2007年6月21日，我们05级特殊教育的全体同学来到天津市南开启智学校参加了由波音公司全程赞助、国际特奥会东亚区和中国特奥会主办、天津市残联以及天津市特奥会协办的“波音杯”天津市特奥滚球比赛。这次比赛为期一天，在大家的齐心协力下比赛取得了圆满成功。在比赛的过程中我们对天津市各启智学校的滚球教练员作了详细的调查问卷，在比赛现场我们分别对9名教练员发放了问卷，最后取得8份有效问卷，其中有6名男教员、2名女教员。根据我们所得到的调查问卷显示，对教练员的调查并未因性别、年龄、教龄时间的长短而有明显差异。
在调查问卷中，关于滚球运动是否为孩子们所喜欢的问题，有7人认为孩子们喜欢这项运动，仅有一人认为一般。关于滚球运动所带来的好处，大多认为最大的好处就是可以锻炼身体，同时也对心理健康、社会交往能力、认知水平等方面有特殊的作用和影响。8名教练员从事滚球教学的时间大多为2～3年，应该说他们对于滚球这项运动是比较熟悉和了解的。对于滚球运动走进校园的影响因素，他们认为主要是场地和资金，其次还有学校的重视、设备、专业师资、学生兴趣等多方面的因素。且训练最大的障碍就是孩子的智力水平，在很大程度上孩子的智力水平决定了训练的成效。在调查中我们了解到，大多数教练员认为现在的滚球运动还是有待改进的。当然，我们都知道训练特殊孩子是非常需要耐心和爱心的，在训练中肯定会遇到不少的困难，那么面对这些困难多数教练员采取的态度是视情况而定，也是根据学生自身的能力来决定的。对于他们的训练时间，教练员认为一天应在1～2小时左右，一周训练3～4次为佳。在选材中，教练员认为作为一个滚球运动员应具备灵敏、耐力、柔韧、力量等方面的素质。
通过参加去年举办的特奥滚球教练员培训班，我第一次接触到了滚球这项运动，知道了它的比赛项目、场地和设备、比赛规则、分组等方面的内容，并现场做了滚球的实践课程，在实践中体会这项运动。作为这次“波音杯”天津市特奥滚球比赛的志愿者，我进一步了解到硬地滚球是一项适合严重痉挛、脑瘫或严重肢体残疾等人士参加的体育运动，该比赛技巧易于掌握且规则简单，深受残疾人士喜爱。
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滚球于1992年被正式列为残奥会比赛项目，设有7块奖牌。滚球比赛的正式项目包括单打、双打、团体赛、融合运动滚球双打、融合运动滚球团体赛等5项。对于场地的长宽、地面、大球、目标的尺寸以及各个标志线都是有严格规定的。
这几年滚球运动在我国发展得比较好，已为越来越多的人所知，参加这项运动的残疾人也越来越多了。据统计，全球大约有1.7亿多名智障人士，其中我国就约有1300万。特殊奥林匹克运动会开展这项比赛的目标就是鼓励残疾人走出自己的“世界”，通过体育运动让他们找到归属感，融入社会大家庭，也是人生价值的一种实现。
体育运动具有康复、健身、健心和促进个性全面发展等多种功能，在进行体育活动的过程中，机体内部会产生生理、生化、心理等一系列复杂的变化，而活动的个体又与周围环境进行着交流，这种机体内部、机体与环境的变化和交流对智障者的身心产生着综合作用，有效促进学生身心和谐发展，能够使身体得到正常发展，增强体质，改善心理状态，提高生活自理能力，增加生活乐趣，促进社会交往，同时通过这项运动对他们的身体、认知以及社会交往等方面都有很大好处。通过滚球训练可以培养学生参加体育锻炼的兴趣和爱好，养成正确的身体姿态，可以促进学生身体素质的发展，提高机体的基本活动能力，增强身体的各项机能，可以使他们反应、协调等方面的能力缺陷得到矫正和补偿，进一步提高他们适应社会生活的能力，并养成良好的思想道德。
但是滚球运动在启智学校的发展尚处于初级阶段，很多地方都是需要改进和提高的。作为滚球发展刚刚起步的天津市滚球运动，在师资方面，真正专业的滚球项目的教练员还是很缺乏的；在器材设施上也有许多不足，一套正规的滚球设备的价格是十分昂贵的，正因缺乏资金的缘故，很多学校的场地和器材都是不规范的，这也就给滚球运动员的训练以及正式比赛带来了很多不便；在比赛规则上也是有不完善的地方。鉴于这些不足，我们真切地希望全社会能给予我们滚球运动更多的关注和重视，希望政府以及社会各界人士可以给滚球运动以政策和资金上的支持，为孩子们创造比较好的硬件设施，为滚球运动员营造出一个更好的训练环境。
在思想上，希望大家可以给予滚球运动更多的关注，给予运动员更多的鼓励和支持。或许对于我们这些健全人来说，滚球好比是幼儿园所属的游戏，简单得不能再简单，但是要让一个有智力障碍的孩子来学习滚球，真的很困难。或许我们一两分钟就可以完成，他们却需要一周一个月甚至更长的时间。我觉得我们应该多换位思考，多站在他们的角度看问题，这样你才算真正了解了他们，才会知道他们需要的是什么、什么才适合他们。作为教练员，你们是直接接触孩子的群体，你们会更了解孩子，或许你的一句不经意的话就会改变孩子的一生。多给他们一点时间，多给他们一点信任，多鼓励他们！相信在所有人的齐心协力下，天津市的滚球运动会越来越好，运动员们所收获的也会越来越多的！
论文作者:周芋宏
论文发表刊物:《素质教育》2015年9月总第185期供稿
论文发表时间:2015/8/27
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