中职学校足球教学训练中的问题和解决对策论文_梁佛清

龙门县职业技术学校 广东 龙门 516800

【摘 要】:近年来,足球教学训练越来越受到我国中职院校体育教学的重视,然而由于我国足球运动开展自身的不足,中职院校中的足球教学训练依旧存在一些问题。本文正是针对这一问题,首先明确了足球教学训练对于中职院校的重要性,之后再分析出了其目前存在的一些问题,最后根据这些问题提出了相应的解决对策,希望可以对其后续的发展有一定的帮助。

【关键词】:中职学校 足球教学 训练 问题 解决对策

众所周知,足球是一项技术要求高的、激烈的运动,同时也正是因为这一特性被誉为“世界第一运动”,特别是四年一度的世界杯足球比赛更是点燃了人们对足球的热爱,使其具有了强大的群众基础,甚至将足球这一运动成为了世界上极具影响力的运动之一。在我国,对于足球运动的重视程度也非常高,相关部门也多次开展足球类运动比赛,并且还将足球划入学生体育教学的一大部分,希望通过在校园内进行足球一贯制,提升学生的身体素质和能力。中职院校的教育作为我国高中时期学生教育的重要时期,这一阶段的足球训练课程主要包括力学、心理等等方面的教学和训练内容。虽然目前中职院校中的足球训练已初步走入正轨,但是实际上还是存在着一些问题,因此这也就需要中职院校中教授足球训练的教师在自身的教学过程中可以适当对自身的教学方式和途径进行必要的改革,不断提高教学水平,才可以更好地提高我国中职院校足球训练的教学质量和水平。

1.中职学校中进行足球教学训练的重要性

1.1有利于提高学生的团队合作精神

合作和团结一直以来都是足球运动的精髓,同时也是足球运动的灵魂所在。足球作为一项对团队精神要求较高的综合性运动,需要队伍当中的每个队员都可以各司其职,并且在各自的岗位上发挥出自己的长处和优势,互相配合共同赢得比赛。在如今社会的大背景之下,团队精神不单单是队伍中的每个成员发挥自身优势的重要前提,同时也是实现团队效率最大化和发挥队伍力量的基础所在。对于处于中职教育阶段的学生来说,进行必要的足球训练不仅可以培养学生的团队精神还可以提高学生的集体荣誉感,对于学生思想素质的塑造具有重要作用。

1.2有利于培养学生的拼搏精神

足球运动是一项高强度的竞技对抗性的激烈运动,学生在进行这一运动时在提高了自身的身体机能和素质的基础上,还会出现体力透支、疲劳、疼痛等等附加的体验。对于这类体验其实也是一种痛并快乐着的感受,学生在这样的体验当中逐渐培养出自身吃苦耐劳、顽强拼搏和坚韧不拔的精神,为之后的学习和生活奠定一定的精神基础。

1.3有利于提高学生的身体素质

拥有一个强健的体魄和优质的身体素质人们的本钱,同时也是人们在日常生活中正常工作和学习的物质基础。中职学校教育是职业类教育的种类之一,也是国家和院校为了适应个人就业和社会的发展需要,为人们所提供的进行职业训练和培养的教育,这一教育相对于高等院校的教育更加注重学生的实践能力以及操作技能的培养。中职院校学生因其自身文化基础不强,在面对如社会愈加激烈的竞争必须要付出更多的努力和精力,才可以在这一社会环境下站稳脚跟。因此通过对其进行足球训练可以很好地锻炼其耐力、力度和速度,加强学生的身体素质培养,使得学生具备良好的身体素质以及拼搏的运动精神,在走入社会后可以更加适应社会的节奏,更好地完成自身的工作。

2.当前中职学校中足球教学训练中存在的问题

2.1学校内足球教学训练的开展方式较为落后

在我国,大多的体育教师在进行教学时都过于拘泥于过去传统的教学方法和模式,导致如今在进行足球训练教学时,也只是运用较为单一的落后的教学方法教授学生一些足球知识。在这一教学氛围中,学生大多只是被动的接受教师所教授的足球知识,缺乏一定的主动性,长此在传统的教学方式之下,哪怕有一部分学生对于足球有着狂热的热爱,也会慢慢地消失殆尽,更别说那些原本就对足球运动兴趣缺缺的同学了。这样一来,学生对于足球的兴趣逐渐降低,在很大程度上限制了足球训练的发展。

2.2学校领导缺乏对于足球教学训练的重视程度

我国的教育大多受到应试教育的影响,中职教育也不例外,因此很多中职院校的教师和领导相对来说更加注重校园文化课程的建设,而对于足球教学训练这类课程的重视度反而不够,他们普遍认为学生还是需要将自己的心思更多的放在文化课的学习上。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆中职学校中领导的这一看法,在某种程度上来说影响到了学校中足球教学训练的开展,特别是对学校中体育教师队伍的建设造成了非常大的影响,导致校园中学生数量和体育教师的数量极度不平衡,使得体育教师课程负担重,最终导致了学校足球教学训练教学质量和水平的下降。

