山东省莱西市沽河街道办事处孙受中学 266600
体育精神是体育教学的核心和灵魂，对于体育教学内容、思想、形式的发展有着重要的影响和启迪。而传统的教育理念缺乏对于体育精神的灌输，忽视了体育精神对初中学生成长的影响，初中的体育课程也得不到学校和学生的重视。中学时期是意志力形成和发展的重要时期,重视对中学生良好意志品质的培养将对其一生的发展产生重大影响。
对于初中学生来说，无论是学习方面，还是社会生活方面，都会产生各种各样的问题，这个时候老师就需要对他们进行意志力的培养，让他们拥有坚强的意志品质，促进他们的身心健康发展。
中学体育精神的作用包括：培养初中生愉快的生活态度，增强初中生的身心适应能力以及个性的发展，初中生个人行为的规范化及其责任感，跟同伴之间一起合作的精神，对待处理问题的视角等等能力的发展。尽管中学各种体育比赛方法、比赛形式、比赛的胜负判定不尽相同，但中学体育的一些基本体育精神极其相似，甚至是相同。初中生投入到体育课程的运动这一项目中就表明逐渐开始接受中学的一些体育精神，在这些体育精神的影响下，初中生身心逐渐改变以及人格不断地塑造。
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一、体育精神的灌输能够培养初中生的集体主义荣誉感和团队协作意识
培养初中生良好的社会适应性，就需要培养学生的团队合作能力，在初中体育课程中的篮球、排球、足球、接力等，都不是一个人的努力能够完成的，需要团队的通力合作，在教学中多采用集体游戏和竞赛，使学生认识到合作的重要性，并积极合作，就会增加学生的集体感。
二、体育精神的灌输能够培养初中生的爱国主义精神
爱国主义精神教育一直是教育的核心，体育运动是国家的运动、民族的运动，给学生播放2008北京奥运会，感受全世界来访中国的民族自豪感。并观看每届奥运会中国运动健儿为国争光的短片，使学生跟随场景与之共鸣，增强认同感，培养强烈的爱国意识。
三、体育精神的灌输能够培养初中生公平竞争的意识
竞争是体育运动的基本特征，体育运动的竞争性可以培养学生的竞争意识，对于学生积极主动的学习和进步有重要的作用，充分挖掘学生潜能。社会的发展越来越具有竞争性，各个行业和领域的竞争都是非常激烈的，而初中体育精神灌输能够从小培养学生的危机意识和竞争意识，激励学生更好地发展自己，做任何事情全力以赴，从而更能够适应社会的发展。
四、体育精神的灌输能够培养初中生坚持的意志品质
体育运动需要学生付出的汗水和体力是非常大的，这是任何一个科目所替代不了的，必须要经过这个打磨过程，才可以获得应有的优良品质。
论文作者:邴吉山
论文发表刊物:《教育学文摘》2020年2月总第326期
论文发表时间:2019/11/28
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