某医学院保卫人员急救知识与技能认知现状的调查论文_李艳琼 周志红,袁爱华

(长沙医学院 护理学院,湖南 长沙 410219)

摘 要:[目的] 了解医学院保卫人员急救知识与技能的知晓现状,探讨开展医学院保卫人员急救知识与技能培训的意义与方法。[方法] 采取随机抽样方法抽取某医学院保卫人员为研究对象,自行编制急救知识认知调查表进行问卷调查。[结果]结果显示,该医学院保卫人员的急救知识与技能掌握程度较低,平均掌握率为27.42%;不同学历层次对于急救知识与技能的掌握程度不同(P<0.05)。[结论] 该医学院保卫人员急救知识与技能的掌握程度较低,应对其加强急救知识与技能的培训,不仅是提高自身素质和培养实用型保卫人才的需要,从长远角度考虑,这也对提高医学院保卫人员的自救互救水平,在全国范围内形成阶梯式急救网络具有积极而深远的意义。

关键词:急救培训;需求;调查

随着大学教育的日益普及,在校大学生的数量正逐年递增,已成为一个庞大的特殊社会群体。现在的在校大学生多为独生子女,防止意外伤害的能力较差,急救知识比较匮乏。作为医学院校的保卫人员,他们所掌握的急救知识和技能将直接影响到医学院校学生的抢救成功率。为了解医学院保卫人员急救知识的认知现状,探讨开展医学员保卫人员急救知识与技能培训的意义与方法。本研究于2014年6月中旬对湖南某医学院校部分保卫人员进行了问卷调查。

1 对象与方法

本次调查采用自行设计调查问卷并进行预调查分析信度和效度(信度为0.876;效度为0.862.)。采取随机抽样的方法抽取了湖南某医学院保卫人员62名。要求被试根据自身真实情况进行作答,采取现场发放,现场填写、现场收回的方式,发出问卷62份,共收回有效问卷62份,有效回收率为100%。分别计算总分及各个维度的得分。

2 结果

2.1 调查对象的一般情况

62名调查对象中,年龄最小的27岁,最大的46岁,平均年龄为35.25±6.94岁。其中男性57人(91.94%),女性5人(8.06%)。调查对象中本科及其以上学历人数25人(40.32%),大专学历27人(43.55%),高中学历10人(16.12%)。

2.2 急救相关知识的掌握情况

调查结果显示,研究对象中认为自己在工作岗位上应该掌握一定急救知识的占80.6%;表示非常愿意学习急救知识,并希望通过参加急救培训班、阅读有关书刊学习等方式掌握急救知识的占91.9%,详见表1。调查结果发现,关于成人外伤的急救知识,基本掌握的占25.8%,关于成人心肺复苏的急救知识,基本掌握的占20.97%,关于中暑及触电等方面的急救知识,基本掌握的占27.42%。三种知识的平均掌握率为24.73%。详见表2.

表1 对急救知识必要性和兴趣的认知结果(%)

3 讨论

随着公众对急救医疗服务需求的提高,急救服务范围已经从单纯的医院内急诊科拓展到医院以外的公共场所。即使一个城市、一个社区急救网络再健全,在一些特殊情况下,专业的医务人员也很难在“救命黄金时刻”的几分钟内赶到现场有效施救。因此,使广大公众掌握基本救护知识与技能,才能在紧急情况下发挥“第一目击者”的救护作用,及时有效地进行现场救护,减少人员伤亡程度。大学生具有群体生活和自理能力差的特点,对医学院校保卫人员进行急救知识与技能培训,不仅可以降低高校学生意外伤害事件的发生率,同时由于大学生来自全国各地,他们作为流动群体,还可形成广泛的急救知识传播载体,并成为院前急救的骨干力量[1]。医学院校大学生作为未来的医护工作者,将承担救死扶伤的职责,但同时他们也是院前急救的生力军,专家认为医学院工作人员参加院前急救知识培训更是提高我国现场急救水平的一条有效途径[2]。

本次调查显示,医学院保卫人员的急救基础知识知晓率并不十分理想,急救技术水平较低。该校62名保卫人员中虽然有80.6%的人认为自己在工作岗位上应该掌握一定的急救知识,91.9%的人表示非常愿意学习急救知识,并希望通过参加急救培训班、阅读有关书刊学习等方式掌握急救知识,但经过培训后,关于成人外伤的急救知识,基本掌握的只有16人(占25.8%),关于成人心肺复苏的急救知识,基本掌握的只有13人(占20.97%),关于中暑及触电等方面的急救知识,基本掌握的只有17人(占27.42%)。因此,对医学院保卫人员开展系统的急救知识与技能培训十分重要。

此外,医学院不同学历层次的保卫人员急救知识与技能的掌握程度存在差异性。 该校62名保卫人员中包括高中、大专和本科及以上三个学历层次,且以大专及以上学历为主,达84.85%。不同学历层次间比较发现学历高的人群对于急救知识与技能的掌握程度略好。因此对于高校保卫人员来说,提高其学历可能会减少大学生意外致死的比例。但更多需要高校管理者注意的是应该加强高校在职人员中保卫人员的急救知识培训,多角度、多渠道向高校保卫人员灌输急救知识。就医学院校保卫人员的特殊身份而言,这种责任责无旁贷。

参考文献:

[1] 费素定,黄金银.大学生急救技术选修课的实践[J].护理学杂志,2007,22(3):16-1.

[2] 桂 莉,曾友燕,陶 红.医学院校大学生院前急救知识培训现状调查与对策研究[J].中国急救医学,2003,23(5):331-332.

基金项目:2013年湖南省普通高等学校教育科学研究课题(编号:13C1103)

作者简介:李艳琼,女,本科,助教

*通讯作者:袁爱华,本科,教授,长沙医学院护理学院。

论文作者:李艳琼 周志红,袁爱华

论文发表刊物:《健康世界》2015年6期

论文发表时间:2015/9/28

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