张永慧
（第八师143团医院 新疆 石河子 832021）
【摘要】 目的:探讨文化层次与孕妇产前检查依从性之间的关系,以及探讨了通过护理措施对不同层次的孕妇进行干预所带来的效果。方法:采用历史性对照方法,选择了我院2008年6月-2009年6月妇产科部门所接受的孕妇作为对照组,选择了我院2010年1月-2010年12月妇产科部门所接受的孕妇作为观察组。孕妇入院后护理人员立即帮助其建立基本的电脑档案,对照组:常规的门诊产前检查,观察组:有针对性的全程护理。结果:与初中文化水平以下的孕妇相对比,高中文化水平的孕妇具有更高的孕期知识掌握程度以及建册率,观察组经过全程护理干预,其产前检查依从性明显高于对照组。(P<0.01)。结论:文化程度对孕妇产前检查依从性产生着重要的影响,采用全程护理来对孕妇进行干预,可以促进孕妇提高产前检查的认知率,同时促使孕妇进行孕前检查。
【关键词】 文化层次;孕妇;产前检查依从性;影响;护理干预
【中图分类号】R471 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2015）22-0241-02
目前,依然存在许多产孕妇缺少产前检查的基本知识,或者没有正确的认识到孕期知识,孕妇产前检查依从性比较低。在本文中主要探讨了文化层次与孕妇产前检查依从性之间的关系,以及探讨了通过护理措施来对不同层次的孕妇进行干预所带来的效果。
1.资料与方法
1.1一般资料
对照组:选择了我院2008年6月-2009年6月妇产科部门所接受的孕妇作为对照组,一共有560例。年龄范围为25-38岁之间,平均年龄为30岁。年龄：在30岁以下的病例共有410例,年龄在30岁以上的共有150例；学历：小学学历的病例有288例,初中学历的病例有168例；高中及中专学历的病例有56例,大专以上的学历有48例。
观察组：选择了我院2010年1月-2010年12月妇产科部门所接受的孕妇作为研究对象,一共有710例。年龄范围为22～38岁之间,平均年龄为30岁。年龄：在30岁以下的病例共有510例,年龄在30岁以上的共有200例；学历：小学学历的病例有338例,初中学历的病例有218例；高中及中专学历的病例有106例,大专以上的学历有48例。
两组病患者一般资料的比较差异不存在统计学的意义,具有可比性。
1.2研究方法
1.2.1调查问卷
孕妇入院后护理人员立即帮助其建立基本的电脑档案,主要的内容涉及了年龄、孕周、孕次、产次、是否建册、产前检查次数、对孕期知识的掌握程度等等。关于孕期知识掌握程度的调查表,由产科专家小组所设计,主要内容包括了孕期的注意事项、区分临产与先兆临产等,一共有10条,掌握8条以上的内容,评定为掌握孕期知识。
1.2.2护理的方法
对照组:该组孕妇仅仅接受了常规的门诊产前检查,检查时间为医生安排的复诊时间或者正常的产前检查时间；
观察组：从2009年9月开始,该组孕妇基于常规的门诊产前检查,接受了有针对性的全程护理,具体的护理干预措施包括了：
(1)由专人来负责系统化的信息随诊档案。在孕妇门诊第一次就诊的时候,有专门的护理人员来为孕妇设立产检档案,详细的资料涉及到姓名、年龄、孕周、孕次、产次、学历、职业等,对这些病历资料进行系统化的整理,并且录入电脑,预约复诊时间。
(2)实施产检专人接诊。在预约复诊时间的过程中,应当提前两天提醒孕妇复诊的时间,在进行产检的过程中,主要由专门的治理人员来负责,根据孕妇的实际情况进行健康教育,同时预约下次复诊时间。对于没有按时复诊的孕妇,应当通过电话对其情况进行了解,并且督促其按时复诊。
(3)健康教育方面的护理措施。主要包括了：医院可以开展各种多样化的关于孕妇产前检查的健康教育宣传活动,例如宣传单、宣传栏、家访等等,正确指导病患者关于异常妊娠的相关知识、产前检查的重要性以及正确的防治措施措施等,促使孕妇改正不良的生活习惯以及行为,减低由外界刺激导致异常妊娠或者其他风险的发生。护理人员督促孕妇做好孕前检查,让孕妇加深对胎儿发育以及其自身身体情况的了解,正确对待分娩过程,树立自然分娩的信心,从而提高产前检查依从性。
1.2.3评价的指标
统计研究对象学历、建立围产保健册的情况、产前检查次数、孕期知识掌握程度。
1.3 统计学方法
统计学软件为SPSS17.0，采用t检验，以P<0.05表示差异在统计学上具有意义。
2.结果
2.1 对照组护理前的产检情况：
3.结论
在妇女怀孕的过程中,正常情况下胎儿会一直处于不断的发育过程中,孕妇身体也会不断地发生变化,但是由于各种因素的综合影响,异常妊娠的发生率越来越高,为了保证优生优育,产前检查成为极为重要的防范措施。通过产前检查,可以对胎儿的发育状况以及孕妇自身的身体情况进行观察以及了解,可以及时发现异常的妊娠情况,对异常的情况进行纠正或者治疗。根据相关的报道发现,适当的产前检查有利于降低孕产死亡率。根据上述研究结果表明,与初中文化水平以下的孕妇相对比,高中文化水平的孕妇具有更高的孕期知识掌握程度以及建册率,由此可见文化层次越高的孕妇建围产保健册以及产前检查次数越多,文化程度对孕妇产前检查而言,是一个重要的影响因素,文化程度越高,孕前检查率以及次数会随着升高而增加。此外,通过两组数据的比较差异,发现观察组经过全程护理干预,其产前检查依从性明显高于对照组。可见,对不同文化程度的孕妇进行产前检查,可以有效地提高产前检查依从性。
综上所述,文化程度对孕妇产前检查依从性产生着重要的影响,采用全程护理来对孕妇进行干预,可以促进孕妇提高产前检查的认知率,同时促使孕妇进行孕前检查。
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论文作者:张永慧
论文发表刊物:《医药前沿》2015年第22期供稿
论文发表时间:2015/10/20
标签：产前论文; 孕妇论文; 学历论文; 孕期论文; 病例论文; 对照组论文; 文化论文; 《医药前沿》2015年第22期供稿论文;