冰雪进校园背景下哈尔滨市小学滑雪课开展现状及对策研究论文_周若晨,李克良

1.哈尔滨体育学院滑雪学校 黑龙江哈尔滨 150008;2. 哈尔滨体育学院研究生学院 黑龙江哈尔滨 150008

摘要:滑雪运动具有快节奏的运动特点,是最受欢迎的冬奥会运动项目之一。随着2022年第24届冬季奥林匹克运动会在张家口市举行,滑雪运动作为重要的一项运动项目,受到了各个地区体育局的重视。我国的冰雪运动发展长期呈现‘冰强雪弱’的势态,后备人才的发掘才是扭转局势的关键。青少年运动员是滑雪运动后备力量的主力军,国家大力提倡冰雪校园政策,开展滑雪课程让更多的青少年参与滑雪运动。本文通过文献资料法、数理统计法、问卷调查法对哈尔滨市小学滑雪课程的开展现状进行调查研究,试图了解哈尔滨市各小学滑雪课程开展过程中存在的问题,针对发现的为题提出相对的建议,从而把我国发展冰雪体育强国培养更多的的后备人才。

关键词:哈尔滨市小学;滑雪运动;发展现状;

1前言

滑雪运动是最受大家欢迎的冬季体育运动项目之一,随着我国大力推广冰雪文化,促进冰雪产业的发展,滑雪运动因其具有很高的锻炼价值以及观赏价值,受到了越来越多人的喜爱。同时为响应执行教育部、国家体育总局’’2022校园冰雪’’计划的发展号召,全国小学、中学都开展了滑雪课程,极大的推动了滑雪运动在我国的发展。但是由于受限于地域的条件的限制,大多数青少年对于滑雪运动比较陌生,同时受限于滑雪运动课程开展的安全问题的考虑,使得滑雪课程的开展难以达到国家预期的水平。

2研究对象与方法

2.1研究对象

以哈尔滨市小学滑雪课开展现状为研究对象。以随机抽取的哈尔滨市5所小学的300名学生以及25名体育教师为调查对象。

2.2研究方法

2.2.1文献资料法

通过到黑龙江省图书馆、中国知网、万方数据库等查阅关于滑雪运动有关的文献资料,为本文的研究奠定了坚实的理论基础。

2.2.2问卷调查法

通过哈尔滨市参加滑雪运动的学生发放调查问卷,了解哈尔滨市小学滑雪课开展现状。其中发放体育教师调查问卷25份,回收25份,回收率为100%,其中有效问卷25份,有效率为100%;共发放学生调查问卷300份,回收292份,回收率为97.3%,其中有效问卷288份,有效率为98.6%。

2.2.3数理统计法

对搜集到的文献资料、调查问卷等数据通过EXCEL软件进行统计分析。

3研究结果与分析

3.1哈尔滨市小学滑雪课开展现状

3.1.1哈尔滨市小学滑雪课程开设形式分析

通过对哈尔滨市小学滑雪课开展开展形式调查可知(见表1),开设形式主要是通过校本课程的形式开展。由于黑龙江省是我国培养滑雪人才的重要大省,同时冬季时间长,雪季长,有利于开展滑雪运动开展。培养了一大批滑雪爱好者以及运动员。许多小学也将滑雪运动作为自己的校本课程在全市推广,积极的响应国家政策的落实,极大的促进了滑雪运动的发展。

表1 哈尔滨市小学滑雪课开设形式统计表(N=25)

通过对哈尔滨市小学学生及家长对滑雪场条件设施满意程度的调查可知(见表10),表示非常满意的只有57名学生,占调查总数的19.8%;表示不满意的有61名学生,占调查总数的21.2%;在接受调查的学生中,表示较满意的所占比例最高,有92名学生及表示较为满意学,占调查总数的31.9%;表示满意的学生所占比例为27.1%,有78名学生。通过实地走访所调查的学校,由于部分学校没有与周边的设施条件较好的雪场进行合作,部分雪场条件设施不合格,无法保证学生的安全,影响上课的效果。

4结论与建议

4.1结论

4.1.1滑雪运动黑龙江省中小学的特色体育课程,哈尔滨市各个小学都在积极开设滑雪课程。

4.1.4哈尔滨市小学体育教师的学历水平较高,有着丰富的执教年限,能够满足滑雪教学的需要。

4.1.6哈尔滨市的小学体育教师、学生及家长对滑雪场设施条件的满意度较低,部分学校提供的滑雪场地,无法保证学生的安全,不能够满足教学以及学生课外活动的需求。

4.2建议

4.2.1学校要加大对滑雪运动发展的支持力度,政府部分需要成立固定的财政投入进行中小学滑雪课程的建设。

4.2.2聘请专业的滑雪教练员、运动员到学校进行交流教学、比赛,提高学生对滑雪运动的积极性。

4.2.3加强对体育教师的培训,提高体育教师的滑雪教学水平。

4.2.4引导学生在课余活动时间积极的参与滑雪运动,培养更多的滑雪后备人才。

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作者简介:周若晨(1989-),硕士研究生,助教,研究方向为体育教学与训练。

论文作者:周若晨,李克良

论文发表刊物:《防护工程》2018年第17期

论文发表时间:2018/10/30

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冰雪进校园背景下哈尔滨市小学滑雪课开展现状及对策研究论文_周若晨,李克良
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