2.3学校内足球教学训练的资源存在不足

目前,在我国很多中职院校的足球教学训练中,存在着教学资源不足的情况。学校的资金多用于职业教育课程的教学当中,对于体育教学这一方面的投资反而较少,对其的关注度也不高。因为对于各类学科的投资程度的差异,使得体育教育的资源尤为缺乏,这就直接影响到了体育教师教学活动开展的质量和水平,导致学生足球教学训练受到一定程度的影响。

2.4在进行足球教学训练时缺少系统化的战术教学

教师在进行足球教学训练时适当加入一些系统化的战术教学对于提高学生对足球的兴趣大有脾益。在我国院校的体育教学大纲中,对于体育课程中的跑、跳、等等基本能力都有一定的规定和标准,然而对于足球的教学这一方面的规定却几乎没有,这一情况就直接造成了在我国很多体育课程中缺乏对于足球教学训练。除此之外,很多中职院校学生在进行足球比赛时,大多都是随意地按照自身意愿来踢,对于规范的动作和规则没有概念,使得学生对于足球运动的知识依旧停留在表面,并没有进行系统化的学习。

3.中职学校中足球教学训练中的具体解决对策

3.1完善和改革好足球教学训练教材

每个学生因为年龄和性别的区别,对其的足球教学训练也不一样,因此必须要根据学生的差异性制定好不同的教材,满足每个学不同的追求,以此来激发学生对足球这一运动的兴趣。尽管各大中职学校已经有了这样意识,但是当前中职院校依旧缺乏系统化得足球专业教材,因此很多中职院校苦于没有完善的教材,只能摸着石头过河,使得中职院校中足球教学训练的教学水平无法提高。所以想要其足球教学训练水平的一提高,必须要改革和完善好相应的足球教学教材。

3.2创新中职院校中足球教学训练的手段

以人为本当前我国体育教学的原则,所以中职院校在进行教学时应该注重学生的身心特征,不过度追求足球教学训练的密度和强度,而是根据学生的接受程度和身体素质设计运动量。在足球教学训练的教学方式上也要积极进行创新和改革,在实际教学中逐渐摸索出适合学生身心健康的教学方法,寓教于乐,让学生可以在快乐,轻松的教学氛围下学习到相关的足球知识。与此同时,教师还必须将原先以控制为主的注意力转变为以指导为核心的教学关注点,在教学中,让学生可以具有一定的主观能动性,在教学和实战中逐步增加学生学习足球的兴趣,训练学生的选择能力和实际临场应变能力。

3.3完善和建设好学校内的足球基础设施

加大中职院校中对于体育经费的投入,用于体育场地维护和器材的购买,也是保证中职院校足球教学训练质量提高的一大措施。因此各大中职院校需要在现有的条件之下,保证每年可以定期拨出一笔费用用于校园内足球教学训练,推动中职学校内足球训练的发展和提高。众所周知,拥有一个专业性强的足球场对于提升学生的足球技术以及足球运动中身体的保护都具有重要作用。所以建设和改善好校园内足球基础设施,可以保证学生进行足球运动的安全性,还可以为学校创建一个合格的、优质的运动环境。

3.4加大中职院校领导对于足球教学训练的重视程度

随着人们生活水平的提高,对于运动的要求和喜爱程度也就随之上涨,足球作为世界上受众最多,开展范围最广泛的项目,其地位也在不断地提高,对于人们的益处也逐渐体现。所以中职学校中的领导应该审时度势,适当转变观念,加大对于足球教学训练的重视程度。慢慢注意到足球教学对于学生身体和心理山高的帮助,将素质教育的教学观念渗入到平常的办学当中,实现学生文化和身体素质双丰收。

4.结语

在我国,现代足球的起步相比于西方国家较为落后,因为这一原因,我国许多专业的人员为了提高足球在我国的发展水平做出了许多的贡献,然而实际的效果却差强人意。所以,作为新一代的足球教育从事者身上背负的担子也更加地重。目前,我国中职院校中已经逐步开始普及足球教学训练,但是因为因为经验不足还存在着一些问题,我们需要不断探索其中存在的问题和原因,采取相应的措施,才可以不断提高我国中职院校足球教学训练的质量和水平。

参考文献

[1]王建浩.浅谈中职学校足球教学训练教学方法分析[J].体育时空,2017,(18):185.

[2]李南.中职学校足球教学训练中的问题和对策[J].小作家选刊,2017,(5):8.

[3]梁耀荣.中职足球训练存在的问题及对策[J].当代教育实践与教学研究(电子刊),2017,(8):250.

论文作者:梁佛清

论文发表刊物:《文化研究》2018年第8月

论文发表时间:2018/8/27

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