心理干预护理对糖尿病患者精神状态的影响论文_吴红燕,朱敏,胡丹丹

吴红燕 朱敏 胡丹丹

(江苏省常州市德安医院内科 213000)

【摘要】 目的:探讨心理干预护理对Ⅱ型糖尿病患者精神状态的影响。方法:选择在我院住院治疗的Ⅱ型糖尿病患者58例,入院后接受常规糖尿病药物治疗与护理,并在常规基础上对入组患者进行心理干预护理。观察患者护理前后精神症状评分变化情况。结果:患者在心理干预护理后精神症状自评量表(SCL-90)中各大因子评分均比护理前有明显的降低,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:对住院Ⅱ型糖尿病患者实施心理干预护理,能有效改善患者的精神状态,对提高治疗效果、保持血糖稳定具有非常重要的意义。

【关键词】Ⅱ型糖尿病;心理干预;精神状态

【中图分类号】R471 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752(2015)11-0212-02

目前,糖尿病已经成为我国老年人主要慢性疾病之一,并且发病率逐年上升,据有关数据统计,在2010年我国Ⅱ型糖尿病发病率就已超过10%[1],严重威胁老年人的身心健康。当得知自身患有糖尿病时,多数老年人会产生不同程度的精神负担,在情绪上会表现为低落、紧张、焦虑等,这些不良精神状态会影响药物治疗效果,导致血糖控制不良,从而加快病情进

展[2]。我院为了进一步改善Ⅱ型糖尿病患者的精神状态,对住院患者实施心理干预护理,取得了较好的效果。现报道如下。

1.资料与方法

1.1 一般资料

选择2013年1月~2014年12月在我院住院治疗的Ⅱ型糖尿病患者58例,入组标准:均符合WHO制定的Ⅱ型糖尿病的诊断及分型标准;对本研究知情并自愿参加;未见严重的糖尿病并发症;意识清楚,无沟通障碍。排除:合并严重的脏器、血液系统等疾病者;有精神障碍疾病史者。入组的58例患者中,男37例,女21例;年龄52~86岁,平均(63.8±7.3)岁;受教育程度1 ~16年,平均(7.6±3.8)年。

1.2 方法

患者入院后接受常规糖尿病药物治疗,并实施糖尿病内科常规护理,如健康宣教、饮食指导、药物使用指导、足部护理等,在常规基础上,对入组患者进行心理干预护理,措施如下:①心理支持护理。护理人员积极与患者接触,耐心聆听患者的诉说,同情、理解患者的处境,并鼓舞患者进行积极的治疗,树立战胜疾病的决心与信心。②情绪干预。患者入院后要密切观察其情绪波动情况,对存在低落、紧张等情绪的患者,要进行一对一的心理疏导,了解患者对疾病的态度及需求,有针对性进行劝解、安慰。并通过疾病知识讲解让患者对糖尿病有一个正确的、客观的认知,消除患者的顾虑。同时,鼓励家人要多理解、多支持、多关心患者,让患者感受到家人的温暖与关怀,使其长期保持愉快的心情,有利于保持血糖平稳。③不良情绪应对护理。指导患者如何应对不良情绪,做好情绪自我管理,应对方法如培养个人爱好、活动锻炼、与人交往等,当遇到不顺心的事件后,要多与家人沟通交流,乐观地面对,积极地解决。④行为护理。定制个性化健康行为计划,包括膳食计划与运动计划。膳食方面,根据患者的个人喜好,制定科学菜谱,菜谱中要记有糖尿病患者的膳食原则、能量摄入计算方法等,并叮嘱患者要严格按照膳食原则进食,鼓励患者多吃些新鲜的蔬果、豆制品等,并注意控制体重。在运动方面,指导患者饭后30min要做一些适量的运动,比如打太极、散步、骑车等,每次运动做到不劳累为度。

1.3 评估指标

在患者入院时及出院前,采用可信度较高的症状自评量表(SCL-90)[3]进行精神状态评分。量表中包括9大因子:躯体化、强迫症状、焦虑情绪、抑郁情绪、人际关系、敌对、偏执、恐怖以及精神病性。每个因子总症状指数得分越低,表明患者症状越不明显。

1.4 统计学方法

采用统计学软件SPSS17.0对所有数据进行分析、处理,计量资料以x-±s表示,护理前后用t检验,以P<0.05具有统计学意义。

2.结果

58例患者护理前后SCL-90评分情况比较,见表。由表可见,患者在心理干预护理后SCL-90各大因子评分比护理前有明显的降低,差异均有统计学意义(P<0.05)。

3.讨论

糖尿病是以高血糖为主要特征的临床代谢障碍性疾病,目前,尚不能治愈,只能够尽可能的做到减缓疾病的进展。然而,在临床中有半数以上的糖尿病患者长期血糖控制不良,从而加快疾病进程,导致身体多系统器官的损害,严重威胁到患者的健康及生命安全。对此,多数糖尿病患者会对疾病产生恐惧、害怕等心理,长期情绪低落,极不利于血糖控制。本组研究对住院Ⅱ型糖尿病患者实施心理干预护理,包括心理支持、情绪干预、应对干预以及行为干预等,护理结果显示,患者在心理干预护理后SCL-90各大因子评分比护理前有明显的降低(P<0.05),这充分表明了,对住院Ⅱ型糖尿病患者实施心理干预护理,能有效改善患者的精神状态,对提高治疗效果、保持血糖稳定具有非常重要的意义。

【参考文献】

[1] 黄雪芳,宋磊,李铁军等.健康教育与心理社会干预对Ⅱ型糖尿病合并抑郁的影响[J].中国心理卫生杂志,2012,16(3):149-151.

[2] 谢纳新.人性化护理对糖尿病患者心理状态的影响[J].中国实用医刊,2013,40(22):115-116.

[3] 张明园.精神科评定量表手册[M].长沙:湖南科学技术出版社,1993:82-115.

论文作者:吴红燕,朱敏,胡丹丹

论文发表刊物:《医药前沿》2015年第11期供稿

论文发表时间:2015/7/28

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