如何发挥“关键少数”在党建工作中作用的研究论文_李维健

如何发挥“关键少数”在党建工作中作用的研究论文_李维健

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摘要:党支部“关键少数”(指党支部书记、副书记)在推动农村党建工作中占据关键位置,“关键少数”在党建工作中发挥的作用直接影响到党建工作的成效。本次调研报告从我村党支部“关键少数”在基层党建工作中存在的问题及成因,对策及建议结合实际进行了浅析。

关键词:关键少数;党建;问题;建议

1基本情况

本村党支部设书记1人,副书记1人,委员1人,平均年龄42.3岁,其中书记、副书记均为80后干部,且均为部队复员军人,政治素质相对较高。党支部书记从2004年先后任班子成员、主任、书记,有丰富的基层管理经验;党支部副书记在进入班子之前,自主创业,有一定的管理经验和经营能力。从近三年的党员评议结果和走访调研来看,评价较好,对“关键少数”的工作能力、态度给与了肯定。

2研究对象现状

我村党支部书记、副书记能基本履行岗位职责,作为党支部的“关键少数”,能较好的团结领导全体党员和广大村民进行基层治理,实现村内团结稳定。作为基层党组织领导,在抓党建方面尚存在薄弱环节,究其原因主要是有能力、没意识,有干劲、没方法。一方面在思想不重视,体现“重村务、轻党建”的状态,另一方面在能力上有所不足,体现在抓不牢基础、抓不准核心、抓不好关键。

3主要问题及成因分析

3.1发挥党建带头作用不突出

在基层,特别是在农村,任何工作都是靠“自上而下”带着干,更别说是党建工作了。通过调研发现,我村党支部“关键少数”在带头推进落实党建工作方面存在一定的问题:

1)投入精力不够

我到村任职已有近半年时间,期间,村里较好的完成了消防安全清查工作、“两会”期间维稳工作、“两节”防火工作等,在完成各项工作时,能很好的组织发动群众,合理部署安排,并且投入适量人力、物力、财力。但在党建工作方面,从宣传贯彻上级各项政策、落实上级任务、制定工作计划及研究工作落实方面较村务各项工作相比,投入的精力远远不够,明显呈现出“重村务、轻党建”的现状。

2)工作督导不够

目前,我村党建工作多以被动完成为主,基本上是上级布置什么,我们就完成什么,首要任务是保证“有材料、有数据”,工作内容往往是“跟着感觉走”,使得“我认为”、“大概其”成为完成工作的行动指南。各项工作部署前,没有对工作进行讨论研究,过程中也未对出现的问题及状况进行分析,上报时对工作完成情况审查不够细致,认为党建工作只要“材料进盒”、“制度上墙”、“按时上报”就是完成任务。

3)工作研究不够

对年度工作安排、重点任务及日常工作中出现的问题没能及时研究,未能及时开展年度党建工作总结、分析原因、查摆问题、提炼经验等方面工作。在把握党建工作特点和规律方面也不是很准确,结合我村实际就如何开展党建活动的研究和讨论较少,认为农村党建工作只要按着上级要求做就可以,未能形成良好的党建工作思路。

3.2发挥自身模范作用不突出

抓党建工作,必须要以“打铁还需自身硬”的态度,抓好自身建设,要为村“两委”班子、党员队伍发挥好模范带头作用。通过与“关键少数”的谈话,发现在自身建设方面存在以下问题:

1)学习力不够

作为负责本村党建工作的“关键少数”,未能把学习贯穿到整个履职工作中来,对履行岗位职责所必备的政策、制度、概念未能完全掌握。对党的最新政策没有及时知晓、对市区级党建的总体要求没有及时学习、对本镇具体工作部署没有及时掌握,直接导致自身专业知识储备不足,对政策制度的把握不准确,影响工作落实。

2)执行力不够

作为抓党建的“关键少数”,理应抓在实处,亲自督导落实。对上级部署的各项工作任务,未能第一时间进行部署安排,工作节奏总是“慢半拍”;对落实工作的要求态度不明朗,给具体执行人员一种“无所谓”的态度。工作落实抓起来较为肤浅,仅为简单催办一下工作完成情况;在将上级要求转变为具体行动的过程中参与较少、督办较少,导致工作不能有效得到落实。

