张桂华 四川省苍溪县陵江幼儿园 628400
【摘要】幼儿体育活动要努力促进幼儿身体正常发育，机能的协调发展，体质的增强，培养对体育活动的兴趣。同时《幼儿园教育指导纲要》也强调幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动，满足幼儿多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的体验。幼儿篮球活动属于有氧活动，幼儿经过适当的运动刺激，心血管的机能会逐渐得到改善，促进身体的正常发育，达到增强体质的目的。
【关键词】幼儿体育活动；体质的增强；改善；正常发育
中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051 （2020）04-129-01
在课题开展之初，全园老师对篮球文献进行了收集整理，从幼儿发展的角度，将篮球活动课程总目标制定为萌发对篮球活动的好奇、探索欲望；掌握最简单的篮球动作技能，发展身体素质与综合运动能力，培养大胆果断、团队合作、遵守规则等个性心理品质。
1 幼儿园开展篮球活动出现的阻力
1.1幼儿园相应的设施不齐全
大多数幼儿园的占地面积是非常小的，因此，要想容纳一个篮球场，问题非常的大。学校应当申请经费，为幼儿创造一个良好的环境，让幼儿有充足的空间去接触篮球并且喜欢上篮球。
1.2幼儿园的教师专业能力不强
一般情况下，幼儿园的老师以女生为主，并且在篮球方面缺乏相应的专业知识，无法对幼儿进行专业的教学。因此，在教学过程中可能会出现许多问题。例如，幼儿园老师因为对篮球缺乏相应的专业知识，导致在教学中向幼儿传递不专业的知识，影响幼儿将来对篮球的发展。
1.3幼儿身体发育不全，对篮球积极性不高
当今社会，随着科技的进步，越来越多的孩子越来越喜欢玩手机等电子产品，这就导致了孩子们的身体素质越来越差，对运动也丧失了兴趣。
2 如何开展幼儿园篮球活动
2.1激发幼儿学习篮球的兴趣
幼儿园应当积极宣传篮球运动，可以利用广播，或者指定相应的教学方法来鼓励孩子们走出活动室，迈向篮球场。例如，幼儿园可以每周定期组织户外活动，幼儿排好队形，让体能老师带领孩子们做定期的篮球基本训练，提高孩子们的身体素质与对篮球的基本知识。并且班级老师多组织有趣的篮球游戏，让孩子们深刻的认识篮球，喜欢篮球。再比如，学校可以在入园离园时间，利用校园广播播报玩篮球时应注意的基本知识，提醒孩子们在玩篮球时不伤害自己，不伤害同伴，不伤害环境，从而使家长放心，使孩子们在活动时安全。
2.2提高教师自身篮球运动素质
幼儿园老师要严以侓己，积极的制定课堂计划，例如课前预习，课上练习，课后复习，以及课后评价。在课堂上将知识传递给孩子们后，在课后也应当与孩子们积极讨论，发现自己的不足之处，积极的锻炼与提升自身的篮球素质。同时在课下，老师们也更应当积极的学习篮球，练习篮球，以至于更好的引导孩子们。老师们可以通过网课，报辅导班等方式来提高自己的专业知识，“活到老学到老”是中国的一句古老的谚语，老师们既然为人师，就更应该明白不断学习的重要性。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆老师不断的提高自己的篮球素养，不但能成就更好的自己，更加可以为孩子们更好的讲解篮球知识，以身作则，为孩子们做正确的示范，使孩子们更加的优秀，从而对篮球产生更为浓厚的兴趣，为接下来的篮球活动学习做好坚实的基础。
2.3提高孩子们的身体素质
