摘 要：数学对于小学教育来说是非常重要的，它是小学教育的三大主科之一，也是期末考试必考的科目之一，对于小学生的综合考试成绩有些非常严重的影响。因此，小学生要想在期末考试中考出好的成绩，得到家人和老师的赞扬，学好数学是必须的。本文对老师如何在授课时正确地采用阅读式教学提出了以下建议，希望对小学数学老师有所帮助。
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关键词：阅读式教学 小学数学 有效方法
一、小学数学阅读教学的主要内容
伴随着社会的全面发展，人民群众的生活水平正在逐渐地提升，我国的教育部门也在不断地改革，逐渐地提高了对学生的要求，想要把他们培养成合格的社会主义接班人。所有的学校积极响应教育部门的号召，紧跟着教育部门前进的步伐，愈加地重视起学生的教育情况，加大了对他们的培养力度，其中小学是非常重要的。因为，孩子是在小学的时候开始全面的接触、学习知识的，只有让他们在最开始的时候打好基础，学好知识，培养成良好的学习习惯，才能让他们以后的学习愈加的顺利，所以，小学老师要提高自己对孩子教育的重视程度。
二、小学数学阅读教学的基本策略
1.创造教学情境，激发阅读兴趣
在学习中引起高度重视，为参与学习提供最好的心理准备。因此，在小学低年级数学教学中，教师必须根据教材的特点、低年级学生的年龄和个性，创造问题情境，激发阅读兴趣。
2.加强方法学指导，提高学生的阅读能力
对于一个人来说，学习方法比学习知识更重要。上课前，教师可以根据学生的阅读水平和阅读任务指导学生的阅读方法，并提出相应的阅读要求。无论做什么事情都要掌握一定的方式和方法，只有知道做这件事情的技巧，才能用最短的时间达到最好的效果，提升自己的工作效率，还可以节省许多的时间做其他事情。如果在做一件事情之前没有做好充分的调查和准备，只是盲目地凭着感觉去做，那么就算花费非常多的时间也不一定能够把事情做好，还给自己带来了很大的负担，由此可知，方式、方法的重要性。
小学数学老师教授孩子知识一定要找对方法，老师应该在上课之前就做好准备，充分地了解孩子的心理动态，结合阅读教学法的特点，从中找到最为有效的授课方式，增强他们的数学文化素养。
论文作者:王彩虹
论文发表刊物:《素质教育》2019年8月总第315期
论文发表时间:2019/6/27
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