付广君
天津市宁河区医院 301500
摘要：目的：研究和论述糖尿病护理团队在风险管理中的应用效果。方法：选取2016年12月-2017年12月期间本院接收的糖尿病患者80例为本次的研究对象，根据患者入院的时间将其分成两个小组进行护理，分为对照组与糖尿病护理团队小组，每组患者的人数为40例，给予对照组常规管理，糖尿病护理团队小组实施专业化的护理模式，对比两组患者的护理效果以及患者空腹血糖情况并总结。结果：对两组患者的餐后2小时空腹血糖对比，从对比中能够发现，糖尿病护理团队小组的风险管理护理效果要显著高于对照组，小组之间可以对比（P<0.05）。结论：在对糖尿病的患者进行护理时，运用专业的护理模式能够提高患者的护理满意度，还能有效的控制患者的餐后血糖情况，具有很高的临床应用价值。
关键词：糖尿病；护理团队；风险管理；作用
引言：
糖尿病是临床上比较常见的疾病，近年来，糖尿病的人数呈现整体上升的趋势，日益威胁着患者的身体，给人们的工作和生活带来很多不便，控制此疾病的方法就是依靠药物来维持，并且也要做好饮食的调节。在糖尿病的治疗护理中，有效的护理手段是非常关键的，专业化的护理模式，能控制患者的餐后血糖情况，还能避免一些护理风险的出现。
1.资料与方法
（1）患者资料
选取2016年12月-2017年12月期间本院接收的糖尿病患者80例为本次的研究对象，根据患者入院的时间将其分成两个小组进行护理，对照组与糖尿病护理团队小组，对照组的男性患者为22人，女性患者为18人，年龄在45-72 岁，平均年龄（59.12±4.67）岁。糖尿病护理团队中男性患者为19人，女性患者为21人，年龄在46-74 岁，平均年龄（59.15±4.69）岁，两组的资料没有明显的不同，可以对比。
（2）风险管理方法
对照组给予患者常规的护理方法。
糖尿病护理小组对患者进行专业化的护理模式。首先要成立一支专业的护理团队，有护士长作为第一领导人，将护士分成小组，同时给予专业的知识讲座对对风险管理掌握和了解，加强糖尿病的宣传和教育。还要对糖尿病的病足预防和控制，小组成员还需对患者和家属进行DM讲解，详细介绍相关危险因素和造成感染、跌落病床、跌倒及烫伤的危险因素，落实护理干预措施：严格监管病房的相关安全措施，做到定期检查维护。加强对患者的健康宣传教育，让患者对糖尿病有所了解和掌握，控制好饮食避免出现其他的并发症。做好患者的心理护理，患者由于对疾病不了解，护理人员要对患者进行心理疏导，降低患者的心理不良情绪，让患者树立对抗病魔的信心。
（3）统计学方法
使用统计学软件SPSS17.0对患者的资料进行统计，计量资料采用x2检验，计数资料采用t检验，若结果比较时具有明显差异，且P<O．05，则具有统计学意义。
2.结果
对两组患者的FPG、2h—PG进行统计和对比，从对比中能够发现糖尿病护理团队的护理效果要显著优于对照组，组间有对比的价值，具体的数据见表1。
3.讨论
随着生活水平的不断变化，糖尿病的发病几率也呈现明显的上升趋势，这对患者的生活带来了很多的不便，因此在对糖尿病的风险管理中，运用有效的护理管理手段是提高患者治愈率的关键，在降低患者不良情绪的过程中，树立患者的治疗信心[1]。而糖尿病护理团队具有很大的优势，能够提升护理人员对患者的管理力度，还能对其他疾病知识的预防，传统的护理方法并不能满足患者的需求，由于工作流程比较混乱在工作时很容易出现漏洞[2]。糖尿病护理团队能满足患者这一需求，在实施团队护理后，通过采用分工合作的方式，护理人员只负责某一方面的护理工作，进而极大的减少了工作量，让护理人员有更多的时间跟精力投入到自己负责的方面，有助于提升护理质量，降低风险事件的发生。
结束语：
通过以上的论述表明，在对糖尿病患者的风险管理中，运用有的护理手段能提高患者的治疗效果，传统的护理模式已经不能在临床上使用和推广，极大的增加了护理人员的工作量，而医患纠纷的起因恰恰与沟通不良有关，将专业化的护理模式应用到其中，让患者在治疗的过程中树立治疗的信心，有助于提升护理管理效果，降低护理风险事件的发生率，提高护理满意度，值得临床上推广及应用。
参考文献：
[1]刘丽.姜芬. 赵亚楠等 . 糖尿病教育对提高患者知识水平及自我管理能力的影响[J].中国实用护理杂志，2016（24）：1128-1129.
[2]谢碧贤.叶小芬.郑卫红等 . 学科院内糖尿病专科护理团队的建立与临床运行的效果[J].国际护理学杂志，2014（18）：1114-1116.
论文作者:付广君
论文发表刊物:《中国误诊学杂志》2018年7月19期
论文发表时间:2018/8/27
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