现在较多的幼儿不仅仅是在篮球素质上表现很差，在各方面体育上都表现的很差，许多孩子跑几步路便上气不接下气，因此，提升幼儿的身体素质也是刻不容缓的。我们应当积极鼓励幼儿走出教室，利用学校提供的空间充分的锻炼自己，同时，也可以几个幼儿之间组队，老师负责，让孩子们做一些竞赛性的篮球小游戏，锻炼身体。拥有一个好的身体是训练篮球的基础，因此，身体素质一定要在平时多进行训练。如果遇上下雨天，也可以选择室内场地或者比较宽敞明亮的大厅，积极锻炼身体，提高幼儿的各项素质，以此为接下来篮球的训练做好基础。同时，班级老师也可以参与到游戏中来，促进与幼儿的交流。
2.4根据孩子们的自身情况合理开展训练
篮球是一项很有趣的活动，同时也是一项非常危险的运动，如果学校管理不严，稍有不适，那么就会对幼儿的自身安全造成威胁。因此，学校应当制定合理的教学方案，合理的安排幼儿的篮球活动训练。老师可以写出课后评价，了解每一个幼儿的自身情况，根据每一个幼儿的篮球活动反馈，设置不同难度的训练，针对每一个幼儿做出相应的训练策略，让每一个幼儿都能得到进步与加强。针对不同幼儿制定不同的训练方案，查漏补缺，对每一个幼儿的缺点进行补漏，使孩子们更加喜欢篮球，更加了解篮球。
2.5 让孩子们在游戏中得到训练
篮球是一项娱乐性的体育运动，因此，让孩子们在游戏中体验到篮球运动的乐趣也是有迹可循的。运用游戏来吸引幼儿，既能使得幼儿在游戏中找寻到篮球的乐趣，发现无法从传统的教学中得到的知识，又可以增加孩子们对篮球的理解，提高自学篮球的能力，更加能够使孩子们认识到自己在球技展示和实战中的不足，更加积极的训练。这样用游戏来吸引孩子们，脱离了传统的教学方式，让孩子们拥有更加健康的身体素质，提高篮球运动能力。
2.6运用亲子类活动促进孩子们对篮球的兴趣
父母对孩子的影响力是非常大的，孩子在幼年时，往往会因为对外界的认知度不高，从而对父母产生依赖，会模仿父母的言行。因此，教师可以通过多与父母进行沟通，通过微信、qq等现代比较发达的互联网联系手段等，多多鼓励家长们走向校园，参与幼儿园举办的篮球亲子活动。学校可以将篮球活动娱乐项目加在亲子活动中，让家长们带动幼儿进行篮球运动的积极性。同时，这项活动的举行也能够使家长们更加深刻地认识到幼儿园开展篮球体育运动的重要性，也可以增进家长们与孩子以及老师之间的距离。
2.7幼儿园完善相应的场地
大多数孩子们还是喜欢运动的，但是幼儿园往往因为占地面积原因，导致篮球运动设施不完善。要想孩子们对篮球运动产生兴趣，那么首要的就是要有一个舒适的篮球场，增设许多玩球设施设备，有了篮球硬件条件，孩子们才会愿意走出来，走向篮球，学习篮球。因此，学校应当重视篮球场地建设的问题，尽量为孩子们提供一个良好的环境。
3 结束语
当今社会，越来越多的人重视孩子的健康成长问题。保持一个良好的身体素质是努力学习的前提。幼儿园在开展篮球活动时，可以从家长、老师、幼儿以及自身等多方面入手，克服在这些过程中遇到的阻力，实现幼儿的健康素质得到加强以及提高幼儿对篮球活动的兴趣的目的。同时也可以与其他园所一起活动，使篮球发展的范围更广。以上就是我对幼儿园开展篮球活动的探析，希望这篇文章可以用作参考。
参考文献：
[1]候莉华.浅谈“幼儿园开展篮球活动”的教学策略[J].成长, 2018(4):02.
[2]施城梅.浅谈幼儿园开展篮球活动的教学策略[J].感情读本, 2018(9):314-314.
论文作者:张桂华
论文发表刊物:《中小学教育》2020年4月2期
论文发表时间:2020/4/16
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