摘要：人在一定的社会环境中能动地形成的相对稳定的个体心理品质我们称之为个性，良好的个性品质是新型军事人才必备的重要素质，所以体育在军校学员发展道路上是非常重要的。本文就摆正体育教学位置，发挥体育功能，全面提高学员身心素质进行了分析。
关键词：军校学员；选修体育课；作用
军校学员作为即将步入部队的一分子，其个性与部队密切相关，是否具有自己独特的良好个性是其是否适应部队的前提。然而，许多学员不清楚发展个性的必要性和途径。因此，这就要求学校教育乃至军事体育教育发挥其教育功能，对学员进行个性化教育，以培养学员良好的个性，使其适应现代高科技战争的需要。
一、选修课的产生
建国初期，由于受前苏联的影响，我国学校体育课程设置一直沿袭前苏联的体育课程体系。十年“文革”，因受“知识无用论”的影响及“封闭式”社会的制约，加上“极左”思潮的影响，教师不能施教。这段时期，体育教学采用的是劳动、军训形式。70年代末到现在，体育教学强调了增强体质，教育部颁布了体育教学大纲，开始提出从增强体质出发，并与国家体育锻炼标准相结合的观点，注重了生理负荷、练习强度、运动量、素质练习的体育教学。自新课程改革以后，我校于2007年9月结合学校自身的特点，进行了体育教学的改革，即在完成教学大纲的前提下，每一年级学生实行田径、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、艺术体操专项选修。
二、体育选修课在军事教学中的可行性
经过几年的教学实践，体育选修课对体育教学产生了深远的影响，选修课给体育课带来了生机。改变了原来“填鸭式”的教学方式，改变了学生厌学，教师厌教，由原来的要他学，到现在我要学。改变了学生对体育的观念，活跃了学校的体育气氛，有效地提高了学生的体育运动水平与各项身体素质。大纲教学内容的课时大大缩短，为专项课提供了充足的时间，专项水平有了更进一步的提高。选修课教学发展了学生的个性，培养了学生的能力，培养了学生终身体育的思想。我校选修课对学生强调了自信、自强、自立，互帮、互学、互勉、互励。从而融洽了师生、同学们之间的关系，沟通了师生们的思想和感情，使得教师与学生充分运用自己的才智，使主导与主体相互作用。尊重学生的主观愿望，激发了学生长期参加体育锻炼的兴趣和欲望，调动了教师的积极性，要求教师要有不断完善教学、完善自我的能力。
三、军体教学对学员个性发展的作用
学校教育主导着个性的形成与发展，学校的军体教学属于教育的一部分，同样影响着个性的形成和发展。但是，由于军体教学在教育上具有它自己的特点，以至于在培养个性方面起着独特的作用。与中小学相比，军校学员具有更丰富的科学文化知识和人体发展的规律、军体技术、技能形成规律以及军体欣赏等方面的知识。因为他们对军体教学效果和自我评价的能力更为成熟，对军事军体的理解更具有连续性、整体性、主动性和稳定性。所以，军体教学采用具有较高自主权和较大自由度的学习环境，以学员自我教育为主的教学组织形式，其教学效果显然要优于强化灌输式的教学效果。
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军体教学活动具有培养学员坚强意志的许多有利条件：其一，利用军体项目培养学员的竞争意识和接受挫折的能力，也是军体教学培养学员意志力和进取精神的一项重要内容。学员在充满自信与身体力行地克服心理障碍做好动作的过程中，在感觉到成功喜悦的同时，也坚定了自信心，训练了意志力。其二，可以培养学员顽强的意志品质。即在运动训练或比赛中教会学员正确地面对困难，以坚韧不拔、勇敢顽强的意志品质和克服困难的信心与决心，完成需要达到的教学目标。其三，可以培养其独立性，加强其道德感。从军体课的备课到军体课的课前准备活动安排以及课的主体部分，直至军体课的结束放松阶段，都可在军体教员的合理安排下实现对学员独立性以及道德品质的培养。
四、体育选修课是人才培养的现实需要
1.1体育选修课是拓宽学员知识面的需要 当今时代，人们需要了解掌握的知识很多，学员在有限的4年内能够熟练掌握的知识是有限的。而在将来的工作、学习过程中，需要用到多方面的知识，其中有的知识需要熟练掌握，有的只需要了解即可，且了解知识与掌握知识同样重要。选修课的设置，正好能够给学员提供了解更多知识的机会。
具有较宽知识面的学员可以更好地满足部队的需要。部队需要一专多能的复合型人才，必修课可以培养学员的“专”，而选修课就可以培养学员的“多能”，如计算机能力、协调能力（从公共关系等课可以学到）、各种公文的规范写作能力等，让学员在未出校门之前就具备多种能力的基础，毕业后很快就能进入角色，胜任工作，为学员赢得好前途，为母校赢得好声誉。现在我国已经开始在大学毕业生中招收士兵，不久基层部队普通士兵受教育的程度会越来越高，而且多才多艺，军校毕业学员，学历与他们同为本科，但一毕业就成为领导他们的干部，仅凭着军校的“出身”肯定难以服众，所以这就更加迫使我们让学员在突出“军”字特色的同时，也要注意多方面能力的培养，使学员毕业后不仅军事素质和能力过硬，其他各方面都过硬，真正做到以能力服人。选修课正好可以为培养学员多方面的能力提供条件，为其毕业就职打好基础。
1.2体育选修课是满足学员兴趣的需要 体育选修课是培养和满足学员兴趣爱好的好时机。学员都有自己的兴趣爱好，有的甚至很广泛，但由于军校纪律性强，管理严格，他们不能像地方学员那样利用课余时问到地方或其他高校选上各种班，来满足自己的兴趣爱好，拓宽知识面，也不能随便上互联网，这使得部分学员感觉军校生活单调，因而产生各种心理问题。
结语
体育选修课无疑有助于全面培养学员各方面的能力，提高人才培养质量，通过体育选修课来培养和满足学员的兴趣爱好，拓宽其知识面，为其将来深造和毕业就职打基础，实现军队院校的人才培养目标值得认真对待。
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论文作者:董晶晶,梁昊,马涛
论文发表刊物:《基层建设》2019年第24期
论文发表时间:2019/11/22
标签：学员论文; 选修课论文; 军校论文; 体育论文; 个性论文; 能力论文; 知识论文; 《基层建设》2019年第24期论文;