新媒体语境下报纸教育工程发展改进策略浅析
张寅涛 安阳日报社
随着移动互联技术的日臻成熟，人们已将智能手机作为信息获取来源的主要方式。新媒体这种传播媒介逐渐成为主流的同时，传统媒体市场份额也被争抢殆尽，尤其是地方纸媒发行呈断崖式趋势。面对严峻的生存危机，“报业转型”成为传统纸媒行业间谈论最多的话题。在西方的多个发达国家，报纸参与教育即“Newspaper In Education”简称“NIE”工程早已成为当地纸媒重要的经营策略之一。其主要内容是报纸紧密结合学校教育，举办讲座，创办刊物，专门报道学生感兴趣的内容，提供图文并茂的知识，并鼓励教师们在课堂上引入报纸教学，以培养学生们的读报兴趣。各个国家纸媒通过长期实施报纸教育工程，有效地促进了报纸的发行，而且在不断流失的用户读者中保留住大量的青少年群体，并逐渐培养成忠实读者。
我国报纸教育工程起步相比国外落后很多，从2002年时任《深圳日报》总编辜晓进先生将报纸教育工程理念带入国内以来，我国纸媒的报纸教育工程始终没有形成一套行之有效的理论体系，地方纸媒各自为战，摸索前行。无论是综合性日报还是教育类专业报，都存在不少问题。首先，一些报纸的教育版或周刊内容还都是教育领域的新闻报道，学生作文及试题解答，报纸也没有真正进入到校园，成为课堂教学工具。以《余杭晨报》为例，该报每月出8 个NIE 专版，发行量20000 余份，内容多以校园新闻为主，其次是学生作文，话题策划。但是新闻内容没有与校园课堂结合，缺乏解读时事新闻，文化课辅导功能也体现较少，与学生契合度差，导致课堂上无法运用报纸教学。第二，报纸内容没有按年龄段区分，读者群体不明确。第三，版面语言教条化严重。长期以来，报纸内容都是记者采写或通讯员供稿。文章语言口吻成人化，面对学生作为报纸的主要读者的教育版，上面的内容经常出现“该”“让”“帮”“使”等指示命令性词语，缺乏亲和力。
在硫磺回收装置燃烧炉内，含硫酸气中的硫化物(有机硫和部分H 2 S)与空气发生燃烧反应，生成的SO2再与剩余的H 2 S(经过多级)反应转化为元素硫。因此，H 2 S与SO2的比例控制是硫磺回收装置的重要控制参数，将直接影响硫磺回收装置的硫回收率。另外，燃烧炉在高温下发生副反应生成的COS和CS2等有机硫，是硫磺回收装置有机硫的主要来源。这些有机硫通过催化水解转化为H 2 S，再进一步参与克劳斯反应。显然，过程气中的有机硫含量及其水解率必然影响过程气中H 2 S与SO2的比例，进而影响硫磺回收装置的硫回收率[9]，其影响情况见表2。
针对目前在新媒体语境下的报纸教育工程所面临的挑战，新媒体语境下报纸教育工程应进行以下几点改进。首先，纸媒应认真细分受众市场，针对不同年龄阶层得青少年读者编辑不同的内容，满足学生的读报需求，突显出综合性报纸优势。上海的《学生导报》在2001年初为每期16 个版，受众目标位为上海地区中学生。2002年4月，《学生导报》经过严密的市场调研后出版了专门针对上海地区小学生的《东方少年》，每周二出版，每期8版。随后在2008年，《学生导报》发现上海地区“三校生”(中专、技校、高专)的学生群体也比较多，针对他们的报纸在市场上却是个空白。于是该报紧急做出调整，为“三校生”量身打造了《中职周刊》，该报每周16版，周一发行。至此，《学生导报》以市场细分为依托形成了针对不同学生群体的“三驾马车”，拉动纸媒在新媒体时代下不断发展前行。
第二，报纸要成为配合学校教学的辅助手段，能够提升学生的读写能力和媒介素养。湖南省武冈市第三中学老师提出了通过收集报纸、整理报纸、讨论报纸、实践验报的流程施行学生德育工作；通过大量读报、摘选报纸、借鉴写作实现语文课堂教学；通过参考报纸、设计版面、展示参评让学生们自己开办手抄报。经过以上几种报纸参与教育的做法，该校学生逐步提高了口头表达、社会认知、写作技巧等方面能力。新媒体时代下的青少年远离报纸类的严肃媒体直接导致信息思考处理能力的下降。国外发达国家开展报纸教育工程的最主要目的之一就是培养提高学生的媒介素养能力，让中小学生能够顺利地长期接触报纸，认识报纸，了解报纸中刊登的新闻信息，逐渐养成每天通过读报来了获取社会生活中发生重大消息。
第三，近几年我国开始大力推广全民阅读活动，致力于在全社会形成良好的阅读风尚。传统纸媒应该抓住全民阅读运动这里有利契机，与各级政府进行沟通合作，以推行全民阅读为出发点，拓宽报纸受众市场，不仅将报纸教育工程推广进各中小学校，也要在城市社区、乡镇农村中实行有效的阅读报纸活动。2015年，江西教育传媒集团在南昌举办“书香赣鄱·风景独好”全民阅读主题活动，通过订报纸送期刊、以书筹捐、书法展演、小记者采风活动等形式积极营造全民参与阅读的良好氛围。《南方都市报》通过扩充报纸内容，使得该报能够满足不同读者群体。做青少年的版面就将报纸推向各所学校，做老年养生的版面就将报纸投放到社区家庭，做农业养殖的版面就将报纸运送到乡间地头，以此让社会各个群体接触到报纸，进而养成阅读报纸的好习惯，在成为报纸稳定受众的同时，也为我国推广全民阅读做出巨大贡献。
第四，报纸进校园需要政府、学校的政策支持，更需要外来资金的营销赞助，这样才能支撑前期报纸教育工程推广成本。传统纸媒可以与这类广告商合作，签订协议让商家购买订报款，报纸上负责商家的产品宣传，报纸则免费在校园中发行。比如，某文具品牌广告、某私立学校招生广告、某儿童食品品牌均想介入报纸宣传，纸媒可以不在面向学生教育版面上做广告，将广告转登在其他版面上，与教育专版一并送入学校。
熊老夫人真名姜菊缘，与熊老同年同月生，但大熊老三天，在科学院诸夫人中很有名气，是贤妻的典范。1980年我见到她时她已经八十七岁高龄。熊老夫人和熊老三岁订婚，十六岁结婚。我爹的一位好友曾经写文纪念熊老，文中也提到过熊老夫人，内容如下：“在共同生活的六十年中，夫人对他的工作十分理解，并大力协助。熊庆来三次赴法国，前后共十七年，家中全赖夫人独立支撑。”
我国是人口大国，全国中小学生基数还是十分巨大的，开展报纸教育工程有很大的发展空间。面对如今的学生群体热衷于新媒体带来的感官刺激，学校教育还是以基础文化知识为核心，我国纸媒可以借鉴国外先进的报纸教育工程实践理念和运作策略，结合我国特殊的国情民情和不同地区媒介环境的差异，不断改进报纸教育工程发展策略，实现符合当下语境的报纸教育工程本土化发展。