摘要：自全国思政会议召开以来，党中央高度重视思想政治教育工作，而爱国主义教育是其中比较关键的部分，新时代大学生加强爱国主义教育，有助于激发学生爱国主义感情，担负起建设祖国的重任，并且有助于使大学生形成正确的人生观以及价值观，与此同时也是培养高素质、高修养学生的必经之路。基于此，本文分析了新时代大学生爱国主义教育的重要性，以及研究了创新新时代大学生爱国主义教育的具体路径考。
关键词：爱国主义；创新；大学生；新时代
引言
爱国青年是祖国的未来，是祖国的希望，有助于实现社会主义建设。新时代背景下，爱国主义其实就是爱护以及拥护我们的中国共产党，并且爱我们的社会主义，树立爱国情怀，维护祖国统一与安全，继承和发扬中华民族优秀文化传统。而新时代背景下，青年群体中大学生起着代表性的作用，因此要加强新时代大学生爱国主义教育，不断研究创新爱国主义教育新路径。
一、新时代大学生爱国主义教育的重要性
（一）有助于大学生形成正确的价值观
通过对新时代大学生进行爱国主义教育，能够使学生改变一些消极的观念，如庸俗观念等，使其慢慢形成爱国主义观念，如政治态度、政治目标等，形成祖国利益高于一切的观念，勇于奉献的精神等。此外，能够使学生形成正确的人生观、价值观，如勤劳朴素、为人民服务等精神。对大学生进行爱国主义教育符合现代化社会发展的要求，也是现代化社会需求的人才。
（二）有助于构建良好的校园环境以及社会风气
新时代大学生很容易被一些新鲜事物所吸引，并且思维处于极度活跃的状态。特别是改革开放以来，一些西方思想不断冲蚀着大学生的思想，文化变得多样化、多元化，对新时代大学生的方方面面都带来了巨大的影响，如思想观念、生活形式等。对大学生开展爱国主义教育，有助于大学生有效的辨别真假、善恶，扬长避短，使形成正确的思想观念，最大程度的规避思想产生错位的情况，形成正确的价值观、世界观，有助于构建良好的校园环境以及社会风气。
二、研究创新新时代大学生爱国主义教育的具体路径
（一）帮助学生根植“爱国是使命”的观念
新时代背景下，当代大学生要把爱国形成习惯，把爱国形成常态，使其成为一份责任，一份担当，真正把爱国落实到生活、学习的方方面面，在学习平时认真学习爱国主义理论知识与实践中保持爱国行为，使其形成爱国是责任的新观念，成为一名合格的爱国主义者。具体可以从三个方面着手去做：第一，时刻了解和掌握国家的最新形势，把国家利益放到最高位置上，树立正确的国防理念，是当代大学生必须要学习以及做到的。第二，大学生接受高等教育，文化素质比普通公民要高，因此要有较高的爱国情怀以及爱国素养，无形之中树立正确的爱国行为。第三，大学生除了具备专业的知识能力以外，要不断提升行动能力。在平时要不断学习爱国主义基础知识，而且要掌握先进的技术知识，并将其应用到具体的实践中，紧跟新时代发展的步伐，为中华民族伟大复兴做出自己的贡献。
（二）强化中华优秀传统文化教育
我国的传统文化博大精深，具有丰富的内涵，主要体现在文物、遗迹等方面，是时代进步的产物，充分展现出人类的聪明智慧以及俭朴、勤劳的特点，因此要充分利用中华民族传统文化，它是开展爱国主义教育的新题材、新内容。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆传统的精神文化中内涵丰富的内容使其被世人继承和发扬，充分体现出民族精神，如，爱国情操、务实作风、高尚品质等，因此在爱国主义教育中有效的融合传统文化教育，从而在教授相关知识的过程中，激发起大学生的自信感、自豪感，不断提升学生的爱国主义情怀，使学生深刻认识到爱国主义教育的重要性，树立起爱国主义理念，形成正确的人生观、世界观。
（三）创造爱国主义教育新方式
在“大思政”背景下，思政教育的形式、方式在不断完善和创新，爱国主义教育也不例外，教育形式的多样化，将达到不一样的教育效果。当代大学生的性格特点各不相同，因此要结合学生的性格特点，选择合适的教育方式，从而达到理想的爱国主义教育效果。创新爱国主义形式具体可以从两个方面去做：第一，使学生具备抓实的爱国主义理论知识能力，并充分借助现代化的信息技术，如多媒体、微信等，激发学生学习的主观能动性，吸引学生的眼球，充分调动学生学习爱国主义理论知识的热情，使学生具备过硬的理论知识；第二，实践与理论要融合起来。要加快实践思政教学改革，为学生构建多种实践平台，对现有资源进行优化和整合，构建多样化的爱国主义实践场所，如，烈士陵园、西柏坡老革命基地、博物馆等；同时要扩充实践活动内容，采取多元化的实践方式，此外，要做好一些传统爱国情感项目，如支援西部、三下乡等，并且举办各种爱国主义活动，以爱国为主题进行开展，使学生参与到整个活动中来，无形之中培养学生的爱国主义情怀。
（四）优化爱国主义教育新资源
新时代背景下，大学生爱国主义教育需要长期坚持，建立健全的“爱国主义”育人机制，结合多方面的育人功能，如心理、实践、组织等，深入分析和研究这些方面的育人题材，不断健全育人体系。对于当代大学生爱国主义教育而言，所包含的教育资源包含多个方面，如，网络、社会以及高校自身。就目前爱国主义教育形式来看，需要加大力度优化和整合社会与学校的教育资源，而网络资源急需研发。高校在开展思政体系设计过程中要结合大学生的爱国主义教育，创造融洽的爱国校园环境，将爱国主义融入到各个方面，如教学活动、实践活动、集体管理等。从社会方面来说，在创造良好的爱国主义环境前提下，加大力度构建爱国主义实践基地。除此之外，在网络方面来说，要做好网络教育工作，扩宽网络爱国主义教育形式，使爱国主义内容不断丰富、多样，使网络空间更加的干净，不断传播和发扬正能量的爱国主义文化。与此同时，要把社会、高校以及网络有机融合起来，高校和社会要把实践与理论融合起来，网络教育要对高校教育起到积极的辅助作用，对这三个方面爱国主义教育资源进行优化和整合，必将对新时代大学生爱国教育起到明显的促进作用，提供大学生的爱国主义情怀，形成正确的价值观、世界观。
总结
总体来说，爱国主义教育对大学生有着重要的意义，是思想政治教育的重要部分，是民族精神的核心，不但能够帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，而且激发学生的爱国主义情怀，为实现中华民族伟大复兴中国梦做出自己应有的贡献，使学生深刻认识到自己肩负的时代使命，积极投入到学习中，不断提升自己的综合素养。因此要采取有效的措施创新爱国主义教育路径，如，使学生形成“爱国是使命”的新观念、强化中华优秀传统文化教育、创造爱国主义教育新方式、优化爱国主义教育新资源等，不断加强新时代大学生的爱国意识以及爱国主义情感。
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作者简介：马京京（1989.04-），女，硕士研究生，助教，河北人，研究方向：大学生思想政治教育。
论文作者:马京京
论文发表刊物:《知识-力量》2019年10月39期
论文发表时间:2019/8/30
标签：爱国主义教育论文; 爱国主义论文; 爱国论文; 大学生论文; 新时代论文; 学生论文; 价值观论文; 《知识-力量》2019年10月39期论文;