论五四精神的传承与创新论文

论五四精神的传承与创新论文

论五四精神的传承与创新

韩珍

(河北师范大学马克思主义学院 河北 石家庄 050024)

摘要: 2019年5月4日,是五四运动100周年纪念日,也是五四精神形成100周年纪念日。时代在改变,但五四运动中形成的五四精神依旧熠熠生辉,有着不可磨灭的时代价值,当代的社会主义核心价值观正是对五四精神的继承与创新。在继承与弘扬五四精神的同时,五四精神也激励和引领着新一代青年为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

关键词: 五四精神 当代价值 传承

一、五四精神的科学内涵

五四精神是指在青年学生为先锋、工人和商人为主力军的五四运动过程中形成的爱国、进步、民主、科学精神。五四运动是彻底的反帝反封的爱国运动,直接影响到党的诞生和发展,而五四精神更是不断地推动历史进步,散发着时代光芒。

这不,刚“开张”门外就来了个怒气冲冲的壮族汉子。“唉,他两口子吵架,他来找我们帮忙解决。”李敬益说家庭内的小矛盾,解决起来还真有点难。可没办法,“问题来了,我们都要解决”。这16年里处理的琐碎事多了,李敬益都已经见怪不怪了。“前几年多一些,一年得处理100多起纠纷,土地纠纷、邻里纠纷、感情纠纷,反正什么都有。”

(一)爱国是五四精神的核心与灵魂

五四运动中广大青年用自己的热血与责任展示了担忧国民、热爱祖国、不畏强敌、英勇奋斗的爱国主义精神。面对着国际上的不公,面对着屈辱,我国青年学生勇担先锋,游行、请愿、罢课,坚决捍卫我国主权,激发了全民族的爱国主义激情,使得卖国贼被罢免,中国政府拒绝在巴黎和会上签字。五四青年们的强烈爱国精神始终激励着我们一代代青年学子不忘初心,热爱祖国。

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(二)进步是五四精神的充实内容

五四青年追求进步,积极进取,向西方学习,报效祖国。他们不畏艰难,面对屈辱刁难不妥协不放弃,勇敢向前,并不断充实自己,五四运动中的一大部分青年成长为了我国的中坚力量,有着高度的自觉性与进步性。勇于担当起自己身上的责任与使命,追求真理,关心国家命运,将国家命运与自己的发展相联系,是五四精神的充实内容。

(三)民主与科学是五四精神的两面大旗

五四精神饱含着自觉自主性与团结创新性。五四运动中各阶级人士自觉团结一致,不断探索创新,开展了各种形式的活动,挽救民族危亡,点燃着熊熊爱国热情。这种精神是青年的使命,也是青年的风采,一直在激励我们懂得自觉、懂得团结、懂得创新。

2月20日,水利部召开2012年预算执行管理工作会议。水利部部长陈雷出席会议并作重要讲话。水利部副部长矫勇、周英出席会议并讲话,部总规划师周学文主持会议。

二、五四精神的当代价值

(一)五四精神催生爱国奉献者

青年兴则国家兴,青年强则国家强,五四精神培养出一代代自觉奋进者。马克思曾说过,社会的进步就是人类对美的追求的结晶。进步是我们成长的需要,只有不断追求进步,我们个人才会成长,国家民族才会昌盛。从五四运动的进步青年到今天,无数的进步人士都成就了自己,成就了祖国。

(二)五四精神培养自觉奋进者

五四精神饱含着升华的爱国精神,五四精神使爱国的情怀深入我们每一个人的内心。从热血爱国的五四青年到抗联英雄杨靖宇、人民总理周恩来到身在异国心向祖国的钱学森、杂交水稻之父袁隆平,爱国精神被我们一代代传承下来,一个个爱国奉献者散发着他们耀眼的光芒,五四精神不因时代而消逝。

(三)五四精神缔造自主开拓者

五四运动的精神领袖陈独秀曾说过,科学与民主,是人类社会进步之两大主要动力。罗斯福曾说,我们必须成为民主制度的伟大兵工厂。高尔基把科学比作时代的神经系统。可见古今中外历史上,国家要发展、要进步,必然离不开民主,离不开科学。即使民主与科学这条路曲折艰难,但只要前途光明,我们就要弘扬、要传承。

三、青年学子要传承与创新五四精神

(一)要自觉热爱祖国,为中华民族之崛起而奋斗

习近平在北京大学师生座谈会上告诫青年学子,“爱国、进步、民主、科学都是五四运动的核心价值。广大青年对五四运动的最好纪念,就是在党的领导下,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任。”既然我们无法参与五四运动,那我们就要向五四青年们学习,在新时代把自觉爱国践行到生活和学习中,始终把自己的理想同祖国的前途命运联系在一起,为祖国贡献自己的一份力量。孙中山先生也曾说过做人最大的事情,“就是要知道怎么样爱国”,不是空谈爱国,不是鲁莽爱国,不是心血来潮一时兴起爱国,而是践行到每一件小事上,理性、勇敢、坚持,内化于心,外化于行。实现中国梦,要有爱国主义为基石,我们青年要爱党爱祖国,将个人的小梦融进祖国的大梦,争做爱国奉献者。

(二)要与广大人民群众在社会主义实践中通力合作

历史是最好的老师,要将历史经验运用到当前实践中,把五四精神贯彻到我们当今时代发展中。将马克思主义的科学理论运用到实践中,发挥群众的力量,理论联系实际,学会利用社会资源,和社会资源合作。同为中华儿女,不论是脑力劳动者还是体力劳动者都应同心同力,共同建设我们的祖国。社会力量作为极具分量的群体,一直在助力学生的成长与创业,不论是物质还是精神上的鼓励,都浇灌了祖国的花朵,使其茁壮成长,而学生也会流入社会群体,进而再转入奉献的轨道,回报社会。我国是一个多民族的人口大国,我们每个人都是一个螺丝钉,推动国家前行,正像五四运动中青年学生与工人和商人一起捍卫祖国主权,学生要与广大人民群众在社会主义现代化建设中通力合作,共同努力使我们的祖国繁荣昌盛。

(三)要勇于开拓创新,追求进步与理想

新时代我们坚持自信、与时俱进,不断学习不断创新。毛泽东曾说中国青年站在了革命队伍的前头,起了先锋作用。五四运动中青年的先锋作用有目共睹。我们青年一代要谨记祖国的期望,为了理想坚持不懈,创造无愧时代的人生。用五四精神作为开拓前进的勇气和力量,做祖国发展创新的先锋人,做一个合格的社会主义建设者和接班人。学生作为最富创造力和潜力的群体,要不轻视自己的理想,不辜负祖国的培养,不辱没时代的使命。习近平总书记在党的十九大报告中也向当代青年提出了自己的期望和寄托:“青年一代要有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”所以,青年学生群体要不断雕刻自己,突破自己,让青春充满活力,充满理想,肩负起祖国的希望,迸发出自我生命力。

参考文献:

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[5]白杨.五四精神及其时代价值探析[J].鄂州大学学报,2018.

[6]习近平在北京大学师生座谈会上的讲话[N].人民日报,2018-05-03:2.

中图分类号: K28

文献标识码: A

文章编号: 1009-5349(2019)10-0200-02

作者简介: 韩珍,河北师范大学马克思主义学院,硕士,研究方向:思想政治教育理论与实践。

责任编辑:杨国栋

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