资源等方面的优点。科研院校项目管理主要对生产一线的现实问题进行解决和服务,进而让基层一线获利。科研活动的积极,建立和行业、企业、国际组织相关合作的科研项目制度。

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4.对科研院校项目过程加强监督和管理。不管什么项目,都是会受到一定时间的限制,无论它是哪个级别的项目,省级或者是院级项目,都必须有个合理的项目时间,身为科研院校项目管理人员,必须要求对方案做出合理的改进。当前,高职院校的科研经费通常都是在几千元到几万元不等。机构应该要依据科研院校项目管理的实质、内容,对项目进行合理的预算及控制。不可以有资金短缺或者浪费现象出现,这就需要科研管理部门以及科研的工作人员把项目经费的预算和管理工作做好。不管是什么样的项目,其质量都是十分重要的,倘若科研项目的质量不能够得到保证,那么,将会给学院往后的科研项目申请增加难度。因此,在项目确立之前,科研人员都要先开展调研工作,对科研结果要有一定的预期,在科研项目结束之后,与预期结果相比较。倘若没有达到理想要求,要及时找出其原因,并且弥补损失。

三、加强科研院校项目成果管理

高职院校需要对知识产权管理进行合理的转化,逐渐建立合理的科研院校项目管理绩效评估的引导系统。科研院校项目管理人员需要对知识产权加以重视,并把知识产权的保护贯穿于项目的执行。科研院校项目成果管理是具备一定的社会经济色彩,因此,科研院校项目成果不可以独自存在,它必须具有一定现实意义以及社会价值。与社会需求进行技术创新紧密结合,所形成的成果要及时与相关企业展开技术交流与合作,让科技成果能够及时迅速的得到转化。这样科研成果的转化一般都与企业的生产情况相联系,因此,需要对科研人员进行鼓励,鼓励他们到企业,与企业进行沟通交流,这样才可以有效的提高高职院校科研队伍的总体水平,进而让高职院校的教学质量也得到了有效的提高。高职院校科研管理部门在进行管理的过程中要对科研成果的记录加以重视,例如,在项目的执行过程中,所形成的知识产权必须要马上申报专利,并对专利进行分类管理。并且还需要重视对科研成果的推广应用,让其在生产中发挥出最大的作用。另外,要制定优化科研院校项目成果的激励措施,让每个老师要重视、承认及肯定科研院校项目取得的成果。不仅可以体现出科研的价值,还可以在一定程度上激励从事科研的老师。

四、加强院校科研项目经费管理

要对科研院校项目经费管理的方案进行完善,对科研项目经费管理进行规范。完善经费审批的制度。在经费审批的过程中,要让老师们可以享有足够的经费使用权,又可以合理规范使用经费,制定合理的经费使用制度,对科研院校项目经费进行有效的加强和监督管理,建立科学的高质量的经费审批制度。对科研院校项目管理部门来说,需要准确的规定科研直接费用与间接费用的内涵,要从科研院校项目管理经费的具体形成做起。

总而言之,科研院校项目管理是一个系统化与复杂化的管理工作。不只要有高质量的科研院校项目管理人员用积极的态度进行科研院校项目管理的工作,而且需要高等院校主管部门高度重视,以及还需要其他相关部门进行科学合理的配合。大家一起奋斗努力,采取一切可行性的有力措施,产学研相结合才有可能得到实现,以科研带动学校的发展,通过更多有效有用的科研成果,不断扩大学校的影响力。

参考文献:

[1]卢苇.高校科研项目管理中问题及对策[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2013.

[2]刘旭,刘庆,张德龙.浅谈我国高校科研项目管理[J].科技资讯,2011.

[3]张硕,吴催花.加强高校科研项目管理的几点思考[J].科技信息,2012.

[4]周顾宇.高职院校科研项目经费管理问题研究[J].高教研究,2013.

论文作者:唐洪 邓海涛

论文发表刊物:《科技中国》2017年12期

论文发表时间:2018/5/2

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