3)创新力不够

在落实党建工作时,时常“照猫画虎”、“依葫芦画瓢”的照搬,没有很好的结合我村实际探索落实工作的路径和渠道,也没有研究落实工作时瓶颈所在,不能很好的做到在工作上有所突破、有所创新,关键是长期所谓“稳定”的工作方式,在一定程度上制约了“关键少数”的工作思路和创新思维。

3.3发挥工作合力不充分

抓好党建工作,需要书记与副书记之间配合着抓,既要发挥好书记全面抓的统筹作用,又要发挥好副书记具体抓的落实作用,二者要有机结合。通过半年的工作了解与实际接触,“关键少数”在抓党建形成合力方面,还存在以下问题:

1)书记抓总体不够

一方面,在总体统筹党建工作时,谋全局的意识相对薄弱,只停留在抓某个点或某个环节上,经常是“点到为止”,未能有效形成“以点带面”的总体布局。另一方面,在总体规划党建工作时,没有很好的结合实际站在全局的高度去总体考虑,经常是以“车到山前必有路”的心理去迎接工作,未能有效形成合理的工作路径。再一方面,在总体协调党建工作时,没能很好的处理重点工作和常规工作、临时性工作和经常性工作的关系,经常是以“干一样,少一样”的心理去完成工作,未能有效形成有序的工作方法。

2)副书记抓落实不够

一方面,在落实上级交办的工作时,答应快、行动慢,常出现拖沓的现象,以开会、印发材料代替抓落实,上面讲什么,回来就传达什么,没有很好的考虑怎样和实际结合,怎样和重点工作结合。另一方面,在实际工作中,不善于从本质上把握和理解上级要求的精神实质,对抓落实表现为表面认识和孤立理解,经常是照搬照抄,机械的完成工作。再一方面,对抓落实要“经常抓、抓经常”认识不足,往往是上级强调或上级检查时就抓一抓,时紧时松,虎头蛇尾,没有计划安排。

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3)相互之间配合不够

一方面,书记只是将上级的文件或会议精神转达至副书记,没有很好的将党建工作宏观思路和工作方法、要求与副书记进一步沟通,加之副书记在党建工作方面存在薄弱环节,导致副书记经常以主观思维去执行工作。另一方面,副书记在抓落实时,未能有效的将工作中实际问题的来龙去脉与书记沟通,经常是将就着把工作完成,书记过问少,副书记汇报少,导致工作质量出现“盲区”,不利于工作的扎实推进。

4存在问题的原因分析

4.1思想上不想抓

对党建工作认识不足,特别是对农村党建所发挥的重要作用认识不够深刻。片面的认为农村工作重心是村务工作,是硬任务,而且容易出成绩;而党建工作是软目标、软任务,出成绩相对不容易,认为村务工作是不折不扣的“硬杠杠”,党建工作是锦上添花的“虚工作”;认为只要把村务工作搞好了,村里和谐稳定,就可以“一俊遮百丑”,以抓村务的成绩来代替抓党建的成绩,没有真正体会到农村党建也是主业,是做好村务工作的重要保障。

4.2工作上不会抓

党建工作属于系统性工程,而且相对村务工作显得的较为“虚”,我村“关键少数”均表示在抓党建工作时,除了思想上认识不足、不重视之外,“不会抓”也成为阻碍抓党建工作的“拦路虎”。多年在基层一线解决具体矛盾纠纷,使得工作方法较为粗犷,而党建工作呈现精细化、系统化、政策性较强特点,工作方式上突然从“走出去”变为“坐下来”,一时难以适应,找不到有效抓手。

5对策建议

5.1提高“关键少数”对党建工作的认识

“关键少数”作为党建工程的“施工队长”,要切实担负起抓党建的第一职责,要投入更多的精力、时间,谋划和落实好各项党建任务,带头把党建抓在实处,抓出成效。

1)在思想上重视

从思想上完成过渡,意识到党建工作的重要性和紧迫感,逐步适应新时代党建工作的特点,克服多年来对党建工作的懒惰心理和抵触心理,破除以往的工作路径和思维模式,从思想上彻底攻破党建的瓶颈。要拿出抓村务的干劲来抓党建,牢固树立“抓好党建工作是本职,抓不好是失职”的意识。

