鲁慧1 孔雪萍2
（1昌吉市第二人民医院内分泌肾病科 新疆 昌吉 831100）
（2昌吉市延安北路社区卫生服务中心 新疆 昌吉 831100）
【摘要】 目的：调查分析糖尿病患者血糖自我检测现状。方法：2014年1月—2014年12月间选取本地300例糖尿病患者作为研究对象，所有患者均有快速血糖仪（便携式），以自行设计的“自我检测现状调查表”调查患者血糖自我检测现状。结果：糖尿病知识的掌握程度为良好者仅占 20﹪（60/300）；糖尿病患者血糖自我检测现状：监测频率、时间不科学者占80.33﹪（241/300），未明确血糖控制目标者占30.67﹪（92/300），未妥善保管血糖仪、血糖试纸者占24.67﹪（74/300），未正确操作血糖仪者占23.33﹪（70/300）；糖尿病患者血糖自我检测主要影响因素为不够重视自身疾病，仪器、试纸保管知识缺乏，嫌麻烦、觉得没有必要。结论：加强健康教育，提高自我监测的依从性，有利于糖尿病患者血糖控制。
【关键词】糖尿病患者；血糖自我检测；现状；调查
【中图分类号】R195 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2015）11-0311-02
血糖监测作为糖尿病管理的重要组成部分，在糖尿病治疗中具有重要现实意义。提高血糖监测能够及时了解病情，观察治疗效果，以及时的调整治疗方案，使患者参与到糖尿病管理当中，积极有效的控制血糖，预防、延缓并发症[1]。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆本文旨在调查分析糖尿病患者血糖自我检测现状，以便有针对性的进行糖尿病健康教育，具体报告如下：
1.资料与方法
1.1 资料
2014年1月～2014年12月间选取本地300例糖尿病患者作为研究对象，所有患者均有快速血糖仪（便携式），其中男性患者162例，女性患者138例。年龄38岁～76岁，平均年龄56.0±6.5岁。病程1年～16年，平均病程8.5±3.2年。血糖仪使用时间1个月～8年，平均时间4.5±1.1年。文化程度：59例小学，151例初中，90例高中及高中以上学历。本组患者的临床诊断、分型均符合WHO（1999）的诊断、分型标准。
1.2 方法
以自行设计的“自我检测现状调查表”调查患者血糖自我检测现状，统计分析本组糖尿病患者血糖自我检测存在的问题。参照HOPE（世界健康基金会）中国糖尿病教育项目组制定的表格式问卷设计“自我检测现状调查表”，具体内容包括一般资料、血糖自我检测知识（具体包括血糖监测频率、时间，血糖控制目标，保管血糖仪、血糖试纸，血糖仪操作方法4个方面共20项内容，其中每项内容计5分，满分为100分，糖尿病知识的掌握程度以良好80分～100分，一般60分～79分，差0分～59分表示）。本次调查问卷由专人进行发放、回收、统计[2]。
2.结果
2.1 糖尿病知识的掌握程度
良好 20%（60/300），一般30%（90/300），差50%（150/300）。
2.2 糖尿病患者血糖自我检测现状
监测频率、时间不科学者占80.33%（241/300），未明确血糖控制目标者占30.67%（92/300），未妥善保管血糖仪、血糖试纸者占24.67%（74/300），未正确操作血糖仪者占23.33%（70/300）。
2.3糖尿病患者血糖自我检测影响因素
不够重视自身疾病者占70%（210/300），仪器、试纸保管知识缺乏者占51.67%（155/300），嫌麻烦、觉得没有必要者占50%（150/300），不能承受经济负担者占40%（120/300），记忆力不佳者占30%（90/300），怕痛者占20%（60/300），未接受操作指导者占16.67%（50/300），文化程度较低、不能正确按说明使用者占16%（48/300），销售人员未告知保管方法者占10%（30/300），医护人员未告知血糖控制目标者占9%（27/300）。
3.讨论
糖尿病为临床常见、多发的代谢性疾病，以高血糖为主要症状表现，引起高血糖的原因主要为胰岛素分泌障碍或胰岛素生物作用受损，或者二者同时兼顾[3]。长期高血糖状态会使多种组织（心脏、神经、血管、肾脏、眼部等）出现慢性损害和功能障碍。积极有效的控制血糖是糖尿病治疗的关键所在，而糖尿病患者血糖的自我检测，对于观察血糖状态，分析治疗效果，制定下一步治疗方案具有重要的现实意义。准确、有效的血糖自我检测，对于调整用药方式、方法，发现低血糖，观察运动、饮食、情绪对血糖的影响具有重要意义[4]。本研究显示，糖尿病知识的掌握程度为良好者仅占 20%（60/300）。糖尿病患者血糖自我检测现状主要为监测频率、时间不科学，未明确血糖控制目标，未妥善保管血糖仪、血糖试纸，未正确操作血糖仪。糖尿病患者血糖自我检测主要影响因素为不够重视自身疾病，仪器、试纸保管知识缺乏，嫌麻烦、觉得没有必要。所以，加强糖尿病血糖自我检测知识的教育，以多渠道、多形式的教育方法，进行有针对性的健康教育，重点讲解糖尿病血糖自我检测的目的、意义，血糖监测频率、时间，保管血糖仪、血糖试纸方法，血糖控制目标，血糖自我检测的正确操作方法，并进行反复的讲解和示范，使患者掌握糖尿病的相关知识，了解糖尿病血糖检测的重要性，继而提高糖尿病血糖检测依从性，从而提高糖尿病血糖检测管理水平。对于年龄大、文化程度低、记忆力差的糖尿病患者，应给予多次反复讲解、示范，使患者掌握血糖自我检测方法[5]。
综上所述，加强健康教育，提高自我监测的依从性，有利于糖尿病患者血糖控制。
【参考文献】
[1] Yang W，Lu J，Weng J，et al．Prevalence of diabetes amongmen and women in china[J]．N Engl J Med，2010，362(12)：1090-1101．
[2] 俞滢，丁晔，沈立群，王秀萍．90例2型糖尿病患者血糖自我监测调查[J]．上海医药，2013，34（22）：51-53．
[3] 古艳，武仁华，袁丽．接受胰岛素治疗的2型糖尿病患者：血糖自我监测调查及分析[J]．华西医学，2012，27（7）：1069-1072．
[4] 古艳，袁丽，欧青．糖尿病教育工具看图对话TM的实施及运用体会[J]．护士进修杂志，2010，25(6)：537-539．
[5] 胡鹏，徐蓉，杨丹．糖尿病患者自我血糖监测现状调查[J]．护理学报，2008，15（11）：11-12．
论文作者:鲁慧1,孔雪萍2
论文发表刊物:《医药前沿》2015年第11期供稿
论文发表时间:2015/7/28
标签：血糖论文; 自我论文; 糖尿病患者论文; 糖尿病论文; 试纸论文; 现状论文; 血糖仪论文; 《医药前沿》2015年第11期供稿论文;