粉尘爆炸的实验设计，本文主要内容关键词为：粉尘论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
初中化学教材第三章第四节氢气的性质和用途一节中，讲到任何可燃性气体或可燃性的粉尘如果跟空气充分混合，遇火时都有可能发生爆炸。但可燃性粉尘遇火发生的爆炸，教材没有给出演示实验，在教学中只能直接告诉学生，学生缺乏感性认识，教师的讲解没有说服力，增加了学生记忆的负担，不利于素质教育的实验，笔者在教学中设计了如下的演示实验，激发了学生学习化学的兴趣。
一、实验装置
二、操作步骤
1.把小塑料药瓶从距底部4cm处剪去铁皮饮料瓶和小塑料药瓶接近底部处穿一小孔。将乳胶管经铁皮饮料瓶小孔由外向内穿入并接到小塑料药瓶的小孔上，再把洗耳球插到乳胶管的另一端内并用透明胶布沾好，如图1所示。
2.在小塑料药瓶内放入2药匙面粉，然后将蜡烛点燃后放入饮料瓶内。
3.轻轻盖上瓶盖，立即捏挤洗耳球，观察现象。
三、注意事项
1.瓶盖不宜盖得过紧，以免发生危险。
2.盖好瓶盖后要迅速捏挤洗耳球，避免蜡烛因缺氧而熄灭。
实验中可观察到瓶盖被高高掀起，同时发出爆鸣声，该实验反应迅速，现象明显，增强了学生的感性认识，有利于培养学生的创新精神和分析问题、解决问题的能力，对培养学生运用科学的方法去探索、发现新知识起到促进作用。