中职学校政治课常用教学方法探讨论文_尤国伟

中职学校政治课常用教学方法探讨论文_尤国伟

安徽省霍邱师范学校 尤国伟

【摘 要】新课程理念下,中职学校的思想政治教学应立足于学生实际,从转变教学方法入手,给学生提供更多思考和探究的机会,提升课堂教学的有效性。

【关键词】政治教学;案例教学法 ,讨论式教学,情境教学法,问题教学法,

教学方法是教师为了达到教学目的、教学任务所采取的途径和手段.想品德课的教学是师生双向的共同活动的过程.在教学活动中,教学方法起着非常重大的作用。能否恰当地选择和运用教学方法,接影响教学效果和对学生今后的全面发展。新课程理念下,中职学校的思想政治教学应立足于学生实际,从转变教学方法入手,给学生提供更多思考和探究的机会,提升课堂教学的有效性。

案例教学法是一种以案例为基础的教学方法,案例教学法鼓励学生独立思考通过列举相关的实例来帮助学生对教学内容进行理解和感受的一种教学方法。案例教学法是以案例为基础,让学生对案例进行分析和处理的过程中,高自主学习能力,在获得知识的同时,促进学生的政治素养的提高。例如,在学习商品的价格相关内容时,我以今年猪肉价格持续上涨为案例,课前请学生们思考猪肉不断上涨的原因是什么.同学们通过查找资料和讨论,最后得出结论,影响猪肉价格价格上涨的主要因素是今年席卷全国的猪瘟,很多农户养殖的猪都死光了。在猪肉供应紧张而需求量不变的情况下,猪肉价格在这段时间涨幅非常的大。我最后给同学们补充,由于生猪出栏时间比较长,以短时间内猪肉价格不会大幅度降低。

“讨论式”教学法其主要模式是:教师拟出问题→学生 展开讨论→选出代表发言→教师总结发言.论式教学要坚持以教师为主导、学生为主体的原则。讨论式教学法和传统灌输法,不仅具有形式区别,更具有质的不同。传统教学法课堂的学生是被动的机器,教师习惯我讲你听,我写你记;讨论教学法把课堂的主人还给学生,生是课堂的“主角”,老师只是“配角”,学生处于主体地位、教师为主导地位.例如,教学消费及其类型时,我请同学们就课本中的小夫妻应该是贷款消费买车还是等攒够了钱消费这个问题进行讨论。有的同学说赞同贷款消费,因为贷款消费可以“花明天的钱,圆今天的梦”,提升现阶段的生活品质。有的同学认为应该有多少钱办多少事,等攒够了钱再消费。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆同学们讨论结束,总结,应该具体问题具体分析,当个人收入稳定并且预期收入较好时,可以考虑贷款买车;当收入不稳定、未来收入也不看好时,适合攒钱买车。通过讨论,同学们真正把握了收入是消费的基础和前提,居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响。“讨论式”教学法如果能正确运用,有助于提高教师的科研意识,改进教学方法,提高教学质量;有助于澄清学生的一些模糊认识,培养学生分析问题,解决问题的能力,变被动接受知识为主动学习,拓展学生的思维和视野,增强学生的创新意识和能力。

情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,激起学生的学习情绪,把认知活动和情感活动结合起来的一种教学模式。例如学习哲学关于人生的选择时,我请同学想象自己就是苏格拉底的弟子,走在一块麦地里去挑选一颗最大的麦穗,但是不能走回头路,果会怎么样?通过情境的创设,孩子们明白了认得一生要经历很多的选择,最大的麦穗我们不一定能遇到,使遇到了,我们也不能确信那就是最大的麦穗,所以我们要学会珍惜现有的实实在在的机会,而不是好高骛远不切实际的幻想。

问题教学法是一种以启发式思想为主的教学方法。思想政治课概念众多、知识抽象,理论性强,学生的社会经验又不足,教师注重有效提问,可以帮助学生深化对所学知识的理解,激发学生学习兴趣,使学生比较好地掌握知识难点。例如学习关于正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想时,我给同学们提出了社会主义社会的基本矛盾和主要矛盾是什么的问题。关于社会主义社会的基本矛盾和主要矛盾的内容,我们在上课的过程中是给同学们讲过的,但很多同学不能明确区分两者之间的不同,甚至有一部分同学把基本矛盾和主要矛盾混为一谈。采用问题教学法的方式,启发学生进行思考和讨论,帮助学生化解了学习中的困惑和不解!

思想政治课课的教学方法并不限于以上这几种方法.还有讲授、社会考察等多种方法,它们都是思想政治课教学行之有效的方法。教学方法的选择和运用,必须要结合学生的实际和具体所授知识的内容。在思想政治课中运用多种教学方法,对教师而言,可以调动学生学习的积极性,引导学生学会主动思考;对学生而言,在教师的积极引导中,可以很好发挥自己在学习中的主体地位,在思考和交流中提升自身各方面的综合能力。

参考文献:

[1]乔君英.浅谈如何提中职职学校思想政治课堂的教学效果[J].科学中国人,2015(09):247.

[2]刘立品.关于中职学校思想政治课教学方式的思考[J].科学中国人,2014(06):179.

[3]中国中学教学百科全书(政治卷)

论文作者:尤国伟

论文发表刊物:《创新人才教育》2019年10期

论文发表时间:2020/1/9

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