2)在工作上重视

制定工作列会制度,每周专门拿出一次单独时间来研究党建工作,将上级布置的工作通过会议及时部署,将任务分解到人,细化工作流程,强调时间节点。制定工作督导制度,对布置的工作要及时跟进督导,对已完成的工作要及时归档,对未完成的要查明原因,防止“带病工作”。制定工作研讨制度,每季度末要进行工作研讨会,将各自在工作中的亲身体会、实际问题进行交流,及时查摆问题,提炼工作经验。

5.2加强“关键少数”的自身建设

在基层,关键少数就是全村的风向标,发挥着引领和示范作用。作为抓党建的排头兵,必须要带头在自身建设上下功夫。

1)强化理论学习意识

要建立理论思维,增强学习意识,把理论学习作为指实践的根本遵循。成立“党建补习班”,发挥驻村第一书记优势,每周五下午由第一书记对“关键少数”进行进行“补课”,组织学习党建方面的基础知识和基本政策;成立“政策学习班”,主要是以十九大报告及总书记系列讲话精神为载体,由第一书记负责解读,组织“关键少数”对怎样结合村实际工作开展进行讨论。对所学内容,每月结合“三会一课”,由书记、副书记就掌握的理论知识以授课的形式传达至党员,实现学以致用。

2)提高关键履职能力

农村党建工作,重点在“建”,关键是要有较强的执行力和创新力。一方面,完善工作议事制度,对上级部署的各项工作,要坚持“党的一切工作到支部鲜明导向”,第一时间请党支部制定落实方案,加大“关键少数”在落实工作各重要环节的参与力度,力争形成“领任务、定方案、督过程、保落实”的工作流程,促使工作保质保量完成。另一方面,在规范工作流程的基础上,要结合实际和经验,大胆探索工作创新机制,打破陈旧老套的方法,坚持好目标导向,尽可能的简化、优化工作过程,从而提高工作效率。

5.3加强“关键少数”之间的协作能力

抓好党建工作,需要“关键少数”之间的协作与配合,在发挥各自岗位职责的前提下,形成最大合力,保障党建工作的落实。

1)充分发挥“关键少数”的岗位职责

一方面,要发挥书记抓总体的作用,要在培训方式上下功夫,打破“大课堂”的授课方式,采取“小课堂,大讨论”的形式,利用培训人数少的特点,充分调动培训对象的积极性;要加强以座谈会为主要形式的经验交流活动,让书记当主角,讲述抓党建体会,提升对党建工作的兴趣。另一方面,要发挥好副书记抓落实的作用,充分利用驻村第一书记的优势,以“点对点”的教授形式,重点突出培养副书记的工作意识,从副书记“跟着干”,到第一书记“帮着干”,最后实现副书记“自己干”。

2)充分发挥“关键少数”的工作合力

要把书记抓统筹与副书记抓落实有机结合,统一“关键少数”抓党建的思想。要充分利用好“支委会”,书记要在会上及时传达上级文件精神,把抓落实的思路方法与副书记沟通好;副书记要把具体落实工作的情况及遇到的问题及时向书记反馈,达到思想互通,形成合力的目的。与此同时,要加强第一书记与“关键少数”的沟通,第一书记要发挥优势,及时将上级政策及时政动态传递给“关键少数”,“关键少数”要将村内的情况反馈至第一书记,将“内”与“外”有机结合,形成思想共识,实现党建工作“共商、共建、共治”的良好氛围。

结语

综上所述,通过分析“关键少数”在基层党建工作中存在的问题及成因,我们知道要想更好的发挥“关键少数”的关键作用,必须提高“关键少数”对党建工作的认识、自身建设、协作能力。

参考文献

[1]谢忠平.基层党建中的形式主义及其整治[J].长白学刊,2019(4).

作者简介

李维健,北京市昌平区南口镇辛力庄村党支部第一书记。

论文作者:李维健

论文发表刊物:《基层建设》2019年第29期

论文发表时间:2020/3/12

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