【摘要】随着我国社会经济的迅速发展，人们的消费观念和理财观念较之前都发生的翻天覆地的变化。高中阶段作为一个人成长的关键时期，在这个时候对学生进行消费观念的引导，加强高中生的理财意识，对促进高中生全面发展具有重要意义。高中生的价值观尚未完全形成，不论是学校、社会还是家庭都应该牢固树立培养高中生健康的消费观念的教育理念，引导高中生合理消费、健康理财的意识。基于此，本文首先对当前我国高中生的消费现状进行了简要的分析，并进一步指出高中生在消费中存在的问题，最后提出加强高中生理财引导的对策建议，旨在为广大高中生合理消费提供一定的引导。
【关键词】高中生；消费现状；理财意识；引导
随着我国各项经济建设步入正轨，经济水平取得了突飞猛进的进展，人们的生活水平和消费观念也发生了翻天覆地的变化。高中作为一个人成长的关键时期，在这个时候对学生进行消费观念的引导，加强高中生的理财意识，对促进高中生全面发展具有重要意义。近年来，由于社会风气的变化，对我国高中生消费观念和理财意识造成了一定的冲击，高中生在消费方面更趋向于追求性消费，这无疑不利于高中生心智的健康成长。
一、我国高中生消费现状分析
（一）消费现状
随着我国经济水平的不断发展，年轻人群体逐渐成为我国消费主力军。其中，高中生作为一只强大的消费队伍异军突起，成为一支不容忽视的强大消费力量。日前，有相关调查针对我国高中生的平均消费水平开展了调查，数据显示，从2010年到2018年间，我国高中生消费的数量逐渐上升，并且总体上增加的速度还在不断增加。截止2018年，高中生的月均消费金额已接近1500元。高中生的消费资金来源主要源于家长给的生活费，但是由于社会环境的变化，导致高中生可选择的消费项目不断增加，变相的增加了高中生的消费欲望。
（二）消费支出现状
同样根据相关数据显示，高中生的消费支出重点集中在重大节假日，包括一些西洋节日，可见当前我国高中生群体的消费观念与之前相比变化明显。另外，大多数高中生的消费金额保持在500-1500元，低于500和高于1500元的只占少数。且不同年级的高中生的消费支出也存在明显差距，高三学生的消费支出整体上高于高一的学生。
（三）消费比例现状
高中生消费中的资金主要来源于父母给的零用钱，在消费项目中，食品消费占多数，比如日常零食支出、聚餐支出等，另外日用品支出、学习用品支出、娱乐项目支出、手机话费支出等均是当前我国高中生消费的主要项目。值得注意的是，对一些奢侈品消费在高中生群体中也初见苗头。
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二、高中生消费中活动存在的不合理问题
（一）攀比心理与盲目跟风
近年来社会经济的飞速发展让我们的生活质量进一步提高，消费水平也有所增长，进而不可避免的让一些同学出现了攀比心理，甚至因为爱面子而出现不理智的消费行为。同时高中生的盲目跟风消费问题较为严重，如看到某同学买了一件名牌衣服，自己也想要拥有，甚至想要更贵的衣服，很容易导致高中生出现扭曲的价值观[1]。
（二）消费目的不清晰
我们身边的很多同学在进行消费活动的过程中常常没有进行合理的预算，不了解哪些消费是有价值的。从实际情况能够看出，高中生所购买的商品中有80%是毫无利用率的，这也在很大程度上凸显出了我们没有清晰的消费目的。
三、帮助高中生养成良好理财与消费观念对策
（一）树立正确的理财价值观
积极树立正确的理财价值观，端正理财心态，要真正认识到理财并非就等同于赚钱，而是应当将自己手里的金钱进行科学的应用，防止存在盲目消费的问题。当我们自身的家庭经济情况并不是非常优越时，更应当保持一种正确的消费理念，学会如何支配手中的零花钱，防止过度消费，保证所有的消费都能够发挥出其价值，从而促进消费质量的提升，防止出现生活窘迫的困境。而如果我们的家庭经济情况较为富足，则能够适当的参与一些投资理财，比如说购置保险、定期储蓄等，让自己的零花钱积累起来，保值增值。
（二）制定科学的理财计划
我们在选择进行理财活动之前应当结合自己的实际情况来制定科学的理财计划，从而培养和形成正确的理财习惯[2]。详细而言，我觉得应当从以下几个方面来进行：首先需要对自己的财务状况有清楚的了解，可以通过记录收支的形式来整理消费清单，将每一笔消费都明确记在手机或账本上，了解自己的钱究竟花在了什么地方；其次再深入分析哪些属于盲目消费，让自己在未来的消费中防止再次出现这样的问题；最后必须要明确理财目标，自觉抵制过去所存在的不良消费习惯，比如说盲目消费、攀比消费等。
（三）积极运用知识并咨询父母
在理财时，我们能够积极应用自己所掌握的理财知识以及生活经验，把课堂中和课外所学习到的知识真正应用到生活中来，从而更加深入的理解和掌握这些知识。例如说在计算利率的过程中，就能够借助于数学函数这部分知识来实现复利的计算，从而做到学以致用。与此同时，自己在参与理财活动时，如果发生了无法解决的意外情况后，必须要第一时间咨询和求教父母，父母的理财经验往往比我们更丰富，可以给我们更多的建议，从而让我们逐渐形成合理的理财观。
总而言之，高中生属于未来社会建设的重要力量，目前大部分高中生尚未树立正确的消费和理财观念，很容易出现盲目消费和过度理财的问题，对我们未来的发展会造成很大的影响。因此我们必须需要尽快采取科学的对策，主动树立正确的价值观，合理制定适合自身的理财计划，培养高中生良好的消费和理财习惯。
参考文献：
[1]李思雨.高中生财经思维的养成思路[J].现代营销(经营版). 2019(01)：45.
[2]王维涵.从经济学角度论学生如何树立正确的消费观[J].中小企业管理与科技(中旬刊).2018(12)：128-129.
论文作者:石哲宇
论文发表刊物:《成功》2019年第1期
论文发表时间:2019/6/24
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