预选士官在校期间军体训练开展策略分析
◇陆军工程大学军械士官学校军事体育教研室 邓维霞 郭志超 许元元
本文采用文献资料法、访谈法，结合教学训练实际，从动态管理、重视训练及队伍建设三个方面对军体训练的开展策略进行了深入分析，认为外部条件和学员自身双管齐下是军体训练的效果的有力保证。
预选士官是士官队伍建设的重要人才资源，如何让预选士官学员在校期间掌握科学的训练方法、手段，提升组训能力，并能将体能水平保持在稳中有升的状态，是摆在士官院校面前的一项艰巨任务。为了行文的方便，本文将预选士官学员简称为学兵。
1 全程管控，动态管理
1.1 重视选拔，把好选送入学关
选送入学关包含两方面的意思：一方面，基层单位要把好选送关。在选送初级预选士官时，要本着高标准、严要求、择优录取的原则，在综合考量的基础上，逐级对预选对象的思想基础、文化程度、身体素质等方面进行全面考核；另一方面，院校要把好入学关。目前，院校在学兵入学关上还存在把关不严的情况，“打招呼”、“递条子”的现象还时常存在。给院校的教学管理工作带来了难度，严重影响了院校的学兵培养质量。
1.2 全程监控，建立考核淘汰机制
全程考核淘汰分为三步，第一步是参照《新兵入伍标准》进行入学体能复试，实行体能一票否决制；在中期进行一到两次的摸底考核，掌握学兵的体能训练动态，督促学兵扎实有效的开展军体训练。同时，继续将部分摸底考核体能不达标者退回原部队。最后，在毕业考核时，军事体能成绩按“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四级进行评定，个人军事体能成绩不合格的学兵不予发放预选士官培训合格证书。
EPC总承包模式是所有分包单位在项目总承包平台上进行招标，并可在设计时进行施工，以缩短施工前的时间。同时，EPC建设模式可以实现设计阶段、采购阶段、施工阶段管理的高度集中和统一。实现各阶段的综合协调，优化资源的合理配置，提高施工效率，确保项目实施进度。
为强化学兵军事体能素质，院校应在学兵入学前就做好分阶段有重点的训练规划。“阶段论”是指把实现的宏伟目标分成若干阶段，一个阶段，一个阶段有计划地落实并逐步推进，以日积月累的量变得到最终的质变[1]。在校培训6个月大体可分为入学初期（2个月）、中期（3个月）、结束期（1个月）三个时期。入学初期为教学阶段，学校应安排军体教员通过开课、讲座、包队等形式加强学兵对军体训练的认识，并科学有序的组织训练。入学中期为自训阶段，各单位在军体教员的帮助下制定训练计划开展训练，训练内容应注重身体素质的全面性，打牢素质基础。结束期为备考考核阶段，此阶段学兵可重点针对考核科目进行巩固提高，学校将在结束期组织毕业考核。
2 创造条件，重视训练
2.1 激发热情，营造主动参训的良好氛围
无主动参训意识，是影响军体训练效果的一个重要原因。因此，无论是学校层面还是学兵队层面都应营造好主动参训的良好氛围，化被动为主动。首先，要对学兵开展教育引导，提高思想认识；其次，要依托典型促训练，学兵队应用标杆激发学兵“自觉学典型、努力当典型”的训练热情。还可邀请部队体能训练优秀人物，通过场景回放和真实介绍，感染官兵、触动官兵、激励官兵，促使官兵积极参训、自觉强训。
2.2 科学施训，分阶段有重点的展开训练
红外光照下人眼图像与可见光下人眼图像有一定区别，直方图分布也表现出不同的特点。本文根据大量的实验总结出以下事实：
当前，部队院校学兵的军事体育训练还面临着器材场地方面的诸多尴尬，遭遇保障冲突时，通常都处于为其他类别学员“让路”的境遇。院校在重点保障其他类别学员训练及干部体能训练的同时，也该为学兵的体能训练创造良好的训练条件、训练环境。并定期对训练场地器材进行安全检查，从训练的硬件入手加强对学兵军事体育训练的重视。
2.3 场地器材，做好安全保障
室内试验桩土界面土压力和孔隙水压力变化曲线如图3、图4所示.模型桩及FBG应变传感器安装如图5所示，模型桩及硅压阻式传感器安装如图6所示，测试过程如图7所示.
3 队伍建设，确保质量
3.1 教员队伍，加大培养力度
要抓好院校学兵的军事体育训练，必然离不开军事体育教员队伍、学兵队干部及学兵骨干这“三支队伍”的建设[2]。在教员队伍方面，对多所院校的调研发现，目前院校军事体育教员队伍建设不尽如人意，教员来源渠道狭窄、培训进修机制不畅、任职经历单一、执教能力欠缺等问题比较突出。因此，院校应加大军事体育教员的培养力度，注重教员培训与岗位实际的结合，建立和完善教员交流代职和调研制度。
3.2 队干部与骨干队伍，搞好培训与选拔
在学兵队干部方面，学校要强化队干部对军体训练重要性的认识，并将所带学兵队的军体训练成绩作为评优评先的重要参考依据，同时要提升队干部军体训练的理论知识与实际组训能力。队干部要有意识地培育一批标杆和榜样，起到示范和引领作用，并从他们中间优中选优，选出一批学兵骨干，指导军体训练。同时，由军体教员或邀请外校专家定期为骨干进行训练专题讲座，使他们了解训练常识、掌握科学有效的训练方法，并能做到合理组训[1]。队、院校及学兵自身对军体训练的逐步重视，学兵在校期间的军体训练定会朝着科学、规范、有序的方向发展。
4 结语
外部条件和学兵自身双管齐下才能确保军体训练的质量，相信随着国防和军队建设对战士体能水平的高要求以及基层部
【参考文献】
[1] 白贵龙,李家德,等.预选士官培训应在三管上下功夫[J].士官教育,2014(1):26
[2] 陈海山,邓小林,等.预选士官培训“强化式”管理模式探讨[J].空军预警学院学报,2014(2) :144-145
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