甲亢患者护理中实施护理干预对其生活质量及负性情绪的影响论文_王学萍

(江苏省金湖县人民医院内分泌科 江苏淮安 211600)

【摘要】目的:探讨甲亢患者护理中实施护理干预对其生活质量及负性情绪的影响。方法:选取2016年3月—2018年6月在本院进行治疗的甲亢患者共118例作为研究对象,依据护理方式的区别分为全面心理组和常规干预组,常规干预组采用常规护理方式进行护理,全面心理组在常规护理的基础上,实施全面心理护理干预,比较两种护理方式的应用效果。结果:护理后全面心理组的SAS、SDS评分分别为(49.73±8.2)分、(47.18±4.6)分,明显好于对照组的(64.56±9.2)分、(58.29±5.4)分,差异明显,有统计学意义(t=8.624,P<0.05)。结论:在常规护理方式的基础上,对甲亢患者实施护理干预,取得了良好的护理效果,有效地提升了患者的生活质量,稳定了患者的内心状态,可广泛地应用在临床护理过程中。

【关键词】甲亢;护理干预;常规护理方式;应用效果

【中图分类号】R473.6 【文献标识码】B 【文章编号】1007-8231(2018)32-0182-02

相关资料表明,甲亢患者会出现不同程度的情绪波动和记忆障碍,这些症状表现会对患者的正常生活产生严重的影响,从而加重患者的心理负担,进一步降低患者的生活质量。而甲亢的治疗效果与患者恢复情况与患者心理状态有着密切的关系,所以,通过护理干预调节甲亢患者的心理状态,对提升患者康复速度、改善患者的生活质量都是非常有帮助的[1]。

1.资料与方法

1.1 一般资料

选取2016年3月—2018年6月在本院进行治疗的甲亢患者共118例作为研究对象,依据护理方式的区别分为全面心理组和常规干预组,每组各有59例患者,常规干预组男性19例,女性40例;年龄25~45岁,平均年龄(37.58±5.41)岁;病程4~15个月,平均病程(10.48±1.64)个月。全面心理组男性21例,女性38例;年龄25~45岁,平均年龄(37.29±5.36)岁;病程4~14个月,平均病程(10.93±1.54)个月。两组患者在性别分布,年龄层次等方面的情况较为接近,差异不具有统计学意义(P>0.05),患者均同意,并通过伦理委员会的批准,可作为对照试验的样本对象。

1.2 护理方法

1.2.1常规干预组 常规干预组采用常规治疗方法对患者进行治疗,同时应用常规护理方式,具体包括以下内容:采用药物治疗方式,给予患者口服药物丙硫氧嘧啶片进行治疗,并依据病情的变化,调整药物的服用剂量。对患者进行入院指导、基础护理、疾病相关知识宣教以及心理指导[2]。

1.2.2全面心理组 全面心理组患者在实施常规护理的基础上,进行全面心理护理干预,具体内容如下:

(1)心理护理干预:受疾病的影响,甲亢患者的情绪波动较大,极易产生烦闷、不安等内心情绪,因此在入院后,护理人员应主动了解患者的情绪变化,进行相应的心理干预,同时向患者介绍相关注意事项,多向患者讲解关于疾病的知识,与患者交流时,要注意语气温柔,对于患者提出的问题,要认真倾听并耐心解答,从而帮助患者排解不良的内心情绪,以更好地状态配合治疗[3]。

(2)健康宣教:护理人员应针对药物应用方法以及相关并发症的预防等内容开展健康宣教活动,加强患者对于疾病的认识,并叮嘱患者家属注意患者发生的反应迟钝以及烦躁易怒等情况[3]。同时还应在饮食方面给予患者指导,注重营养搭配,避免食用含碘量高的食物,每天按时进食,养成良好的饮食习惯。

(3)用药指导:给予患者抗生素时,应告知患者遵医嘱服药,避免不合理用药情况的出现,患者在接受疫苗接种后,应加强护理,避免病原菌感染情况的发生[4]。

1.3 观察指标

使用焦虑自评量表SAS和抑郁自评量表SDS对患者的情绪状况进行评价,得分越高,说明患者的负面情绪越严重。

使用SF-36生活质量评价量表对患者的生活质量进行评价,得分越高说明患者的生活质量越高。

1.4 统计学方法

对本次研究的各项数据进行统计汇总,导入计算机后使用版本为SPSS19.0的统计工具进行分析处理,计数值用n表示,%表示计数值百分比,计量数用(x-±s)表示,选用t和χ2作为检验工具,当所得P值<0.05时,说明对比数据间的差异有统计学意义。

2.结果

2.1 情绪状态

进行护理干预前,全面心理组和常规干预组患者的SAS、SDS评分结果相近,差异不具有统计学意义(P>0.05);进行护理干预之后,两组患者的SAS、SDS评分结果都有所改善,但全面心理组改善更加明显,显著优于常规干预组,差异明显,有统计学意义(P<0.05),具体的数据统计结果见下表1。

3.讨论

甲亢一般由甲状腺自主高功能腺瘤或是弥散性毒性甲状腺肿大引起,女性患者的发病率要明显地高于男性。患者患病后,表现为食欲旺盛,但体重却日益减轻,汗液分泌显著增多,给患者的工作及生活都带来了极大的影响,患者很容易出现不良情绪,影响治疗效果和康复进程[5]。

积极地进行护理干预,能够在治疗过程中帮助患者稳定情绪,提高患者的生活质量。本次对照试验证实。实施护理干预之后,两组患者的SAS、SDS评分结果都有所改善,但全面心理组改善更加明显,显著优于常规干预组,差异明显,有统计学意义(P<0.05)。全面心理组各方面的生活质量评估结果都要明显好于常规干预组,差异明显,有统计学意义(P<0.05)。

综上所述,在常规护理方式的基础上,对甲亢患者实施护理干预,取得了良好的护理效果,有效地提升了患者的生活质量,稳定了患者的内心状态,可广泛地应用在临床护理过程中。

【参考文献】

[1]侯红艳.护理干预对甲亢患者自身生活质量和焦虑状况的效果[J].解放军预防医学杂志,2016(s2):58-60.

[2]陈秋香,王方华,王翠芳,等.护理干预对甲亢患者生活质量及焦虑状况的效果观察[J].实用临床医药杂志,2017,21(16):158-160.

[3]高红兰,周惠娟.健康教育对甲亢患者服药依从性及生活质量的影响[J].中国健康教育,2016,32(7):658-661.

[4]陈和月,孙莹,林海燕.系统化护理干预对甲状腺手术患者并发症及生活质量的影响效果研究[J].中国地方病防治杂志,2016(7):812-812.

[5]齐菲,吴翠,杨帅.健康教育管理措施对甲亢患者的心理状况及预后的影响分析[J].中国地方病防治杂志,2017(11):81-82.

论文作者:王学萍

论文发表刊物:《心理医生》2018年32期

论文发表时间:2018/12/5

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