婴幼儿排泄——易被家长忽视的问题，本文主要内容关键词为：婴幼儿论文,家长论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
进餐与排泄是人的正常生理需要，对人的健康起着至关重要的作用。大多数家长非常关心孩子的饮食，却容易忽略排泄这一重要的生理环节。殊不知排泄与婴幼儿身心健康也有极其密切的关系。
排泄是反射性活动，是婴幼儿机体代谢的重要机能活动。通过每日排泄，即大小便，人体将无用的废物及液体排出体外。如果大小便的排泄不通畅，将直接影响孩子的机体代谢与生长发育。因此，家长们要注意观察孩子的大小便，以确保他们身体健康。
一、培养孩子良好的大小便习惯
孩子在出生后六个月内，还不能控制自己的大小便，需要家长随时清理。孩子六个月左右，家长可以根据他的实际情况进行排便训练。孩子一般在吃奶或喝水后半小时就会有小便。家长应注意观察，如果他出现神情发呆、面色发红等表情，这时家长应及时把尿。孩子在睡觉前和睡醒后，家长要提醒他排尿，使之逐渐形成习惯。孩子在睡眠时如果经常翻身，表明他想要排尿，家长应及时叫醒他小便。
家长要注意逐步培养孩子早晨起床后大便的好习惯，但不要强制他。可以让他每天在规定的时间里坐一会便盆或蹲一会坑，形成条件反射，使孩子逐步养成定时大便的习惯。婴幼儿大便的时间不宜过长，一般不要超过五分钟。时间过长会使孩子出现脱肛现象，严重时还会影响骨盆的发育。
二、提高孩子大小便的自理能力
家长在培养孩子定时大小便习惯的同时，还要注意提高他的自理能力。首先，家长要教会孩子自理大小便的方法，大便后，用手纸从前向后擦。手纸应裁成长八厘米左右的方形或长方形，薄厚适宜，放在固定的地方，婴幼儿能顺手拿到。其次，要让孩子学会整理衣服。如女孩子排尿时要把裤子脱到膝盖处，避免尿湿裤腰；孩子在大小便以后，能够按排序整理好衣服，即先提上内裤，把内衣掖在内裤里，再提上秋裤、毛裤、外裤等。
家长在培养婴幼儿良好排泄习惯的过程中，还要注意以下几点。
当孩子有排泄的要求时，任何限制都会给其身心带来不良影响，即便是很小的约束都会给他带来精神压力，有碍其身心健康发展。因此，当孩子要求排泄时，家长应及时帮助他，不要说“等一会儿，等我把手里的活儿干完”，特别是对年龄较小的孩子更不应如此。当孩子对某事兴趣很浓，专心致志之时，家长要及时提醒他小便，因为其年龄小，对自己身体的某些需要（如排泄）的自控能力差。
当孩子大便不正常时，家长要注意观察其大便的颜色等情况。一些疾病和消化情况都能从大便中反映出来。吃的食物超过孩子消化能力而造成消化不良时，大便次数增多，粪便稀薄，并带有泡沫，酸臭味重；孩子吃了带菌的食物，严重时会肚疼腹泻；有寄生虫病的，可能拉出蛔虫或绦虫节片；患有消化道炎症疾病如痢疾的，大便中带有脓血。此外，幼儿便秘的现象也不容忽视。如果您的孩子两天不大便，就应分析原因：是吃含粗纤维的蔬菜太少，还是喝水少？找到原因后应及时采取相应的措施。
婴幼儿患病后，小便时最好尿在便盆里，以便随时观察其小便情况。如尿的颜色呈浓茶色，要考虑你的孩子是否患有肝炎；如尿中带血，要考虑肾脏是否有病变。发现异常情况时，应立即留尿送医院化验。
良好的排泄习惯是婴幼儿身心健康的保证。家长们应关注孩子的排泄情况，帮助他们养成良好的排泄习惯。