惠州市第一妇幼保健院 516001
【摘要】目的：探究门诊小儿输液的整体护理效果。方法：选取2014年8月至2015年8月期间本院收治的门诊小儿输液患者100例，采用随机分组方式，将其分为实验组与对照组，各50例。针对对照组，在常规治疗方法基础上，实施常规护理措施。针对实验组，基于常规治疗方法前提下，实施整体护理措施。对比分析两组患者治疗效果。结果：基于不同护理措施下，对比分析两组患者扎针一次性成功率、患者家属满意度以及不良反应处理评分，实验组明显优于对照组，差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。结论：针对门诊小儿输液患者，在常规治疗方法基础上，实施整体护理措施，有助于缓解患者疼痛感，提高家属满意度，优化治疗效果，值得临床医学广泛推广。
【关键词】门诊小儿输液；整体护理；效果
由于小儿年龄较小，认知程度不高，对陌生环境存在抵触心理，加之小儿身体发育尚不完全，血管不易显露，导致扎针难度较大。同时，受小儿爱动的习性干扰，对正常输液过程造成一定影响[1]。由此可见，门诊小儿输液具有难度高的特点，一次性扎针成功较难，从而影响家属满意度。鉴于此，如何避免输液遭到患者破坏，为正常输液提供保障成为门诊小儿输液相关人员关注的焦点[2]。本文以2014年8月至2015年8月期间本院收治的100例门诊小儿输液患者为对象，实施整体护理措施，取得了一定成效，现将相关报道如下：
1一般资料与方法
1.1一般资料 选取2014年8月至2015年8月期间到本院参与治疗的100例门诊小儿输液患者，采用随机分组方式，将其分为实验组与对照组，各50例。针对对照组，男31名，女19名，6个月至4岁为患者年龄区间，（2.480.13）岁为患者平均年龄。针对实验组，男28名，女22名，1岁至5岁为患者年龄区间，（2.911.32）岁为患者平均年龄。所有患者在年龄、性别等方面差异无统计学意义，具有可比性（P>0.05）。
1.2方法
1.2.1对照组 针对对照组，采用常规治疗方式，且实施常规护理措施。
1.2.2实验组 针对实验组，在常规治疗方式基础上，实施整体护理措施。一方面，针对常规治疗方式如下所示：（1）对患者身体进行常规检查，并及时观察患者体征，确诊患者病情。（2）以患者病情为依据，合理配药，并进行输液前试针。一旦发现患者存在过敏现象，需立即更换药物。（3）待完成试针工作后，基于消毒条件下，护士对患者进行扎针开始输液工作。等到完成输液后，护士拔掉针头。需注意的是，在输液过程中，一旦患者出现不良反应，立即停止输液，待详细检查原因后，与主治医生沟通，并采取有效的解决措施。另一方面，针对整体护理，包括以下几方面的内容：（1）由于患者意识缺乏成熟，对陌生环境易产生恐惧等不良情绪。对此，本院设置有专门供小儿输液的输液室，并放有大量玩具，为患者输液营造一个轻松、愉悦的环境，缓解患者的陌生感、焦虑等不良情绪，为输液正常进行创作条件。（2）一次性扎针成功是减轻患者输液时疼痛的关键，直接关系到患者治疗效果，是家属关注的焦点。因此，提升护士专业技能显得尤为重要。一方面，通过定期或不定期的专业技能培训，指导护士掌握扎针要领，提升护士专业技能水平。另一方面，扎针前，护士应强化与患者间的交流与沟通，获取患者的信任，指导患者积极配合，促使一次性扎针成功率得以提升。（3）输液过程中，护士应时刻陪在患者身边，时刻留意输液情况。一旦出现不良反应，例如，发热、面色苍白、过敏等症状，在立即停止输液的前提下，告知主治医生，并采取有效措施进行解决。（4）输液后，护士应对患者进行适当安抚，辅助患者按压好血棉，避免出现血肿现象。
1.3统计学分析 本研究数据以SPSS20.0软件进行分析，计量资料以（）表示，比较以t检验；计数资料的比较经x2检验，以P<0.05表示差异有统计学意义。
2结果
基于同样的治疗方法，实验组实施整体护理措施，对照组实施常规护理措施，对比两组患者一次性扎针成功率、家属满意度以及不良反应处理评分。结果显示，实验组明显优于对照组，差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。如表1所示。
3讨论
门诊小儿输液与成人输液存在差别，小儿患者易对医疗器械以及陌生的医院环境产生恐惧、焦虑等不良情绪，导致小儿患者在输液过程中出现抵触心理，影响输液正常进行[3]。同时，由于小儿患者具有好动的特性，加之自我控制能力较差，不能较好的配合，大大增加护士扎针难度，致使治疗效果受到影响。
整体护理是基于常规治疗基础上，对患者实施的护理干预措施，是提高患者治疗效果的有效措施。本研究以2014年8月至2015年8月期间收治的100例门诊小儿输液患者为对象，在随机分组方式作用下，将其分为实验组与对照组，各50例。在常规治疗方式基础上，实验组实施整体护理措施，对照组实施常规护理干预措施，对两组患者的治疗效果进行对比。结果显示，实验组在一次性扎针成功率、家属满意度以及不良反应处理评分方面均明显优于对照组，差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。
综上所述，针对门诊小儿输液患者，在采用常规治疗方法基础上，实施整体护理措施，有利于提高护士专业技能操作水平，缓解小儿患者恐惧等消极情绪，提升家属满意度，增加一次性扎针成功率，提高治疗效果，值得临床医学广泛应用。
参考文献：
[1]穆道银.门诊小儿输液的整体护理[J].中国医药指南,2012,36:367-368.
[2]陈泓羽.门诊小儿输液120例的整体护理[J].中国误诊学杂志,2011,21:5208-5209.
[3]陈娟.安全护理在门诊小儿输液室的应用[J].当代护士(下旬刊),2014,11:116-117.
论文作者:刘媚英
论文发表刊物:《健康前沿》2016年2月
论文发表时间:2016/6/8
标签：患者论文; 小儿论文; 实验组论文; 门诊论文; 措施论文; 常规论文; 对照组论文; 《健康前沿》2016年2月论文;